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Leia as afirmativas a seguir:
I. A orientação sexual realizada pela escola deve substituir a função da família nesse aspecto do desenvolvimento infantil.
II. A valorização do profissional da educação escolar é uma das bases da educação nacional.
III. O clima equatorial está presente nas regiões próximas à Linha do Equador. Ele é caracterizado por ser bastante úmido e apresentar uma pequena variação da temperatura ao longo do ano.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O servidor público municipal deve trabalhar em desarmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, desamparando-os mesmo nos momentos em que precisam de auxílio.
II. Existem alguns problemas no que diz respeito aos possíveis impactos ambientais e sociais se houver acidentes em uma usina de energia nuclear, assim como a destinação do material radioativo já usado, que é extremamente tóxico e perigoso.
III. A energia geotérmica depende do calor da Terra. É uma energia que não emite nenhum gás do efeito estufa, e sua matéria-prima, o calor terrestre, é gratuita.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Dizem que Humboldt, naturalista do século XIX, maravilhado pela geografia, flora e fauna da região sul-americana, via seus habitantes como se fossem mendigos sentados sobre um saco de ouro, referindo-se a suas incomensuráveis riquezas naturais não exploradas. De alguma maneira, o cientista ratificou nosso papel de exportadores de natureza no que seria o mundo depois da colonização ibérica: enxergou-nos como territórios condenados a aproveitar os recursos naturais existentes.
ACOSTA, A. Bem viver: uma oportunidade para imaginar outros mundos. São Paulo: Elefante, 2016 (adaptado).
A relação entre ser humano e natureza ressaltada no texto refletia a permanência da seguinte corrente filosófica:
Relativismo cognitivo.
Materialismo dialético.
Racionalismo cartesiano.
Pluralismo epistemológico.
Existencialismo fenomenológico.
A pegada ecológica gigante que estamos a deixar no planeta está a transformá-lo de tal forma que os especialistas consideram que já entramos numa nova época geológica, o Antropoceno. E muitos defendem que, se não travarmos a crise ambiental, mais rapidamente transformaremos a Terra em Vênus do que iremos a Marte. A expressão “Antropoceno” é atribuída ao químico e prêmio Nobel Paul Crutzen, que a propôs durante uma conferência em 2000, ao mesmo tempo que anunciou o fim do Holoceno — a época geológica em que os seres humanos se encontram há cerca de 12 mil anos, segundo a União Internacional das Ciências Geológicas (UICG), a entidade que define as unidades de tempo geológicas.
SILVA, R. D. Antropoceno: e se formos os últimos seres vivos a alterar a Terra? Disponível em: www.publico.pt. Acesso em: 5 dez. 2017 (adaptado).
A concepção apresentada considera a existência de uma nova época geológica concebida a partir da capacidade de influência humana nos processos
eruptivos.
exógenos.
tectônicos.
magmáticos.
metamórficos.
Ainda sobre os conceitos da Geografia, colunas basilares para a análise geográfica, aponte o item INCORRETO:
O conceito de território é fundamentalmente um espaço definido e delimitado por e a partir de relações de poder (Marcelo Lopes de Souza in: “Geografia: conceitos e temas”, 2014).
Como recurso matemático fundamental da cartografia, a escala é, e sempre foi, uma fração que indica a relação entre as medidas do real e aquelas da sua representação gráfica (Iná Elias de Castro in: “Geografia: conceitos e temas”, 2014).
A escala se apresenta como uma estratégia de apreensão da realidade como representação associada à analogia cartográfica, pois a realidade é sempre apreendida por representação cartográfica (Iná Elias de Castro in: “Geografia: conceitos e temas”, 2014).
O espaço geográfico é multidimensional. Aceitar esta multidimensionalidade, conforme Roberto Lobato Corrêa (in: “Geografia: conceitos e temas”, 2014), é aceitar práticas sociais distintas que permitem construir diferentes conceitos de espaço.
A relação homem-meio é o eixo epistemológico da geografia. Todavia, para adquirir uma feição geográfica, a relação homem-meio deve estruturar-se na forma combinada da paisagem, do território e do espaço (Ruy Moreira, “Pensar e ser em Geografia”, 2014).
O conceito de meio técnico científico-informacional é um dos mais conhecidos na geografia. Trata-se de um conceito que o geógrafo Milton Santos desenvolveu e aprofundou, com destaque para a obra: “A Natureza do Espaço”. Sobre este conceito assinale o item INCORRETO:
Propõe 5 períodos (“sistemas temporais”) para o desenvolvimento da sociedade socialista, onde em cada um ocorre o que ele denomina de “sistemas de retrocesso”.
As sucessões dos 5 períodos são sucessões de sistemas técnicos.
À medida que as técnicas vão se modificando, entramos num novo período do desenvolvimento histórico da sociedade capitalista.
A passagem do meio técnico (que perdurou até o 4º período) para o técnico-científico se dá quando há o desenvolvimento da tecnologia e, desse modo, a possibilidade de aplicar a ciência ao processo produtivo.
