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Questões de Concurso sobre Educação
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A organização dos documentos e registros escolares é importante para um bom gerenciamento escolar, dos alunos e de quem atua na instituição. Existe, inclusive, um método 5S muito aplicado às instituições que visam promover o aumento da organização e, portanto, da eficiência. Identifique abaixo um dos conceitos que NÃO se integram ao proposto para a organização dos ambientes.
A
Normalização.
B
Limpeza.
C
Despadronização.
D
Disciplina.
Os alimentos possuem valor nutritivo, e este depende de vários fatores, dentre eles, a época da estação ou safra, quando se refere aos vegetais e frutas. Além disso, outros fatores são importantes e podem alterar o valor nutritivo dos alimentos. Dentre eles, identifique e marque a opção CORRETA.
A
Cheiro e textura dos alimentos, apenas.
B
Cor e textura dos alimentos, apenas.
C
Cheiro dos alimentos, apenas.
D
Cheiro, textura e cor dos alimentos.
Em meio uma vistoria preventiva, o auxiliar de infraestrutura identificou que a caixa d’água da escola não passava por limpeza havia mais de 8 meses. Sabendo da importância da qualidade da água, ele notificou a direção e agendou o serviço de limpeza com empresa especializada. Por que a manutenção periódica da caixa d’água é fundamental nas instituições públicas, especialmente escolas?
A
Apenas para evitar multas sanitárias em fiscalizações.
B
Porque a água parada pode gerar aumento na conta de luz.
C
Porque evita contaminação e proliferação de microrganismos prejudiciais à saúde.
D
Porque reduz a necessidade de manutenção nas torneiras.
E
Porque impede que o encanamento fique entupido com folhas.
Considerando as boas práticas de higienização para preservar a integridade do mobiliário, assinale a alternativa CORRETA.
A
É adequado utilizar panos de qualquer material, desde que sejam ásperos, pois ajudam a remover manchas com mais facilidade.
B
Para dar brilho, recomenda-se aplicar água diretamente sobre a madeira e deixá-la secar naturalmente, evitando o uso de pano seco.
C
Panos 100% algodão reduzem o risco de arranhões, deve-se evitar água direta nos móveis e finalizar a limpeza com pano seco.
D
Para retirar o pó cotidiano, o uso de produtos químicos é fundamental, devendo ser evitado o pano seco.
A escola preparava uma reunião ampliada com famílias e professores, e o servidor Henrique foi encarregado de organizar convites, reservar espaços, conferir listas de presença e preparar material de apoio. Com o objetivo de orientar novos servidores sobre as atribuições envolvidas nesse tipo de atividade administrativa, ele elaborou uma tabela relacionando responsabilidades típicas às respectivas ações.
Associe os itens da Coluna 1 às descrições correspondentes da Coluna 2.
Coluna 1
1. Convocação de participantes.
2. Organização do espaço.
3. Registro da reunião.
Coluna 2
A. Preparar ata, listas e registros formais.
B. Enviar comunicados, convites e lembretes.
C. Organizar mesas, cadeiras, equipamentos e ambiente.
Assinale a alternativa que contém a associação correta dos itens acima, de cima para baixo.
A
1.B, 2.C, 3.A.
B
1.A, 2.B, 3.C.
C
1.B, 2.A, 3.C.
D
1.C, 2.A, 3.B.
A jardinagem e a manutenção das áreas verdes requerem conhecimentos básicos, dentre eles, sobre a irrigação e os melhores horários para que ela seja feita. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
A
Para evitar o acúmulo de água no solo, a irrigação deve ser realizada apenas uma vez por semana, independentemente do clima e do tipo de planta.
B
O ideal é irrigar as plantas no período de maior insolação, entre 11h e 15h, para que a água aqueça e acelere o crescimento das folhas.
C
Recomenda-se que a irrigação seja feita nas primeiras horas da manhã ou ao final da tarde, evitando-se irrigação nas horas mais quentes do dia.
D
A irrigação deve ser realizada somente durante a noite, pois o contato da água com o sol pode queimar as folhas e causar o ressecamento imediato das raízes.
Quando ocorre algum agravo à saúde de uma criança no ambiente escolar, a prioridade deve ser sempre garantir o seu atendimento imediato. Esse é o primeiro passo nos procedimentos de primeiros socorros. A seguir, são descritas outras orientações relacionadas a essas situações. Assinale a alternativa INCORRETA
A
Chamar os pais ou responsáveis e aguardar a chegada deles para só então iniciar o atendimento.
B
Atentar para as crianças que já chegam doentes, comunicando os pais e evitando o risco de disseminação de doenças infectocontagiosas no ambiente escolar.
C
Evitar oferecer qualquer tipo de alimento ou bebida à criança acidentada ou doente até que haja uma avaliação adequada da situação.
