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Questões de Concurso sobre Educação
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Na Educação Infantil, a relação entre escola e famílias tende a favorecer o desenvolvimento das crianças quando se fundamenta em práticas que:
A
diferenciam rigidamente os papéis de cuidado e educação entre os contextos.
B
concentram a condução do projeto pedagógico apenas na equipe escolar.
C
organizam o trabalho pedagógico sem a participação das famílias.
D
priorizam a cooperação e o diálogo entre os contextos educativos.
E
estabelecem critérios únicos para orientar as práticas familiares.
“As características do ambiente (piso, sol, plantas, pessoas), em reciprocidade com as especificidades individuais das crianças, promovem o intercâmbio necessário ao desenvolvimento infantil.”
FERNANDES, Odara de Sá; ELALI, Gleice Azambuja. Reflexões sobre o comportamento infantil em um pátio escolar: o que aprendemos observando as atividades das crianças. Paidéia (Ribeirão Preto), v. 18, n. 39, p. 41-52, 2008.
O comportamento infantil desenvolve-se ao longo da infância sob influência de diferentes fatores. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.
A
O comportamento infantil resulta da interação entre criança e ambiente social.
B
A herança biológica define todas as condutas sociais na infância.
C
As regras escolares exercem influência secundária na formação das atitudes infantis.
D
As vivências emocionais iniciais determinam o padrão comportamental inexorável do futuro.
E
A aprendizagem acadêmica ocorre desvinculada das experiências de convivência.
A Constituição Federal enumera deveres do Estado no campo educacional. Considerando a literalidade do art. 208, todos os itens seguintes estão corretos, à exceção de um. Assinale-o.
A
Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
B
Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede privada de ensino.
C
Atendimento em creche e pré-escola às crianças de até 5 anos de idade.
D
Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
E
Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Em situação de queimadura no ambiente escolar, uma das ações iniciais envolve a verificação do local e das condições ao redor. Essa medida tem como finalidade:
A
definir o tipo de curativo a ser realizado imediatamente.
B
medir a extensão da lesão antes de qualquer outro procedimento.
C
classificar o grau da queimadura de acordo com a profundidade.
D
estimar o tempo necessário para o atendimento especializado.
E
identificar riscos no ambiente e situações que exigem cuidados adicionais.
Em uma oficina de teatro voltada a adolescentes, a coordenação escolar solicita que o oficineiro contribua para a superação de problemas disciplinares de alguns alunos. Qual pode ser a resposta do oficineiro diante desse desafio?
A
Focar em roteiros pré-estabelecidos, afastando qualquer articulação com a escola ou participantes, tratando o teatro como expressão autônoma.
B
Implementar técnicas teatrais que incluam jogos de cooperação e expressão emocional, articulando-se com a equipe escolar para compartilhar perspectivas e estratégias que facilitem a superação dos problemas de conduta.
C
Evitar contato com educadores, conduzindo a oficina isolada do contexto escolar, ausentando relatórios sobre evolução ou dificuldades dos jovens.
D
Realizar encenações restritas a adolescentes com comportamento exemplar, afastando aqueles considerados problemáticos para preservar a qualidade das apresentações.
As políticas públicas de cultura, lazer e educação podem oferecer subsídios para a realização de oficinas. Analise as afirmativas:
I. A implementação de programas governamentais pode custear materiais e espaços, fomentando o desenvolvimento cultural e recreativo na comunidade.
II. Editais culturais exigem projetos com objetivos mensuráveis, planejamento financeiro transparente e impacto social, o que desafia o oficineiro a estruturar bem suas propostas.
III. A participação em editais impede totalmente a colaboração com a iniciativa privada, impossibilitando parcerias mistas.
IV. A articulação com secretarias municipais ou estaduais amplia o alcance das oficinas, integrando-as às políticas de formação cidadã e fortalecendo a rede sociocultural.
Estão CORRETAS as afirmativas:
A
I, II e IV, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
A conservação do material pedagógico visa à manutenção e à durabilidade dos mesmos; isso deve ser uma cultura embutida diariamente na vida escolar dos alunos, desde a Educação Infantil. Sobre a conservação dos materiais, abaixo estão alguns exemplos; assinale a alternativa CORRETA.
A
Margarida guardava seus livros abertos para facilitar a localização das páginas.
B
Marta, depois que usava sua régua, deixava-a solta pela sala de aula.
C
Mirtes não mantinha seus cadernos encapados.
D
Mercedes sempre guardava canetinhas fechadas.
Uma boa higiene oral é aquela que resulta da remoção eficaz dos restos alimentares (principalmente após as refeições) e, ao mesmo tempo, impossibilita a “ligação” de um conjunto de bactérias aos dentes e gengivas, de forma a impedir a destruição dos dentes pela ação dessas bactérias.
