Questões de Concurso sobre Mito e Filosofia

 
 
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Nas Orientações Pedagógicas/MG concernentes à relação entre mito e logos, Platão é assinalado como um filósofo que o professor deve contemplar na sua aula. Isto porque, no pensamento de Platão,


A

o mito é completamente ausente, já que o filósofo contrapunha ao mito o discurso demonstrativo, o único que pode lograr alcançar as verdades universais e necessárias.


B

há uma imbricação entre discurso demonstrativo e mítico, uma vez que o filósofo utilizava o mito como recurso para tratar de certas questões.


C

há uma análise profunda e detalhada de toda a mitologia grega, razão pela qual os seus escritos constituem a principal fonte de conhecimento desta.


D

o mito é reconhecido como precursor da atitude filosófica, ainda que o filósofo acabe por excluí-lo de seu discurso.

O mito de Prometeu é uma das imagens mais ricas já inventadas para diferenciar o homem dos demais seres vivos. Nesse mito, o


A

fogo roubado, entregue aos homens, representa o início da corrupção e do vício humanos.


B

homem é representado como poderoso e invencível em relação aos deuses, que nada podem fazer para deter o progresso humano.


C

principal deus do Olimpo, Zeus, se compadece com a fraqueza humana e doa aos homens a razão e a técnica.


D

roubo do fogo indica o início da cultura humana, na medida em que representa a aquisição do saber técnico.

O interesse pela mentalidade arcaica veio mostrar que o principal aspecto da questão da origem histórica da filosofia reside na compreensão de como se processou a passagem entre a mentalidade mítico-poética e a mentalidade teorizante. A filosofia surge em meados do século VI a.C. e, apesar de não existir consenso sobre os aspectos predominantes para a sua origem, pode-se afirma que


A

os pré-socráticos estavam desvinculados dos aspectos da mentalidade mítica quando propuseram as suas ideias.


B

a lenta transição da mentalidade mítica para a mentalidade totalizante teve nos elementos da linguagem poética seus primeiros indícios.


C

a mentalidade arcaica e a literatura referente às narrativas das epopeias perdem o significado e a importância com o advento da filosofia.


D

nem todos os pensadores, como Platão, por exemplo, concebem a importância da literatura arcaica para a filosofia.

A respeito da relação entre Mitologia Grega e Filosofia, considere as afirmações a seguir.

I. O Mito não se importa em cair em contradições ao explicar a origem do mundo por meio da fantasia, do fabuloso e do incompreensível.

II. A Filosofia não admite contradições, fabulações e coisas incompreensíveis e exige uma explicação coerente, lógica e racional.

III. O Mito fala em Urano, Ponto e Gaia; a Filosofia fala em céu, mar e terra.

IV. O Mito narra a origem por meio de genealogias e disputas entre os deuses, enquanto a Filosofia explica a origem das coisas por elementos e causas naturais e impessoais.

V. O Mito procura narrar como as coisas teriam sido num passado imemorial e longínquo enquanto a Filosofia se preocupa em explicar como e por que as coisas são como são em qualquer momento do tempo.

Está correto o que se afirma em


A

I, II, III, IV e V.


B

I e II, apenas.


C

II e III, apenas.


D

III e IV, apenas.


E

V, apenas.

O surgimento da filosofia entre os gregos está associado à passagem do pensamento mítico ao pensamento racional. Nesse processo, confrontaram-se dois modos diferentes de explicar o cosmos, a saber:


A

astrologia e lógica.


B

teologia e racionalismo.


C

cosmogonia e cosmologia.


D

sofística e dialética.


E

astrologia e astronomia.

Estudos antropológicos afirmam que os mitos são muito importantes para a organização cultural dos povos. Nesse sentido, asseguram que os gregos, como qualquer outro povo, acreditavam em seus mitos e que a Filosofia nasceu gradualmente do interior desses mitos. Acerca desse tema, é correto afirmar que


A

os mitos prendem-se a narrativas passadas para explicar o presente.


B

a filosofia admite as coisas incompreensíveis.


C

o mito valoriza, acima de tudo, as contradições.


D

a Filosofia não se preocupa em explicar como e por que as coisas acontecem na totalidade.


E

tanto na Filosofia quanto no mito, a autoridade e a credibilidade da explicação se fortalecem na pessoa de quem os expõe.

A Mitologia e a Teologia de um grupo étnico

A
descrevem seus conceitos do mundo material e do sobrenatural.

B
não compreendem seus rituais mágicos e cerimoniais.

C
independem da organização social do grupo.

D
não podem ser representadas pela literatura oral.

E
inibem a criação de um corpo de sacerdotes-zeladores.

A magia, por ter uma pretensa correlação causal, está historicamente próxima da constituição do conceito de ciência, o que aproxima o mago, o alquimista e o cientista.


C
Certo

E
Errado

Uma das funções do mito é revelar os profundos anseios do ser humano, abordando a interpretação da realidade em uma linguagem fantasiosa.


C
Certo

E
Errado

O conhecimento racional pretende ter um discurso explicativo sobre a origem do mundo e de todas as coisas ao transformar o mito em realidade.


C
Certo

E
Errado

O que vemos aí é uma completa mudança de todos os valores anteriores. O mito, que estava relegado às posições inferiores, foi subitamente elevado à suprema dignidade.

Essa afirmação, retirada de O Mito do Estado (Cassirer), descreve uma forma de conceber o mito que é representativa da transição do pensamento


A

pré-socrático para o socrático.


B

antigo para o medieval.


C

medieval para o moderno.


D

iluminista para o romântico.


E

romântico para o positivista.

   
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