D
Manter sempre atualizadas as informações das crianças, como nome, idade, ocorrência e dados de saúde.
Assinale a alternativa correta sobre a ficha individual do aluno.
A
É um documento anual obrigatório, no qual deverá constar: ano civil, nome do aluno, série, ciclo, nível, turma e turno em que está cursando, indicando nota, conceito ou resultado da avaliação diagnóstica e ainda a apuração anual da frequência do aluno.
B
É um documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola. Deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo.
C
É o documento individual do aluno que registra toda a sua vida escolar, indicando as séries, ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Este é também o documento oficial para efeito de transferência.
D
É o documento eventual que atesta o resultado final obtido pelo aluno para efeito de matrícula, até a emissão do Histórico Escolar. Pode servir também como atestado de matrícula ou outra finalidade.
E
É um documento que atesta se o aluno está apto ou não a desempenhar determinadas atividades de educação física. Será expedido por profissional médico e será renovado a cada ano.
A promoção de hábitos alimentares saudáveis é fundamental para o desenvolvimento infantil. Considerando esse contexto, é correto afirmar que:
A
O consumo de alimentos ultraprocessados deve ser incentivado, uma vez que proporcionam maior praticidade para as famílias.
B
As refeições escolares devem garantir a oferta de alimentos frescos e nutritivos, evitando o consumo excessivo de produtos ricos em açúcares e gorduras.
C
O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino deve sempre permitir que as crianças escolham seus próprios alimentos, sem orientações sobre os tipos mais saudáveis.
D
O consumo de lanches rápidos é essencial para a alimentação da criança, pois favorece a rapidez nas refeições.
Os alunos devem ser orientados a seguir regras claras para a segurança no transporte. Qual regra deve ser reforçada pelo monitor durante as viagens?
A
Permitir que os alunos mudem de assento livremente enquanto o veículo estiver em movimento.
B
Permanecer sentados e com o cinto de segurança afivelado durante todo o trajeto.
C
Usar dispositivos eletrônicos que distraiam a atenção do motorista.
D
Deixar mochilas e pertences no corredor para facilitar o acesso.
Imagine isso: quando uma pedra é jogada em um lago, as ondulações se espalham por toda parte a partir do ponto de impacto. Da mesma forma, na gestão de sala de aula, comportamentos positivos (e, infelizmente, os negativos também) se propagam pela sala de aula, influenciando a atmosfera geral e o comportamento dos alunos.
Fonte: 16 Estratégias Proativas de Gestão de Sala de Aula: Transformando Desafios em Oportunidades. Disponível em: https://www .iasea.org.br/post/16-estrat%C3%ASgiasproativas-de-gest%WC3%A30-de-sala-de-aula
A partir do texto, como é possível que, por meio da técnica supracitada do Efeito Ondulatório, se consiga estabelecer a disciplina em sala de aula? Assinale a alternativa CORRETA.
A
Os comportamentos negativos inspiram mais comportamentos positivos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
B
Os comportamentos positivos inspiram mais comportamentos positivos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
C
Os comportamentos positivos inspiram mais comportamentos negativos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
D
Os comportamentos negativos inspiram mais comportamentos negativos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
No processo de construção do conhecimento, as crianças se utilizam das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de ter ideias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. Sobre esse assunto, julgue os excertos a seguir:
Excerto I.Nessa perspectiva, as crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem.
Excerto II.O conhecimento das crianças se constitui de uma forma que seja uma cópia fidedigna da realidade, sem diferentes significados ou ressignificados.
Fonte: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
A
Os excertos | e Il estão incorretos.
B
Os excertos | e Il estão corretos.
C
Somente o excerto Il está correto.
D
Somente o excerto | está correto.
O Auxiliar de Escola é um profissional que presta suporte ao professor nas atividades pedagógicas, nos cuidados com as crianças. Seu trabalho favorece que o ambiente de aprendizado seja mais seguro e eficiente. Ao prestar assistência aos professores, os auxiliares podem realizar as seguintes atividades:
I. Ser responsável pela documentação dos alunos a serem enviadas para Secretaria Municipal de Educação.
Il. Dar suporte temporário durante os intervalos e ausência dos professores.
Ill. Preparar e organizar materiais didáticos.
É CORRETO o que se afirma em:
A
Il, apenas.
B
III, apenas.
C
Il e Ill, apenas.
D
I, ll e II.
Os momentos de recepção da criança na entrada na escola e os momentos de saída dela devem ter procedimentos claros que possam trazer bem-estar e segurança aos estudantes, e aos pais e responsáveis pelos alunos. Abaixo estão alguns procedimentos, julgue-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A organização do fluxo das pessoas é essencial; logo, se a escola tiver mais de um acesso para esses momentos, deverá utilizá-los.
