Questões de Concurso sobre Física - Página 21 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Física

 
 
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Estudantes do IFCE, trabalhando no IFMAKER (uma oficina de desenvolvimento de produtos), montaram um “amplificador imagético” desplugado da rede elétrica: um smartphone é fixado dentro de uma estrutura análoga a uma câmara de orifício, de modo que a tela acesa pela bateria funcione como objeto luminoso. A imagem da tela é projetada em um anteparo externo. No protótipo, a distância entre a tela do smartphone e o orifício é 𝒅𝐨 = 𝟏𝟎 cm. A tela exibe uma figura retangular de largura 𝟔 cm e altura 𝟏𝟐 cm. O anteparo disponível mede 90 cm (largura) × 60 cm (altura).


Admitindo óptica geométrica (orifício puntiforme), qual é a maior distância 𝒅𝐢 entre o orifício e o anteparo para que a imagem projetada caiba inteiramente no anteparo e quais serão, nessa condição, as dimensões (largura × altura) da imagem?


A

𝑑i = 50 cm e imagem 30 cm × 60 cm.


B

𝑑i = 60 cm e imagem 36 cm × 72 cm.


C

𝑑i = 100 cm e imagem 60 cm × 120 cm.


D

𝑑i = 150 cm e imagem 90 cm × 180 cm.


E

𝑑i = 75 cm e imagem 45 cm × 90 cm.

Um veículo trafega em um trecho retilíneo de uma estrada, iniciando o seu deslocamento a partir do repouso em um ponto A. O veículo acelera uniformemente durante quarenta segundos até alcançar uma velocidade de 90 km/h. A partir desse momento, o carro mantém essa velocidade constante, percorrendo uma distância de 3 km nessas condições. Após esse trecho, o motorista pisa no freio provocando uma desaceleração uniforme, durante vinte segundos, até parar completamente em um ponto B. Assinale a alternativa correta que se refere à distância total percorrida pelo carro neste movimento:


A

3.750 m.


B

3.700 m.


C

4.000 m.


D

4.125 m.


E

2.550 m.

Um bloco homogêneo de madeira com 12 litros de volume e densidade ρmadeira = 0,75 g/cm3 flutua parcialmente submerso em óleo, cuja densidade é ρóleo = 0,90 g/cm3 .


Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que corresponde ao volume do bloco que fica submerso no óleo.


A

6,0 L


B

7,5 L


C

8,0 L


D

10,0 L


E

12,0 L

A energia não é criada nem destruída, apenas transformada. Em uma montanha-russa, o carrinho inicia o percurso no ponto mais alto, desce até o ponto mais baixo e volta a subir. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA.


A

Durante a subida, a energia cinética continua aumentando.


B

No ponto mais baixo, a energia potencial gravitacional é máxima.


C

Na descida, a energia potencial transforma-se em energia cinética.


D

A energia mecânica desaparece durante a descida.

A respeito da equação de Schrödinger, assinale a alternativa correta.


A

A quantização de energia surge naturalmente na equação de Schrödinger e as propriedades de onda de um elétron são descritas em termos da sua posição, energia total e energia potencial.


B

A energia potencial é o resultado da repulsão eletrostática entre elétron e elétron e, por convenção, assume um valor positivo.


C

A probabilidade de encontrar um elétron em um determinado ponto do espaço é proporcional ao quadrado da função de onda (Ψ2), chamada de densidade de elétrons.


D

A equação de Schrödinger baseia-se na função de onda (Ψ), a qual descreve as propriedades de onda de um determinado elétron em um orbital específico.


E

Schrödinger formulou uma equação desenvolvida para qualquer átomo, na qual considerou a dualidade onda-partícula e o movimento eletrônico.

Um livro de Física muito utilizado em cursos de graduação apresenta a Terceira Lei de Kepler, Lei dos Períodos, como “o quadrado do período de qualquer planeta é proporcional ao cubo do semieixo maior da órbita”. A partir daí, o autor aplica a Segunda Lei de Newton a uma órbita circular para justificar a referida Lei de Kepler, com aceleração centrípeta dada por , em que é o raio da órbita circular e é a velocidade angular. Considerando a Terceira Lei de Kepler conforme a citação acima, assinale a única afirmação incorreta:

Fonte: HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física - Mecânica. Vol. 1. 9. ed. LTC - Livros Técnicos e Científicos Editora, 2012.


A

A forma da lei apresentada () é universal e vale para qualquer sistema orbital, mas a constante de proporcionalidade depende da massa do corpo central.


B

Se aplicarmos a Segunda Lei de Newton para um sistema planeta-satélite, também obtemos o mesmo resultado.


