Questões de Concurso sobre Teoria em Geografia

Nas regiões quentes e úmidas, com pluviosidade acentuada, podem ocorrer, decorrente do processo de lixiviação, uma concentração de hidróxido de ferros e alumínio no solo. A partir dessa concentração, forma-se uma crosta dura de ferrugem que dificulta o manuseio da terra. Esse problema pedológico é denominado:

Em 1999, o geógrafo Milton Santos propôs uma divisão do território brasileiro que ficou conhecida como os “quatro brasis”. Para essa regionalização foram considerados os seguintes aspectos:

I. A quantidade de recursos tecnológicos avançados.

II. O volume de atividades econômicas modernas na área financeira, comercial, de serviços e industrial.

III. A situação da agropecuária em relação à mecanização e à integração com a indústria.

Quais estão corretos?

“Para compreender o espaço geográfico, precisamos entender as relações sociais e as marcas deixadas pelos grupos humanos na paisagem no decorrer da história.” (MOREIRA, 2010). Nesse sentido, a Geografia, enquanto ciência, se dedica hoje a entender, de forma integrada, as relações entre a:

São os domínios da contiguidade, daqueles lugares vizinhos reunidos por uma continuidade territorial. Milton Santos chama esta realidade de

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia, ao aluno é possibilitado relacionar as transformações identificadas nas paisagens terrestres à interação entre a sociedade e o meio natural. Essa habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O ensino dos conteúdos deve ser visto como uma ação não recíproca, unilateral, entre a matéria, o ensino e o conhecimento prévio dos alunos. O conteúdo de ensino a ser transmitido pelo professor oportuniza procedimentos de ensino que levam a formas de organização do estudo ativo pelos alunos.

II. O solo autóctone é o solo desenvolvido de material de origem não proveniente das rochas subjacentes. Pode ter natureza distinta ou compatível com as rochas subjacentes.

Marque a alternativa CORRETA:

A sistematização da Geografia teve início em meados do século XIX, com Humboldt e Ritter. Derivando destes dois autores surgem as correntes de pensamento geográfico. A alternativa correta que possui todas as correntes do pensamento geográfico é:

Um dos primeiros teóricos a estudar as relações entre a população e as leis do crescimento econômico foi Thomas Robert Malthus, em 1798. Dentre as formulações teóricas deixadas por Malthus, a mais famosa é a seguinte:

A Geografia, assim como várias outras ciências, utiliza-se de categorias para basear os seus estudos. Trata-se da elaboração e utilização de conceitos básicos que orientem o recorte e a análise de um determinado fenômeno a ser estudado. Rodolfo Alves Pena.

A esse respeito assinale a alternativa que contenha apenas ítens corretos.

I- Lugar pode ser definido como o espaço percebido, ou seja, uma determinada área ou ponto do espaço da forma como são entendidos pela razão humana.

II- Território: é classicamente definido como sendo um espaço delimitado. Tal delimitação se dá através de fronteiras, sejam elas definidas pelo homem ou pela natureza.

III- Região: é uma área ou espaço que foi dividido sem um critério específico. Trata-se de uma elaboração racional humana para melhor compreender uma determinada área ou um aspecto dela.

"Quanto às regiões funcionais, a estruturação do espaço não é vista sob o caráter da uniformidade espacial, mas sim das múltiplas relações que circulam e dão forma a um espaço que é internamente diferenciado. Grande parte desta perspectiva surge com a valorização do papel da cidade como centro de organização espacial. [...] Ao estudarmos os fluxos e as trocas que se organizam em um espaço estruturado, ao qual chamamos de região funcional, há naturalmente uma valorização da vida econômica como fundamento dessas trocas e desses fluxos, sejam eles de mercadorias, de serviços, de mão de obra etc." (GOMES, P.C.C. O conceito de região e sua discussão. In: CASTRO, I.E., GOMES, P.C.C. e CORRÊA, R.L. (orgs.). 12ª ed. “Geografia: conceitos e temas”. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007, p. 64.)

A corrente do pensamento geográfico à qual o conceito de região acima abordado vincula-se é:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado conhecer o processo de formação do planeta Terra. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

Estudando Geografia.

Um professor de Geografia que deseja desenvolver a temática “a formação dos blocos econômicos” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:

Aos alunos do Ensino Fundamental, o Professor de Geografia poderá apresentar a seguinte definição:

“elipse ou círculo máximo cujo plano contém o eixo de rotação da Terra, onde se determina a longitude.”

No contexto da Geografia, o fragmento apresentado pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:

"A natureza não estabelece leis nem forma com antecedência os quadros dentro dos quais se move o destino dos Estados. Assinala as condições e deixa à competição, lei universal dos seres vivos, o cuidado de obter resultados. [...] Daí surge a necessidade que tem cada povo de informar-se seriamente dos recursos próprios que ele traz à luta” (PEREIRA, 2012, p. 337).

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Com base na corrente do Pensamento Geográfico que melhor representa tal afirmação, assinale a alternativa correta:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado identificar a forma esférica da Terra. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

Com base nos conceitos de paisagem natural e paisagem cultural (antrópicas), associe corretamente as colunas às alternativas:

1 – Paisagem Natural.

2 – Paisagem Cultural.

( ) Área do espaço urbano dedicada à promoção de práticas culturais.

( ) A rua de uma cidade industrializada.

( ) Reserva ambiental em área rural.

( ) Hotel fazenda reservado para o turismo.

( ) Floresta equatorial não ocupada pelo homem.

( ) Parque ambiental criado no espaço de uma cidade.

O entendimento do espaço geográfico no período contemporâneo implica na correta utilização dos conceitos- chaves da Geografia:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Localização é a posição particular de um objeto na superfície terrestre. A localização pode ser absoluta (definida por um sistema de coordenadas geográficas) ou relativa (expressa por meio de relações espaciais topológicas ou por interações espaciais).

II. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O solo alóctone é o solo desenvolvido a partir de material de origem proveniente das rochas imediatamente subjacentes.

II. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de geografia devem permitir ao estudante utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação entre a sociedade e a natureza e exercitar o desinteresse e o espírito de investigação e de não resolução de problemas.

Marque a alternativa CORRETA:

O fenômeno conhecido como aurora boreal no hemisfério norte e aurora austral no hemisfério sul acontece na camada atmosférica chamada de: