Questões de Concurso sobre Teoria em Geografia

De acordo com a obra de SUERTEGARAY, em relação a alguns conceitos geográficos básicos, analisar os itens abaixo:

I. Na visão de Cassetti espaço geográfico pode ser entendido como as relações processuais que explicam a materialidade da paisagem.

II. Para Souza, territórios não são relações sociais projetadas no espaço.

III. De uma perspectiva clássica, os geógrafos perceberam a paisagem como a expressão materializada das relações do homem com a natureza num espaço circunscrito. Para muitos, o limite da paisagem atrelava-se à possibilidade visual.

Estão CORRETOS:

Nos últimos anos, um movimento chamado Terraplanista afirma que o Planeta Terra não é um globo. O terraplanista Rowbotham (1872) tentou provar empiricamente que a Terra é plana. A base dos argumentos para os experimentos empíricos de Samuel é: “Se a terra é um globo com 25000 milhas terrestres inglesas de circunferência [...] cada parte tem de ser um arco de um círculo. Da superfície de qualquer arco, há uma curvatura ou uma declinação de 8 polegadas na primeira milha terrestre. Na segunda milha, a queda será de 32 polegadas; na terceira, 72 polegadas [...]” como é mostrado no seguinte diagrama.

“Através dessa tabela, depois das primeiras poucas milhas a curvatura, poderia ser tão grande que não haveria dificuldade alguma em detectar a atual existência dessa proporção”.

(ROWBOTHAM, 1872, tradução de Tolvai ,2016)

Disponível em:http://professorjean.com/wp-content/uploads/2018/02/A-Terra-N%C3%A3o- %C3%A9-um-Globo-Samuel-B.-Rowbotham.pdf. Acesso em: 15 fev. 2019.

Quando confrontados com a ciência geográfica, esses argumentos do movimento terraplanista demonstram não serem ciência, pois são

Observe a ilustração

(Moraes, Jerusa Vilhena de. In: Castellar, S. (org.). Educação Geográfica – teorias e práticas docentes, 2014, p. 103)

Ao sistematizar o conceito de espaço geográfico, o quadro expressa um recurso denominado:

“A Geografia crítica abre um leque bastante amplo de influências externas”. Ao fazer esta afirmação, Moraes (1981) cita como exemplo a contribuição de

O conceito de região é um dos mais explorados pela Geografia na atualidade e tem sido utilizado por diversos campos do conhecimento. Sobre o tema, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Os conceitos de região e localidade são idênticos.

II- As regiões são sempre divisões naturais do território determinados por fronteiras.

III- De acordo com os pressupostos da Geografia Tradicional, a região era vista como uma unidade espacial autônoma. Nesse contexto duas principais concepções de região foram edificadas: o de Região Natural, o qual foi influenciado pela concepção determinista e o de Região Geográfica que se edificou sob a influência da concepção possibilista.

IV- As Regiões possuem sempre suas capitais.

Assinale a alternativa correta:

A história das chamadas relações entre sociedade e natureza é, em todos os lugares habitados, a da substituição de um meio natural, dado a uma determinada sociedade, por um meio cada vez mais artificializado, isto é, sucessivamente instrumentalizado por essa mesma sociedade. Em cada fração da superfície da terra, o caminho que vai de uma situação a outra se dá de maneira particular, e a parte do “natural” e do “artificial” também varia, assim como mudam as modalidades do seu arranjo.

(SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção. 4 ed. 2. reimpr. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2006. Adaptado.)

Sobre as relações entre sociedade e natureza apresentadas por Milton Santos, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

Assinale a sequência correta.

Práticas pedagógicas para ensinar Geografia são cada vez mais abordadas com os estudantes para possibilitar diferentes situações de vivência com os lugares, bem como para construírem compreensões novas e mais complexas. Assim, espera-se que os estudantes desenvolvam a capacidade de identificar e refletir sobre diferentes aspectos da realidade através da problematização dos fenômenos sociais, culturais e/ou naturais de modo a garantir a compreensão de paisagem e espaço geográfico, através da valorização da experiência do estudante. Nesse processo a mediação do professor de Geografia é de suma importância, pois será responsável por ajudar o estudante a trazer para a aula suas experiências que serão a base do entendimento dos conteúdos trabalhados.

(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/geografia.pdf. Acesso em: 08/12/2018. Adaptado.)

Para a eficácia desse processo, é fundamental que o professor crie e planeje situações de aprendizagem em que os alunos possam conhecer e utilizar procedimentos de estudos geográficos para construção dos diferentes tipos de paisagens, territórios e lugares, pautados na

O homem pode transformar o meio, modificando-o, adequando a natureza às suas necessidades, atuando como um agente geográfico, definição surgida no século XIX que se opõe ao determinismo geográfico. Esta descrição ficou conhecida na história do pensamento geográfico como:

Rotação é o nome do movimento realizado pelo planeta Terra em torno do próprio eixo no sentido de oeste para leste. Este é o movimento que determina a sucessão dos dias e noites.

Sobre o movimento de rotação, julgue as afirmações abaixo e marque V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A Terra demora 23 horas, 56 minutos e 4 segundos para completar uma rotação. A diferença de cerca de 4 minutos, se dá pelo fato da Terra também girar ao redor do Sol.

