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Questões de Concurso sobre Subárea: Professor
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Ano:
2023
Banca:
MS Concursos
É a única peça que pode pular sobre outras peças do tabuleiro de xadrez. Movimentar-se duas casas retas na horizontal ou vertical e uma casa perpendicular, realizar movimento em “L”, capturar com esse mesmo movimento, passando a ocupar a casa que era ocupada pela peça do adversário. A afirmativa trata de:
A
Cavalo.
B
Dama.
C
Rei.
D
Bispo.
Cosméticos são produtos de higiene e perfumes que são preparações constituídas por substâncias naturais ou sintéticas, de uso externo nas diversas partes do corpo humano, como por exemplo, a pele, o sistema capilar, as unhas, os lábios entre outras. Como objetivo exclusivo ou principal do uso dos cosméticos nas diversas partes do corpo humano podemos citar:
A
Limpar, perfumar e não realizar nenhuma alteração da sua aparência e/ou não corrigir odores corporais.
B
Proteger ou manter essas partes em bom estado, e até limpá-las, mas não aplicar perfume, mantendo os odores corporais naturais.
C
Perfumar as áreas corporais sem a necessidade de limpá-las, porque os perfumes funcionam como desodorantes corporais.
D
Limpar, perfumar, alterar sua aparência e/ou corrigir odores corporais e/ou protegê-las ou mantê-las em bom estado.
E
Limpar, alterar a aparência natural dessas partes do corpo mesmo que não venha mantê-las em bom estado.
A maquiagem é constituída de produtos coloridos encontrados em diversas formas cosméticas, destinados a embelezar a pele e cobrir suas imperfeições.
Por isso essas formas cosméticas para maquiagem são escolhidas:
A
De acordo com a coloração da pele e o formato do rosto.
B
De acordo com o tipo de pele e as funções que apresentam como os Sólidos, os Moldados, a Emulsões, os Géis e as Suspensões.
C
De acordo com o Fototipo de Pele e o formato da sobrancelha.
D
De acordo com a textura da pele e o formato dos olhos.
E
De acordo com o Fator de Hidratação Natural da pele e o formato do rosto.
O Roll-On surgiu no Brasil anos atrás (1999) podendo ser considerado como sendo um marco na história da técnica de depilação, pois se trata de um pequeno aparelho aquecedor de fácil manuseio. Diante dessa descoberta extraordinária na área da Depilação, as vantagens desse aparelho podem ser:
I. A Cera utilizada é especial que vem acondicionada em um refil de plástico.
II. Esse aparelho aquece a cera numa temperatura que varia de 37º a 42º.
III. A cera é espalhada de maneira lenta, com dificuldade, e que apesar de ser aquecida, ela pode causar queimaduras de 1º e 2º graus.
IV. Em sua extremidade existe uma estrutura que rola e espalha a cera aquecida numa temperatura morna de 36º a 38º de maneira rápida e uniforme, em camadas finas, na área a ser depilada.
V. Por possuir um termostato mantém a cera aquecida numa temperatura ideal, diminuindo o risco de queimaduras.
A opção que tem a resposta CERTA é:
A
I, III.
B
II, V.
C
I, IV, V.
D
III, IV.
E
II, III, IV.
Baseados nesta definição, esta camada citada na questão anterior, é constituída por camadas que se sobrepõem umas às outras, e que se encontram na assertiva:
A
Papilar, Merkel e Granulosa.
B
Basal, Reticular e Colágeno.
C
Córnea, Lúcida, Granulosa, Espinhosa e Basal.
D
Sebácea, Reticular e Espinhosa.
E
Sudorípara, Granulosa e Basal.
Essa Massagem Facial, tem o objetivo de revitalizar e rejuvenescer a pele, através de manobras vigorosas e rítmicas efetuadas na face, no pescoço e no colo, favorecendo a modelagem dos contornos faciais, prevenindo e suavizando rugas, melhorando o tônus muscular e ativando a circulação sanguínea do rosto. Com esses benefícios ela pode ser usada para potencializar um tratamento facial, e no final das manobras obtemos como resultado o efeito Lifting. Estamos falando da Massagem:
A
Turbinada.