Fonte: Educação para a saúde: o papel do cuidador no ambiente escolar [recurso eletrônico]. Aline Del Nero Fragoso Fernandes da Costa, et al. Bauru: Escola de Gestão Pública Municipal. Departamento de Recursos Humanos. Secretaria Municipal de Administração. Prefeitura Municipal de Bauru, 2020.
Abaixo estão algumas formas de realizar uma boa higiene oral. Dentre elas, marque a alternativa INCORRETA.
A
Utilizar sempre um creme dental com 1.000 a 1.500 ppm de flúor.
B
Utilizar diariamente fio ou fita dentária para retirar restos alimentares e bactérias dos espaços que existem entre os dentes e entre estes e as gengivas.
C
Escovar os dentes pelo menos uma vez ao dia, ao acordar.
D
Utilizar uma escova de tamanho adequado com cabeça pequena e cerdas macias.
O processo de socialização dos bebês na creche pública acontece de forma gradativa. O tempo de frequência vai sendo ampliado, conforme a capacidade adaptativa de cada um e o processo se estende, conforme a necessidade de cada bebê. Sobre o processo de socialização, julgue os itens a seguir:
I. Na hora da entrevista com cada família o professor tem a oportunidade de conhecer cada bebê através do olhar dos pais e fazer os combinados detalhados para que o processo de adaptação seja tranquilo para todos os envolvidos.
II. O professor organiza um cronograma de horários diários, alinhando com as famílias os procedimentos práticos da entrega, permanência e saída do bebê da creche.
Fonte: Proposta Pedagógica da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
A
l e Il estão incorretos.
B
| está incorreto e Il está correto.
C
l e ll estão corretos.
D
I está correto e Il está incorreto.
Fundamental às ações e práticas da educação infantil, o espaço deve ser tratado com cuidado e carinho especiais. Sobre os ambientes no processo de ensino-aprendizagem, julgue os excertos a seguir:
Excerto I.Os ambientes devem ser organizados levando em consideração as diferentes características dos projetos e das atividades que serão desenvolvidos, bem como os eixos de ação pedagógica, mas não pecisam levar em consideração a faixa etária dos estudantes.
Excerto Il Devem permitir e propiciar a interação das crianças (entre si e com o meio), estando sujeitos às modificações propostas por elas e também pela necessidade de adaptação aos projetos em curso.
Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
A
Somente o excerto I está correto.
B
Os excertos I e Il estão corretos.
C
Os excertos I e Il estão incorretos.
D
Somente o excerto Il está correto.
Os campos de experiência na educação infantil são cinco eixos curriculares propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que orientam o planejamento pedagógico. Associe corretamente os campos de experiência (Coluna A) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com os exemplos (Coluna B) de atividades:
Coluna A
I.O eu, o outro e o nós.
II.Corpo, gestos e movimentos.
III.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
IV.Traços, sons, cores e formas.
Coluna B
A.Brincadeiras com tintas e colagens.
B.Jogos de imitação e dramatização.
C.Medição de recipientes com água.
D.Rodas de conversa sobre convivência.
Assinale a alternativa com a associação correta:
A
I-B, II-A, III-C, IV-D.
B
I-C, II-D, III-A, IV-B.
C
I-B, II-C, III-D, IV-A.
D
I-D, II-B, III-C, IV-A.
E
I-D, II-C, III-A, IV-B.
Observe a imagem:
Fonte: Cartilha sobre Boas Práticas para Serviços de Alimentação. RDC n° 216/2004. Agência de Vigilância Sanitária (ANVISA).
O cumprimento das normas de segurança no trabalho é fundamental para prevenir acidentes em cozinhas profissionais. A imagem apresenta duas situações distintas: uma inadequada (à esquerda) e outra adequada (à direita). Sobre essas situações, assinale a alternativa CORRETA.
A
A imagem correta é aquela em que a pessoa aparece com pulseiras e anéis, pois esses itens ajudam a melhorar a firmeza no manuseio dos equipamentos.
B
Ambas as imagens representam situações adequadas, pois o uso de adornos não interfere na segurança quando o profissional atua em cozinha.
C
A imagem incorreta mostra uso de adornos e falta de equipamento de proteção, enquanto a correta apresenta vestimenta adequada e sem acessórios que ofereçam risco.
D
As duas imagens estão incorretas, pois trabalhadores de cozinha não precisam seguir normas de vestimenta ou evitar o uso de acessórios.
O Cuidador Escolar atua como um elo entre o estudante, os professores e os demais profissionais da escola, oferecendo o suporte necessário para que o discente possa participar ativamente das atividades pedagógicas. Dessa forma, no caso dos alunos com necessidades educacionais especiais, o cuidador:
I.Auxilia nos cuidados relacionados à higiene, à alimentação e à mobilidade, garantindo a permanência e a participação dos estudantes com deficiência nas atividades escolares.