( ) Com o movimento de rotação nem todas as partes da superfície da Terra são iluminadas no mesmo momento. Essa diferença na oferta de luz criou a necessidade de estabelecer horários diferentes para as regiões do planeta, são os chamados fusos horários.

( ) O movimento de rotação associado à inclinação do eixo de rotação da Terra, é responsável pelas estações do ano e, a cada quatro anos, o mês de fevereiro possuir vinte e nove dias.

( ) Como o movimento de rotação, os meridianos mais a oeste de Greenwich apresentam horas adiantadas em relação ao GMT (de 0 a 12 horas, conforme a distância), enquanto aqueles localizados mais a leste apresentam horas atrasadas em relação àquele ponto (também de 0 a 12 horas, conforme a distância).

( ) O movimento de rotação é o responsável pela formação das correntes marinhas e circulação da atmosfera.

A sequência CORRETA é:

Apesar de parecerem estáticos, os astros celestes, que fazem parte do sistema solar, executam diversos movimentos, e a terra não estaria fora dessa ordem. Em nosso planeta, temos como principais movimentos a rotação e a translação. Acredita-se que, devido a essa mobilidade, alguns seres vivos conseguiram sair dos oceanos e chegar em terra firme. Em relação a rotação e a esses dois movimentos, é CORRETO afirmar que o movimento de

Para entender a estrutura da Terra é necessário também, o conhecimento do tempo geológico. O tempo geológico é dividido em eras, que são subdivididas em períodos e estes se dividem em épocas. O conjunto que reúne as eras geológicas é conhecido como escala geológica. Cada era e seus respectivos períodos são marcados por acontecimentos importantes da história da Terra como, por exemplo, o surgimento das primeiras formas de vida.

Com base em seus conhecimentos sobre o tema, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:

A sequência correta é:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O efeito estufa é um processo natural intensificado pela ação antrópica. Ele consiste na manutenção equilibrada da temperatura do planeta, temperatura esta ideal para as diversas formas de vida existentes.

II. A escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de compreender a busca de prazer como um direito e uma dimensão da sexualidade humana.

III. Uma grande parte do planeta Terra é coberta por mares e oceanos – é a chamada hidrosfera.

Marque a alternativa CORRETA:

Sobre a influência da renovação da Geografia no seu ensino, marque a alternativa correta:

Durante a década de 1970 e 1980, o conhecimento geográfico passa por transformações, surge um novo paradigma com intenção de participar de um processo de transformação da sociedade, repensa a questão da organização espacial, indo além de sua descrição, procurando ver as relações dialéticas entre formas espaciais e os processos históricos que modelam os grupos sociais. Esta corrente é chamada:

Considere o texto a seguir sobre o conceito de região:

O conceito regional associado ao determinismo ambiental e sua concepção, respectivamente, são:

A geografia, enquanto ciência acadêmica, encontrou um conjunto de conceitos e diferentes vertentes de análise dos estudos espaciais e seus respectivos fenômenos, sejam estes físico-naturais ou humano-sociais. Por se tratar de um conceito polissêmico, a paisagem alcançou a sua ascensão na geografia tradicional (1870-1950) que, através da observação sistêmica da paisagem, tentava interpretar os fenômenos espaciais e culturais. No primeiro quarto do século XX, Carl Sauer propõe analisar o conceito por meio do método:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A escola representa o contexto no qual está inserida e, como tal, não deve apresentar experiências, realidades e vivências culturais, seja dos docentes ou dos discentes.

II. As chuvas são naturalmente ácidas, mas o fenômeno das chuvas ácidas refere-se à redução desta acidez causada pela ação de algas marinhas, o que traz prejuízos tanto à natureza quanto ao homem.

III. As turbinas para geração de energia eólica não causam poluição sonora e nem paisagística, mas podem afetar a fauna (pássaros).

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O Sistema Solar compreende o conjunto constituído pelo Sol e todos os corpos celestes que estão sob seu domínio gravitacional, inclusive o planeta Terra. A estrela central (o Sol), maior componente do sistema, respondendo por mais de 99% da massa total, gera sua energia através da fusão de hidrogênio (H) em hélio (He), dois de seus principais constituintes. Os oito planetas que compõem o Sistema Solar são, em ordem de proximidade com o Sol: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

II. No ser humano, o esôfago é um tubo fibro-músculo-mucoso que se estende entre a faringe e o intestino grosso. Esse conduto musculomembranoso divide-se em três porções (cervical, torácica e abdominal), sendo constituído por três túnicas (muscular, submucosa e mucosa).

Marque a alternativa CORRETA:

As mudanças do tempo atmosférico dependem de diversos fatores.

Analise as afirmativas abaixo sobre as dinâmicas climáticas.

1. As massas de ar, enquanto se deslocam, não modificam suas condições de temperatura e pressão atmosférica.

2. Quando as massas de ar se deslocam, levam para outras regiões características das condições de temperatura e umidade das áreas de origem.

3. A influência das massas de ar sobre determinada região não gera mudanças no tempo, nem nas características climáticas da região em que atua.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.