B
Drenante.
C
Modeladora.
D
Relaxante.
E
Revitalizante.
Ano:
2023
Banca:
MS Concursos
“Os ________ movimentam- se em linha reta, na diagonal em que estão, e sempre se mantêm na cor da casa com que iniciou o jogo; assim, cada jogador possui um _____ da casa clara e um _____ da casa escura. Os ___ podem se deslocar por qualquer número de casa, desde que não esteja impedida por outra peça. Essa peça captura em linha reta, na diagonal, passando a ocupar a casa que era ocupada pela peça do adversário”.
A qual peça o excerto se refere?
A
Bispo(s)
B
Cavalo(s)
C
Rei(s)
D
Peão(ões)
Ano:
2023
Banca:
MS Concursos
“O jogo de xadrez tradicional é um jogo de tabuleiro com ___ casas, jogado por ___, contendo ____ peças, sendo ____ para cada jogador. A divisão de peças, para cada jogador, é feita da seguinte forma: ____ peões, ___ torres, ____ cavalos, ____ bispos, ___ rei e ____ dama”.
Qual alternativa completa corretamente as lacunas do texto?
A
64 casas, 2 pessoas, 32 peças, 16 para cada jogador, 8 peões, 2 torres, 2 cavalos, 2 bispos, 1 rei, 1 dama.
B
68 casas, 2 equipes, 34 peças, 17 para cada jogador, 6 peões, 4 torres, 1 boi, 1 bispo, 2 reis e 2 rainhas.
C
64 casas, 4 pessoas, 32 peças, 16 para cada jogador, 8 peões, 6 torres, 1 cavalo, 2 bispos, 1 rei, 1 rainha.
D
68 casas, 2 pessoas, 34 peças, 17 para cada jogador, 8 peões, 2 torres, 2 cavalos, 2 bispos, 1 rei, 1 dama.
Na Hidrolipodistrofia Ginoide (HLDG), “celulite”, ocorre hipertrofia e hiperplasia dos adipócitos, além de edema e desorganização da derme causando alterações na superfície da pele, dificultando a microcirculação e alterações metabólicas. Com relação ao tratamento estético da “celulite”, assinale a opção CORRETA.
A
Exige persistência e disciplina, onde não suporta tratamento vigoroso, no qual se deve promover movimentos precisos e lentos, realizando massagens sempre no sentido da linfa para ajudar a eliminar as toxinas e a retenção de líquido.
B
Exige tratamentos vigorosos com a promoção de movimentos com pressão e rápidos, realizando manobras de massagem drenante sempre no sentido da linfa.
C
Se deve aplicar a massagem modeladora, que por meio dessa técnica, os primeiros resultados são obtidos de imediato na 1ª e 2ª semana.
D
Exige tratamentos vigorosos com a promoção de movimentos rápidos e precisos, realizando manobras de massagem que não devem ser precisamente na direção da linfa para ajudar a eliminar as toxinas e os pontos de tensão muscular.
E
Exige atenção com a aplicação de manobras de massagem que sempre devem ser na direção da corrente sanguínea, com precisão e velocidade com o objetivo de melhorar a circulação sanguínea de retorno.
Entre os hábitos de higiene com crianças pequenas podemos citar o cuidado com as orelhas e ouvido, uma região muito sensível e que demanda atenção e cuidado quando o assunto é sua limpeza.
O modo correto de proceder nesta faixa etária é:
A
Deve-se utilizar cotonetes específicos para crianças, que possuem baixo PH e são mais macios que aqueles utilizados por adultos.
B
Em geral deve-se apenas lavar e secar a parte externa das orelhas, mas em caso de acúmulo de cerume é importante fazer limpeza com água oxigenada.
C
Os ouvidos devem ser limpos apenas por fora, utilizando a própria toalha do banho ou a ponta de uma fralda de pano humedecida para limpar a região externa do ouvido no caso de bebês.