No livro: “Técnica, Espaço, Tempo: globalização e meio técnico-científico informacional”, publicado pela primeira vez em 1994, Milton Santos apresenta o meio técnico-científico informacional e associado à ideia de globalização.
Bruxelas e Budapeste são respectivamente capitais de:
Bélgica e Hungria.
Dinamarca e Holanda.
Albânia e Finlândia.
Grécia e Irlanda.
O modelo da estrutura da Terra propõe que o manto terrestre seja subdividido em
crosta, núcleo e inferior
crosta continental, crosta terrestre e núcleo
núcleo, médio e inferior
superior, núcleo e base
superior, transicional e inferior
Partindo do consenso de que o nível escalar é sempre pensado em termos de lógica zonal de organização do espaço, enfatizam-se recortes em termos de superfícies ou áreas, que podem gerar diversas maneiras de regionalizar o espaço. Superando as visões tradicionais, Rogério Haesbaert (2010) propõe que, no atual estágio do processo de globalização e de mundialização da economia capitalista, o estudo regional deve ser vinculado:
às múltiplas escalas de poder num mundo global/fragmentado, frente à densificação de suas redes e dos circuitos.
a qualquer nível escalar abaixo do nível global, especialmente na abordagem mais geral da região como recorte analítico ou parcela do todo.
a um nível escalar intermediário entre o nacional e o global, como na leitura dos “novos regionalismos” dos blocos econômicos.
a um nível escalar intermediário entre o local e o nacional, como as Macrorregiões do IBGE ou os Complexos Regionais brasileiros.
ao nível local, como na região a partir dos “novos localismos”.
Analise as seguintes sentenças a respeito das teorias demográficas:
I - “O crescimento de alimentos ocorreria apenas em uma progressão aritmética, enquanto o crescimento populacional cresceria em uma progressão geométrica”.
II - “Os defensores dessa teoria alertam para os riscos ambientais decorrentes do crescimento exagerado da população, a qual exercerá cada vez mais pressão sobre os recursos naturais, particularmente nos ecossistemas equatoriais e tropicais”.
III - “Uma população jovem numerosa, em virtude de elevadas taxas de natalidade, não seria a causa, mas a consequência do subdesenvolvimento”.
IV - “Quanto maior o número de habitantes de um país, menor a renda per capita e a disponibilidade de capital a ser utilizado pelos agentes econômicos”.
As sentenças se referem, respectivamente, às teorias:
Neomalthusiana – Malthusiana – Econeomalthusiana – Reformista.
Malthusiana – Econeomalthusiana – Reformista – Neomalthusiana.
Neomalthusiana – Econeomalthusiana – Reformista – Malthusiana.
Econeomalthusiana – Reformista – Malthusiana – Neomalthusiana.
Malthusiana – Reformista – Econeomalthusiana – Neomalthusiana.
“As verticalidades podem ser definidas, num território, como um conjunto de pontos formando um espaço de fluxos [...]”. (SANTOS, Milton. Por uma outra globalização - do pensamento único à consciência universal).
Segundo Milton Santos, a ideia de verticalidades, de certo modo, remonta aos escritos de qual economista?
Joseph Schumpeter.
François Perroux.
Gilbert Gadoffre.
Andrés Fernández Díaz.
André Lichnerowicz.
“Corrente de pensamento em Relações Internacionais cujas raízes encontram-se na ordem internacional imaginada por Gratius e baseada na nação de uma comunidade de valores ou de uma sociedade internacional”. (MAGNOLI, Demétrio. Relações Internacionais: teoria e história, p. 48).
A definição acima se refere a qual termo?
Monarquia universal católica.
Sistema de Estados da Idade Moderna.
Escola idealista.
Escola realista.
Interesses nacionais.
Analise as afirmativas abaixo:
1. A Geografia é uma ciência humana.
2. A Geografia estuda o espaço geográfico, espaço esse que é produzido pela intervenção das sociedades sobre a superfície da Terra.
3. Os elementos naturais ou humanizados são aqueles que são construídos por ação antrópica, como as casas, os prédios, as rodovias e as plantações.
4. A paisagem geográfica é muito importante para a compreensão do mundo e do lugar onde nos encontramos, pois além de revelar aspectos da natureza, ela apresenta o registro da história, do modo de vida das pessoas que nesse local têm vivido.
5. Os fenômenos naturais não modificam a paisagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a cartografia e a representação do espaço geográfico” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de:
Reconhecer que o despejo irregular de esgoto causa a poluição da água.
Identificar o despejo de resíduos como um problema que causa a poluição do solo.
Reconhecer que o despejo de resíduos causa diversos problemas, como o entupimento de bueiros.
Reconhecer o uso dos pontos de referência para a localização espacial.
A geografia, desde antes da sua sistematização enquanto ciência, sempre se pautou na natureza e nas relações com os homens, homens que passaram a viver em sociedade. Sobre a relação sociedade natureza, leia atentamente as afirmativas e marque a alternativa CORRETA.