II.É de fundamental importância para assegurar que os estudantes com necessidades educacionais especiais tenham acesso aos mesmos direitos e oportunidades educacionais que os demais educandos.
III.Deve assumir a responsabilidade pelo processo pedagógico do estudante, sempre substituindo o professor nas atividades escolares.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
III, apenas.
D
II e III, apenas.
A liderança nas instituições escolares não se restringe à ocupação de cargos formais de chefia. Em contextos colaborativos, servidores em funções operacionais também podem exercer lideranças situacionais, propor melhorias e influenciar positivamente o ambiente de trabalho. Restringir o protagonismo às posições hierárquicas ignora abordagens modernas de gestão participativa e a valorização das iniciativas locais.
C
Certo
E
Errado
Quando ocorria uma vistoria, foi constatado que parte do telhado da escola apresentava infiltrações e rachaduras. A equipe técnica agendou a manutenção para o fim de semana. Enquanto isso, o auxiliar de infraestrutura foi orientado a manter a área isolada e sinalizada. Essa atitude preventiva está diretamente relacionada a qual princípio de conservação predial?
A
Prevenção de desperdício de energia elétrica.
B
Segurança e preservação das instalações e das pessoas.
C
Controle de vetores urbanos.
D
Economia de recursos de manutenção.
E
Higienização periódica dos telhados.
Em uma escola com grande circulação de estudantes, o auxiliar de infraestrutura foi orientado a reforçar a limpeza de pisos, maçanetas e corrimãos. O foco era prevenir doenças infecciosas durante o período de alta circulação viral. Qual método de limpeza é mais indicado para áreas de contato frequente e com risco de contaminação?
A
Apenas varrer e enxaguar com água.
B
Passar pano seco para remoção de poeira.
C
Utilizar pano úmido com sabão neutro e desinfetante específico.
D
Jogar água com cloro puro diretamente nas superfícies.
E
Utilizar detergente perfumado para mascarar odores.
Na rotina da escola, o auxiliar de infraestrutura identificou o acúmulo de lixo em uma área interna, devido à coleta pública estar atrasada. Ele decidiu improvisar sacos extras e armazenar temporariamente os resíduos em local fechado, longe dos alimentos e das crianças. Essa decisão está de acordo com qual princípio da destinação adequada de resíduos em ambientes públicos?
A
A incineração imediata de resíduos acumulados.
B
O reaproveitamento de lixo orgânico para compostagem escolar.
C
O descarte direto em áreas abertas para evitar mau cheiro.
D
A lavagem dos resíduos antes do descarte.
E
A segregação e armazenamento temporário em local apropriado.
Assinale a alternativa correta sobre a ficha individual do aluno.
A
É um documento anual obrigatório, no qual deverá constar: ano civil, nome do aluno, série, ciclo, nível, turma e turno em que está cursando, indicando nota, conceito ou resultado da avaliação diagnóstica e ainda a apuração anual da frequência do aluno.
B
É um documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola. Deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo.
C
É o documento individual do aluno que registra toda a sua vida escolar, indicando as séries, ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Este é também o documento oficial para efeito de transferência.
D
É o documento eventual que atesta o resultado final obtido pelo aluno para efeito de matrícula, até a emissão do Histórico Escolar. Pode servir também como atestado de matrícula ou outra finalidade.
E
É um documento que atesta se o aluno está apto ou não a desempenhar determinadas atividades de educação física. Será expedido por profissional médico e será renovado a cada ano.
A promoção de hábitos alimentares saudáveis é fundamental para o desenvolvimento infantil. Considerando esse contexto, é correto afirmar que:
A
O consumo de alimentos ultraprocessados deve ser incentivado, uma vez que proporcionam maior praticidade para as famílias.
B
As refeições escolares devem garantir a oferta de alimentos frescos e nutritivos, evitando o consumo excessivo de produtos ricos em açúcares e gorduras.
C
O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino deve sempre permitir que as crianças escolham seus próprios alimentos, sem orientações sobre os tipos mais saudáveis.
D
O consumo de lanches rápidos é essencial para a alimentação da criança, pois favorece a rapidez nas refeições.
Os alunos devem ser orientados a seguir regras claras para a segurança no transporte. Qual regra deve ser reforçada pelo monitor durante as viagens?
A
Permitir que os alunos mudem de assento livremente enquanto o veículo estiver em movimento.
B
Permanecer sentados e com o cinto de segurança afivelado durante todo o trajeto.
C
Usar dispositivos eletrônicos que distraiam a atenção do motorista.
D
Deixar mochilas e pertences no corredor para facilitar o acesso.
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