C

Considerando a órbita do planeta circular, se a massa do Sol () fosse reduzida para , sem alterar o raio da órbita, o período passaria a ser .


D

A constante obtida na aplicação da Segunda Lei de Newton para a Terra orbitando o Sol é universal e se aplica para as outras estrelas.


E

A massa do planeta (objeto que orbita a massa central) não interfere na Lei do Períodos.

Em situações cotidianas e em aplicações industriais, a eletrização de corpos é um fenômeno fundamental. Diferentes mecanismos permitem a transferência ou redistribuição de cargas elétricas, dependendo das propriedades dos materiais e das condições de interação.

Associe cada processo de eletrização à sua descrição correta:

(1) Eletrização por contato.

(2) Eletrização por atrito.

(3) Eletrização por indução.

( ) Ocorre quando dois corpos inicialmente neutros são friccionados, transferindo elétrons de um para o outro devido às diferenças na afinidade eletrônica dos materiais.

( ) Um corpo carregado é aproximado de um condutor neutro, provocando separação de cargas. Após o aterramento e o afastamento do indutor, o condutor fica eletrizado sem que tenha havido contato físico entre eles.

( ) Dois corpos condutores são colocados em contato físico, permitindo que as cargas se redistribuam até o equilíbrio eletrostático, resultando em corpos com cargas de mesmo sinal.

A sequência correta, de cima para baixo, é:


A

2, 1, 3


B

1, 2, 3


C

3, 1, 2


D

1, 3, 2


E

2, 3, 1

O que deve ser feito para limitar as consequências de uma falta em uma instalação elétrica, de maneira que o dispositivo de proteção seccione apenas o circuito defeituoso, preservando a energia nos demais circuitos?


A

Trocar o disjuntor instalado por outro de maior amperagem.


B

Utilizar condutores de bitolas maiores.


C

Dividir a instalação em vários circuitos.


D

Instalar um dispositivo supressor de surto.

O sistema massa-mola é um oscilador harmônico linear simples (MHS), no qual um bloco é capaz de executar um movimento harmônico simples. Considere um bloco de massa 400 g, preso em uma mola cuja constante elástica é de 40 N/m. O bloco é puxado sobre uma superfície sem atrito e solto, a partir do repouso, quando a mola atinge uma deformação de 20 cm. Qual a frequência angular do movimento (MHS) executada pelo bloco?


A

0,1 rad/s


B

1 rad/s


C

100 rad/s


D

10 rad/s


E

16 rad/s

Assinale a alternativa que traz CORRETAMENTE um exemplo equivalente ao processo executado pelas operárias para aquecer o formigueiro.


A

O uso do calor produzido pelo ferro no ato de passar roupa.


B

A queima do gás de cozinha produzindo chama incandescente.


C

O funcionamento do ar-condicionado no modo de aquecimento do ambiente.


D

O uso de forno do tipo Air Fryer para assar alimentos.


E

O aquecimento da colher de inox em contato com panela de ferro aquecida.

Durante a última viagem à Lua, realizada pela Artemis, diversas situações relacionadas às Leis da Física foram aplicadas a partir do momento que a nave iniciou seu movimento em direção à Lua. Considere as situações relativas a essa viagem descritas a seguir: I. Para escapar da Terra, a nave precisa atingir velocidade de escape. Isso exige força, resultante da queima dos gases dos motores, produzindo aceleração. II. Como princípio básico do foguete, para se deslocar gases dos tanques de combustíveis são expelidos para trás e a nave se desloca no sentido oposto. III. Após o fim da queima do combustível dos motores, a nave tende a manter seu movimento, seguindo em trajetória previsível sem nenhuma força externa atuando, desconsiderando a força da gravidade. Considerando as Leis de Newton, as situações I, II e III estão relacionadas, respectivamente, às Leis


A

1ª, 2ª e 3ª.


B

2ª, 3ª e 1ª.


C

3ª, 2ª e 1ª.


D

1ª, 3ª e 2ª.


E

3ª, 1ª e 2ª.

Com base nas informações do texto 6A2-I, assinale a opção em que é corretamente apresentado o valor do ângulo β.


A

60°


B

45°


C

40°


D

30°


E

20°

Considere-se um sistema de duas pistas retilíneas AB e BC, com AB horizontal e BC inclinada, como ilustra a figura.

Imagem associada para resolução da questão

BC é lisa, sem atrito; a aceleração da gravidade local é constante.