I - As interações entre sociedade e natureza decorrem de processos históricos, assim sendo, independem das questões econômicas e políticas.
II - O espaço geográfico é formado por elementos artificiais e naturais concretizando as relações do trabalho humano, ao transformar a natureza.
III - A apropriação e a transformação da natureza pelo homem é que produz meios necessários a sua sobrevivência, contextualizando a relação natureza e sociedade, por meio do trabalho.
Todas são corretas.
Todas são erradas.
Somente a II é correta.
Somente a II é incorreta.
Somente II e III estão corretas.
Quanto ao estudo da Geografia, analise os itens abaixo:
I. A Geografia é uma área de conhecimento comprometida em tornar o mundo compreensível para os alunos, explicável e passível de transformações.
II. Em Geografia, as questões sociais fazem parte de seu próprio objeto de estudo.
III. O estudo de Geografia permite que os alunos desenvolvam hábitos e construam valores significativos para a vida em sociedade.
IV. Os conteúdos estão organizados em torno de quatro eixos: conhecimento de mundo, conhecimento sistêmico, conhecimento de atitudes.
V. Os conteúdos referem-se não só à aprendizagem de conceitos e procedimentos como também ao desenvolvimento de uma consciência crítica dos valores e atitudes em relação ao papel que a língua estrangeira representa no país.
Marque a alternativa CORRETA:
Todos os itens estão corretos
Apenas o item II está incorreto
Apenas o item II está correto
Somente os itens I, II e III estão incorretos.
Somente os itens IV e V estão incorretos.
A Geografia é uma ciência humana que estuda o espaço geográfico e suas composições, analisando a interação entre sociedade e natureza. No âmbito desse mérito, essa área do conhecimento utiliza, em suas abordagens, uma série de conceitos que são considerados norteadores para a fundamentação de seus estudos. Trata-se das chamadas categorias da geografia. Marque a alternativa CORRETA, os principais conceitos.
Fixos, fluxos, rede, estado, paisagem e percepção;
Estado, nação, paisagem, fixos, fluxos e região;
Região, paisagem, fixos, fluxos, nação e estado;
Lugar, estado, fixo, fluxos, nação e rede;
Espaço, Lugar, região, paisagem, território e rede.
Desde os primórdios da existência da vida, o homem, parte integrante do meio ambiente, é o principal agente transformador do espaço geográfico, modificando-o e transformando-o de acordo com seus desejos e suas necessidades. Na sua constante busca com as relações existentes entre o homem e a sociedade, e entre os diversos estudos referentes à natureza, em seus diferentes enfoques, tem-se o relevo. O relevo terrestre assume expressão como recurso ou suporte da vida, “palco do desenvolver da história’’ no dizer de Emmanuel De Martonne (1964)”.
Caracteriza-se como potencial natural, que ao ser apropriado pelo homem, adquire significado ideológico, tanto pelo caráter geopolítico, como pela condição “externalizada’’ na abordagem positivista”. Com base nesse informação assinale a alternativa CORRETA:
A compartimentação morfológica incluem observações relativas aos diferentes níveis topográficos e características do relevo, que apresentam uma importância direta no processo de ocupação. Nesse aspecto a geomorfologia assume importância ao definir os diferentes graus de risco que uma área possui, oferecendo subsídios ou recomendações quanto à forma de ocupação e uso.
A preocupação com as relações processuais responsáveis pela evolução do relevo cada vez mais ganha destaque ao se constituir em importante subsídio ao ordenamento territorial, comprovado através de estudos relativos aos riscos urbanos ou de natureza geoambiental. Neste sentido destacam-se os trabalhos relacionados às formações superficiais, que inserem a geografia num contexto multidisciplinar, aumentando sua crescente tendência para se colocar mais próxima às ciências ambientais.
A teoria geomorfológica edificou-se com nítida vinculação aos campos de interesse da geografia e geologia, mas ainda não assume importância ao ser abordada no contexto geográfico, considerando sua contribuição no processo de ordenamento territorial.
As respostas A e B estão corretas.
Leia o fragmento a seguir:
-
“A invenção da perspectiva em pintura, obra dos esforços conjuntos de Alberti e Bruneslleschi no século XV, foi um passo decisivo e um autêntico ponto crucial no longo caminho para a concepção moderna de espaço e os métodos modernos para implementála. A ideia de perspectiva está a meio caminho entre a visão de espaço firmemente assentada em realidades coletivas e individuais e seu posterior desenraizamento moderno. Tinha como garantido o papel decisivo da percepção humana na organização do espaço: o olho do observador era o ponto de partida de toda perspectiva; ele determinava o tamanho das distâncias mútuas de todos os objetos que entravam nesse campo e era o único ponto de referência para a localização dos objetos e do espaço”
-
(BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro: Zahar, 1999, p.38).
-
Apesar de não ser geógrafo, Bauman utiliza, nesse fragmento, um dos mais importantes conceitos da geografia, que é o de:
territorialidade,
lugar,
território,
paisagem,