(__)Para os alunos que utilizam o transporte escolar, pode ser optado para que cheguem ou saiam da escola num horário um pouco anterior ao horário dos que são acompanhados por familiares ou responsáveis.
(__) Não precisam existir procedimentos sobre atrasos constantes; a escola tem que se adaptar aos alunos que chegam atrasados com frequência.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
A
V, V, V.
B
V, V, F.
C
V, F, F.
D
F, V, F.
Na Educação Infantil, os brinquedos e objetos manipulados pelas crianças em um mesmo período tornam-se bons condutores de vírus e bactérias, dos quais os seres humanos são hospedeiros, além daqueles já existentes no próprio local.
Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Dessa forma, qual o melhor procedimento a ser adotado para higienização dos brinquedos e objetos infantis? Assinale a alternativa CORRETA.
A
Para uma higienização mais eficiente, algumas soluções caseiras podem ser utilizadas, mas é preciso que um pediatra ou um médico sanitarista oriente seu uso.
B
A higienização deve ser feita por uma empresa contratada, apenas para esse tipo de tarefa.
C
A utilização de produtos químicos é a opção mais indicada.
D
Todo material deve ser esterilzado como procedimento padrão.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/90) os pais ou os responsáveis têm o direito de:
I. Matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
Il Ter ciência do processo pedagógico do seu filho ou pupilo.
IIl. Participar da definição das propostas educacionais.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I, Il e IIl.
B
III, apenas.
C
Il, apenas.
D
Il e Ill, apenas.
Com relação às diferenças e às semelhanças entre as funções de Educador Social e a de Assistente Social, analise as afirmativas a seguir.
I. Tem como ponto central a relação com o outro, que é pilar para a prevenção e a mudança das situações causadoras de danos.
II. Encaminham indivíduos da comunidade para o acesso a serviços disponíveis, assegurando o usufruto de direitos de saúde, moradia etc.
III. Depende da participação ativa dos alvos da ação, que devem ser escutados e jamais tomados como sujeitos passivos no processo.
É característica comum entre as duas funções, o que se afirma em
A
III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
A Secretaria Municipal de Educação implantou um programa voltado ao reforço escolar, e a servidora Camila foi responsável por acompanhar a execução nas escolas. Ela precisou registrar ações, informar resultados parciais, coletar dados e comunicar ajustes necessários. Em uma reunião, a equipe questionou qual seria o papel da secretaria escolar no apoio à implementação do programa.
Assinale a alternativa CORRETA
A
A secretaria escolar apoia a execução registrando dados, organizando informações e auxiliando na comunicação entre gestão e equipe pedagógica.
B
A implementação do programa é responsabilidade exclusiva da equipe técnica da Secretaria de Educação, sem participação da escola.
C
O apoio administrativo limita-se a arquivar documentos, sem necessidade de coleta de dados ou acompanhamento.
D
A secretaria escolar deve assumir o planejamento pedagógico do programa para garantir sua efetividade.
Observe a imagem:
Fonte: Cartilha sobre Boas Práticas para Serviços de Alimentação. RDC n° 216/2004. Agência de Vigilância Sanitária (ANVISA).
O manejo adequado dos resíduos é essencial para prevenir a proliferação de pragas urbanas e garantir a segurança sanitária do ambiente. De acordo com as boas práticas, após serem devidamente ensacolados, os resíduos devem ser dispostos CORRETAMENTE:
A
Em local para armazenamento temporário, provido de tampa, até o recolhimento ou destino final adequado.
B
Em áreas externas abertas, bem próximos a cozinha, mas com ventilação natural.
C
Diretamente sobre o chão, próximo à saída de serviço, para facilitar o transporte pelo coletor.
D
Em recipientes sem tampa, desde que os sacos estejam bem fechados e não apresentem vazamentos.
A respeito de modelos de tradução e interpretação, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Modelo interpretativo.
(2) Modelo comunicativo.
(3) Modelo sociolinguístico.
( ) O aspecto fundamental do processo de tradução e interpretação baseia-se nas interações entre os participantes.
( ) A mensagem é codificada para a transmissão. O código pode ser o português, a língua de sinais ou qualquer outra forma de comunicação. A mensagem é transmitida por um canal e, quando recebida, é codificada. Qualquer coisa que interfira na transmissão é considerada ruído.
( ) O intérprete deve entender as palavras e sinais para expressar seus significados corretamente na língua-alvo. Interpretar é passar o sentido da mensagem da língua fonte para a língua-alvo.
A
1 - 2 - 3.
B
3 - 2 - 1.
C
1 - 3 - 2.
D
2 - 1 - 3.
E
3 - 1 - 2.
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