Um veículo, de massa , passa pelo ponto A a uma velocidade , passando a sofrer, então, a ação de uma força resultante no sentido do movimento, que o faz atingir o ponto B a uma velocidade ; a partir desse ponto B o veículo sobe o plano inclinado BC sob a ação exclusiva da gravidade, conseguindo passar pelo ponto C a uma velocidade .

O trabalho total () realizado pelas forças resultantes sobre o veículo no percurso de A até C é dado por:


A


B


C


D


E

Os monitores de computador, telas de celulares e televisores utilizam o sistema RGB (baseado nas cores vermelha, verde e azul) para reproduzir uma vasta gama de cores. Quando essas três cores primárias de luz são projetadas simultaneamente com a mesma intensidade sobre uma tela branca, o olho humano percebe como cor resultante a cor:


A

azul


B

verde


C

preta


D

branca

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa a seguir:


"Quanto maior o índice de refração de um meio transparente e homogêneo, _________."


A

Maior o comprimento de onda da luz nesse meio.


B

Menor a velocidade de propagação da luz nesse meio.


C

Maior a velocidade de propagação da luz nesse meio.


D

Menor a frequência da luz nesse meio.


E

Maior a frequência da luz nesse meio.

O mercado brasileiro de veículos elétricos e híbridos registrou crescimento expressivo em 2026, impulsionado pela ampliação da oferta de modelos e pelos avanços tecnológicos na mobilidade sustentável. Diferentemente dos veículos movidos exclusivamente por motores a combustão, os veículos elétricos utilizam motores que convertem energia elétrica em energia mecânica por meio da interação entre corrente elétrica e campos magnéticos.

Fonte: AUTOESPORTE. Carros elétricos e híbridos mais vendidos no Brasil em maio de 2026. Adaptado.

O princípio físico que fundamenta o funcionamento dos motores elétricos utilizados nesses veículos está relacionado à


A

expansão térmica dos materiais condutores, responsável pela conversão direta de energia térmica em energia mecânica.


B

conversão direta da energia luminosa em energia mecânica por meio de dispositivos fotovoltaicos acoplados ao motor.


C

interação entre corrente elétrica e campo magnético, produzindo força sobre condutores percorridos por corrente elétrica.


D

transferência de calor por condução entre os componentes metálicos, responsável pela geração do movimento do veículo.


E

propagação de ondas mecânicas no interior do motor, responsáveis pela indução de corrente elétrica contínua.

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.Um corpo pode ter aceleração mesmo quando o módulo de sua velocidade permanece constante.

PORQUE

II.A aceleração está associada à variação do vetor velocidade, seja em módulo, seja em direção.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:


A

As asserções I e II são proposições falsas.


B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.


C

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


D

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


E

A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.

Uma sequência de ensino investigativa organiza o trabalho da turma em fases articuladas em torno de um problema, apresentadas fora de ordem a seguir:

(1)Investigação do problema pelos estudantes em pequenos grupos.

(2)Sistematização coletiva das explicações construídas pelos grupos.

(3)Contextualização do conhecimento em situações do cotidiano.

(4)Apresentação de um problema desencadeador aos estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA das fases dessa sequência investigativa:


A

3, 2, 1, 4.


B

4, 1, 2, 3.


C

4, 2, 1, 3.


D

1, 4, 2, 3.


E

4, 1, 3, 2.

Ao preparar aulas experimentais que envolvem fontes de tensão, o professor estabelece rotinas de segurança para a turma, orientando que o manuseio da montagem ocorra com o circuito _____, que o descarte de materiais siga o _____ da instituição e que essas medidas, associadas ao uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPI), reduzam o _____ de acidentes. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:


A

desligado - protocolo - risco.


B

desligado - protocolo - custo.


C

aberto - protocolo - risco.


D

aberto - cronograma - custo.


E

desligado - cronograma - risco.

No estudo da mecânica, a interação entre dois corpos pode modificar a maneira como eles se movem ou provocar deformações, ideia central para descrever fenômenos do cotidiano. A respeito dessa grandeza física, assinale a alternativa CORRETA.


A

Consiste em uma grandeza vetorial, com intensidade, direção e sentido, cuja unidade é o newton no Sistema Internacional de Unidades (SI).


B

Equivale ao produto da massa do corpo pela velocidade que ele adquire ao longo da interação considerada entre os dois.


C

Ocorre no contato direto entre as superfícies dos corpos, deixando de atuar quando eles se encontram afastados um do outro.


D

Consiste em uma grandeza escalar, definida por um valor numérico e por sua unidade de medida, independentemente de orientação espacial no plano.


E

Corresponde a uma propriedade que os corpos armazenam quando estão em repouso e que liberam de forma gradual ao entrarem em movimento.

 
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