Questões de Concurso sobre Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento - Página 90 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

 
 
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O aumento de força muscular observado após o período de apenas um mês de treinamento contra resistência é resultante de:


A

hipertrofia muscular


B

aumento de mitocôndrias


C

hiperplasia


D

aumento de concentração de glicogênio muscular


E

adaptações neurais

São exemplos de músculos localizados nos membros superiores e inferiores, respectivamente:


A

ancôneo e pectíneo.


B

denteado e sóleo.


C

supinador e trapézio.


D

semitendinoso e zigomático.


E

redondo e gêmeo.

De acordo com o tipo de trabalho realizado, o treinamento de força provoca dois tipos de adaptação na fibra muscular, uma de ordem fisiológica e outra de ordem


A

termostática.


B

progressiva.


C

eletromagnética.


D

morfológica.


E

restaurativa.

Com relação às modificações fisiológicas decorrentes do treinamento aeróbio, três alterações cardiológicas normais podem ser identificadas. São elas: frequência cardíaca menor em repouso, consumo máximo de oxigênio maior e


A

débito cardíaco menos elevado.


B

volume sistólico menos elevado.


C

débito cardíaco mais elevado.


D

retorno à frequência cardíaca basal mais lento.


E

maior elevação da frequência cardíaca em qualquer exercício.

A quantidade máxima de oxigênio que o sistema cardiovascular pode transportar para o músculo denomina-se


A

potencial anaeróbio.


B

capacidade vital.


C

VO2 máximo.


D

resistência muscular localizada.


E

resistência máxima.

Segundo o critério de classificação do desenvolvimento motor e cognitivo em fases, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as fases relacionadas a uma criança de 10 anos de idade.


A

Fase dos movimentos rudimentares e fase sensório-motora.


B

Fase dos movimentos fundamentais e fase do pensamento pré-operacional.


C

Fase dos movimentos especializados e fase de operações concretas.


D

Fase dos movimentos fundamentais e fase de operações formais.

Um determinado processo envolve 12 reações enzimáticas para a degradação do glicogênio em ácido lático. Todas essas enzimas atuam no interior do citoplasma celular. O ganho desse processo é de 3 moles de ATP formados por cada mol de glicogênio degradado. Esse processo é definido como:


A

lipólise.


B

glicogênese.


C

glicólise aeróbia.


D

glicólise aneróbia.

Ao desenvolver atividades ao ar livre com alunos idosos, o professor percebe, em alguns, a diminuição da temperatura corporal. Esse fenômeno é denominado


A

hipotonia.


B

hipotermia.


C

hipertermia.


D

hipertonia.


E

hipoglicemia.

É INCORRETO afirmar, em relação ao Sistema de Alavancas do nosso organismo.


A

No nosso corpo temos as alavancas Interfixas, Inter-resistentes e Interpotentes.


B

As alavancas Interpotentes são as mais encontradas no nosso organismo.


C

As alavancas Inter-resistentes são as menos encontradas no nosso organismo.


D

A Coluna Vertebral representa alavancas Inter-resistentes.


E

O joelho representa alavancas Interpotentes.

Como forma de controlar as modificações proporcionadas pelo treinamento, são efetivadas mensurações de diversos fatores. Quando, após uma atividade intensa é mensurada a frequência cardíaca, esta tem o objetivo de controlar:


A

a capacidade de recuperação do praticante;


B

o débito sistólico apresentado;


C

a eficiência respiratória;


D

a intensidade do exercício;


E

a capacidade metabólica.

Em uma situação de rompimento total do tendão de Aquiles, o professor deve aplicar uma bolsa de gelo a partir do músculo semitendinoso e da panturrilha porque a inserção terminal desse tendão ocorre nesses músculos.


C
Certo

E
Errado

Para verificar a condição de alongamento dos músculos posteriores do tronco e dos membros inferiores, o professor de Educação Física pode utilizar o teste de


A

Banco de Astrand.


B

Cooper.


C

Schuttle Run.


D

Banco de Balke.


E

Student.

No sistema nervoso central, a sequência normal do processamento das informações, é


A

perceptivo, cognitivo e efetor.


B

decisório, efetor e cognitivo.


C

perceptivo, decisório e efetor.


D

perceptivo, social e efetor.


E

cognitivo, afetivo e social.

As articulações são agrupadas conforme o material interposto entre os ossos e as suas possibilidades de movimentos.

Imagem associada para resolução da questão

Relacionando a coluna da esquerda com a coluna da direita, podemos afirmar que a sequência CORRETA de cima para baixo é:


A

1, 4, 5, 3 e 2


B

1, 4, 2, 5 e 3


C

4, 1, 5, 3 e 2


D

4, 1, 3, 5 e 2


E

4, 1, 5, 2 e 3

O uso de tratados de Anatomia, Biomecânica e Fisiologia na ginástica traduz uma concepção de corpo como objeto de intervenção da ciência, por centrar os esforços


A

nos modelos cartesianos de movimento, privilegiando as ações táticas e técnicas.


B

nas funções e mecanismos corporais, deixando de lado o empirismo.


C

nas teorias pedagógicas e técnicas do movimento corporal.


D

nos fundamentos fisiológicos e antropológicos do movimento humano.


E

nas visões pragmáticas do movimento humano, sem preocupação com o aspecto sociofilosófico.

 
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