D
Soro fisiológico ou a própria água do banho podem ser utilizadas para lavar e limpar a região, tomando cuidado para que não entre água em excesso nos ouvidos.
E
Em geral sabonetes infantis ou soluções fisiológicas podem ser utilizadas para fazer a lavagem, após o fim do banho, o cotonete deve ser passado para secar, mas não recomenda-se sua utilização em bebês.
Analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- A empatia é uma capacidade exclusivamente humana.
II- A empatia é o antídoto para o individualismo absorto em si mesmo.
III- A capacidade de sentir empatia é uma consequência evolucionista.
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul faz parte da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, que possui uma relevância histórica para a educação brasileira. A respeito da criação da Rede Federal, analise os fatos históricos dispostos nas proposições abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Ano de 1909 – Surgiram as Escolas de Aprendizes e Artífices, por meio do Decreto nº 5.154, de 23 de setembro de 1909, destinadas ao ensino profissional, primário e gratuito.
II. Ano de 1941 – Surgiram várias leis que remodelaram o ensino no país, conhecidas como a Reforma Capanema. O ensino profissional passou a ser considerado de nível médio, o ingresso nas escolas industriais passou a depender de exames de admissão e os cursos foram divididos em quatro níveis, correspondentes aos dois ciclos do novo ensino médio.
III. Ano de 1942 – As Escolas de Aprendizes e Artífices foram transformadas em Escolas Industriais e Técnicas, por meio do Decreto nº 4.127, de 25 de fevereiro de 1942, e passaram a oferecer a formação profissional em nível equivalente ao do secundário.
IV. Ano de 1959 – As Escolas Industriais e Técnicas foram transformadas em autarquias, passando à denominação de Escolas Técnicas Federais, com autonomia didática e de gestão.
V. Ano de 1978 – As Escolas Técnicas Federais do Paraná, Minas Gerais e São Paulo foram transformadas em Centros Federais de Educação Tecnológica e receberam mais uma atribuição: formar engenheiros de operação e tecnólogos.
A
As proposições I, II e III são verdadeiras.
B
As proposições II, IV e V são verdadeiras.
C
Somente a proposição I é verdadeira.
D
As proposições III e IV são verdadeiras.
E
As proposições III, IV e V são verdadeiras.
Em linhas gerais, o professor brasileiro trabalha 32,5 horas por semana em apenas uma rede de ensino e turno. O típico profissional de ensino é mulher, branca, com 40 anos de idade e salário-hora médio de R$ 21,20. O número de professores aumentou, consideravelmente, nos últimos 15 anos, contrastando com a redução no número de matrículas. Finalmente, chama a atenção o número de profissionais na educação de jovens e adultos (234 mil em 2017), cerca de 60% do número de professores alocados no ensino médio. (artigo publicado no Scielo 2019).
Numa análise para além dos números, são inferências possíveis:
1. A pesquisa pode não ter considerado a carga de trabalho que os professores levam para casa.
2. O número de professores na Educação de Jovens e Adultos pode estar relacionado ao fracasso escolar de muitos estudantes na Educação Regular.
3. Os dados apresentados nesse estudo sobre o salário dos professores precisa ser analisado com os salários de outros profissionais com educação superior no Brasil, para evidenciar se ganham pouco ou muito.
4. Se os jovens têm se deslocado para a Educação de Jovens e Adultos, necessitamos realizar estudos na organização da escola regular e na EJA.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), publicada pelo IBGE em 2017, apontam que “em 2016, cerca de 66,3 milhões de pessoas de 25 anos ou mais de idade (ou 51% da população adulta) tinham concluído apenas o ensino fundamental. ” No Nordeste, 52,6% sequer haviam concluído o ensino fundamental. E no Sudeste, 51,1% tinham pelo menos o ensino médio completo”.
Segundo a legislação brasileira o ensino fundamental e médio são etapas que compõem a educação básica obrigatória e gratuita, de responsabilidade do Estado e da família, assegurados, inclusive, para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. No contexto das desigualdades educacionais é que se instituiu o Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006, que dispõe sobre o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. Com relação ao que dispõe o Decreto nº 5.840/2006, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA:
A
Os cursos e programas do PROEJA deverão considerar as características dos jovens e adultos atendidos, e poderão ser articulados: ao ensino fundamental ou ao ensino médio, objetivando a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.
B
As instituições federais de educação profissional deveriam disponibilizar ao PROEJA, no ano de 2006, no mínimo 15% (quinze por cento) do total das vagas de ingresso da instituição,
C
O PROEJA abrange os seguintes cursos e programas de educação profissional: formação inicial e continuada de trabalhadores;
D
Os cursos e programas do PROEJA deverão ser oferecidos, em qualquer caso, a partir da construção prévia de projeto pedagógico integrado único, inclusive quando envolver articulações interinstitucionais ou intergovernamentais.
E
As instituições federais de educação profissional deveriam implantar cursos e programas regulares do PROEJA até o ano de 2007.
Enquanto nas melhores escolas os professores passam 70% do tempo de aula ensinando, nas piores escolas essa porcentagem é de 54%. Ao final de um ano letivo (200 dias), isso significa 32 dias a mais de instrução. (Bruns e Luque 2014).
Sem fazer inferências, analise o texto e assinale a alternativa correta.
A
Não há relação no desempenho dos estudantes com o tempo efetivo de aula.
B
As melhores escolas têm desempenho de 70% a mais do que as piores escolas.
C
A porcentagem de aulas a menos que os estudantes das piores escolas têm é de 32%.
D
Os professores das melhores escolas sabem mais do que o das piores escolas.
E
Seria possível melhorar o desempenho dos alunos melhorando a gestão do tempo do professor em sala de aula.
Segundo a Organização Mundial da Saúde, 9,3% dos brasileiros têm algum transtorno de ansiedade. Considerando que o Brasil possui 207,7 milhões de habitantes, o número de pessoas que sofrem algum transtorno de ansiedade é um valor entre
A
100 000 000 e 200 000 000.
B
10 000 000 e 20 000 000.
C
1 000 000 e 2 000 000.
D
100 000 e 200 000.
E
10 000 e 20 000.
“[...] os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem ser ensinados por meio de situações e/ou propostas que alcancem os modos de aprender do aluno e garantam a participação de cada um dentro da sala de aula” (PCN’s: arte).
Ensinar arte em consonância com os modos de aprendizagem do aluno significa
A
resgatar a arte como pura sensibilidade, como imaginação e ação criadora na construção do devir humano.
B
garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias.
C
compreender a arte como disciplina autônoma, distinta da ciência e de seus rígidos padrões de conhecimento.
D
compreender a arte não como sensibilidade e imaginação, mas como pensamento racional.
E
propiciar ao aluno um ensino criador, fomentando a Educação Artística como tema transversal, sobretudo em datas cívicas e culturais.
A avaliação oftalmológica permite o diagnóstico e tratamento de doenças oculares (...). A avaliação especializada fornece subsídios para a indicação dos auxílios mais adequados. Nesse processo, são importantes os dados referentes às funções visuais;
A
histórico da deficiência visual; anamnese; campo visual; lesões centrais e visão de cores.
B
acuidade visual; sensibilidade aos contrastes; campo visual; visão de cores e ofuscamento.
C
alterações funcionais; perfil do paciente; lesões corneais; visão de cores e ofuscamento.
D
anamnese; perfil do paciente; histórico familiar; campo visual e sensibilidade ao contraste.
E
histórico familiar; acuidade visual; estabilidade do quadro ocular; campo visual e ofuscamento.
O currículo da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal tem como pressupostos as teorias crítica e pós-crítica.
C
Certo
E
Errado
O conceito de currículo defendido pelo referido documento expressa a ideia de conjunto de matérias/disciplinas existentes na grade curricular.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado