Questões de Concurso sobre Institutos Federais

 
 
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A Instrução Normativa nº 141, de 19 de dezembro de 2006, regulamenta o controle e o manejo ambiental da fauna sinantrópica nociva. Analise as afirmativas abaixo.


I. A fauna sinantrópica nociva é aquela que interage de forma negativa com a população humana, causando-lhe transtornos significativos de ordem econômica ou ambiental, ou que represente riscos à saúde publica.

II. Mesmo espécies da fauna brasileira ameaçadas de extinção são passíveis de manejo e/ou eliminação se forem classificadas como sinantrópicas nocivas.

III. São artrópodes nocivos: abelhas, cupins, formigas, pulhas, piolhos, mosquitos e moscas.

IV. É vedada a eliminação direta de indivíduos de qualquer espécie.


Assinale a alternativa correta.


A

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas


B

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas


C

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas


D

Apenas as afirmativas I e III estão corretas

O Regimento Geral do IFPR, dispõe sobre os técnicos administrativos, para tanto, assinale a alternativa CORRETA:


A

O corpo técnico-administrativo é constituído pelos servidores integrantes do quadro provisórios de pessoal do IFPR.


B

A comunidade acadêmica do IFPR é composta somente pelos servidores docentes.


C

O IFPR será dirigido por um Reitor, escolhido em processo de consulta aos servidores, e nesta consulta não participam os servidores técnico-administrativos.


D

O ingresso na carreira de servidor técnico-administrativo será por concurso público, obedecendo às normas previstas na legislação pertinente.


E

Nenhum servidor técnico-administrativo poderá, representar contra estudante que cometeu ato passível de punição disciplinar.

Avalie os itens abaixo tendo em vista os procedimentos de nomeação, designação, exoneração ou dispensa do titular de unidade de Auditoria Interna ou Auditor Interno previsto pela Portaria nº 2.737/2017 e aponte a alternativa correta:


I - Para a nomeação é exigida a comprovação de carga horária de, no mínimo, quarenta horas em atualização técnica nas áreas de auditoria interna ou auditoria governamental, nos últimos três anos que antecedem à indicação, sendo essa suficiente à comprovação de experiência em atividade de auditoria, preferencialmente governamental;

II - É nula a nomeação, designação, exoneração ou dispensa do cargo ou função de titular de auditoria interna sem a prévia aprovação da CGU;

III - A permanência no cargo de titular da unidade de auditoria interna deve ser limitada a três anos consecutivos, podendo ser prorrogada, uma única vez, por igual período.


A

São verdadeiras apenas as assertivas I e III.


B

As assertivas II e III são verdadeiras.


C

As assertivas I e II são falsas.


D

As assertivas I e III são falsas.

A Norma da ABNT NBR 15270-22017 especifica métodos para a execução dos ensaios dos blocos e tijolos estruturais e de vedação. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a um método de ensaio para a determinação das características físicas dos blocos cerâmicos.


A

desvio em relação ao esquadro


B

resistência à compressão dos blocos


C

índice de absorção d'água


D

área líquida


E

planeza das faces

Sobre as Instruções Normativas do IMA, é correto afirmar:


A

A Instrução Normativa no 23 trata da supressão de vegetação nativa em área rural.


B

A Instrução Normativa no 24 trata do aproveitamento de material lenhoso derrubado por ação da natureza.


C

A Instrução Normativa no 25 trata do aproveitamento de material lenhoso com risco ao patrimônio e à vida.


D

A Instrução Normativa no 26 trata da supressão de vegetação nativa em área urbana.


E

A Instrução Normativa no 46 trata do corte de árvores isoladas.

Conforme os termos da Organização Didático Pedagógica da Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores no âmbito do Instituto Federal do Paraná, que ordena os cursos e seus objetivos, assinale a alternativa INCORRETA:


A

Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores


B

Educação Profissional Técnica de Nível Médio.


C

Educação Profissional Tecnológica de Graduação.


D

Licenciatura; Bacharelado; PósGraduação Lato Sensu e Stricto Sensu.


E

Anos Iniciais e anos finais do Ensino Fundamental.

Considerando o Código de Ética e Disciplina do Corpo Discente, em sua seção III – Dos Procedimentos, art. 9º: “As medidas educativas disciplinares devem ser aplicadas ao educando, observando-se a sua idade, grau de maturidade, histórico disciplinar e gravidade da falta”, considerando que:


I – As medidas para atos de indisciplina leves poderão ser aplicadas pelo professor (apenas as referentes ao artigo 6º, inciso I, alínea “b”), pela equipe pedagógica, por assistente de estudante ou setor competente.

II – As medidas para atos de indisciplina graves e atos infracionais serão sugeridas pelo Conselho de Ética e Disciplina do Corpo Discente de cada campus e homologadas pelo Diretor Geral.

III – As medidas para qualquer ato de indisciplina devem ser aplicadas exclusivamente pelo diretor do campus.

IV – As medidas para atos de indisciplina graves e leves devem ser aplicadas exclusivamente pelo setor pedagógico.


Assinale a alternativa CORRETA:


A

Estão corretas as afirmativas III e IV apenas.


B

Estão corretas as afirmativas I e II apenas.


C

Estão corretas as afirmativas I e IV apenas.


D

Estão corretas as afirmativas II e III apenas.


E

Todas estão corretas.

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul faz parte da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, que possui uma relevância histórica para a educação brasileira. A respeito da criação da Rede Federal, analise os fatos históricos dispostos nas proposições abaixo e assinale a alternativa correta:


I. Ano de 1909 – Surgiram as Escolas de Aprendizes e Artífices, por meio do Decreto nº 5.154, de 23 de setembro de 1909, destinadas ao ensino profissional, primário e gratuito.

II. Ano de 1941 – Surgiram várias leis que remodelaram o ensino no país, conhecidas como a Reforma Capanema. O ensino profissional passou a ser considerado de nível médio, o ingresso nas escolas industriais passou a depender de exames de admissão e os cursos foram divididos em quatro níveis, correspondentes aos dois ciclos do novo ensino médio.

III. Ano de 1942 – As Escolas de Aprendizes e Artífices foram transformadas em Escolas Industriais e Técnicas, por meio do Decreto nº 4.127, de 25 de fevereiro de 1942, e passaram a oferecer a formação profissional em nível equivalente ao do secundário.

IV. Ano de 1959 – As Escolas Industriais e Técnicas foram transformadas em autarquias, passando à denominação de Escolas Técnicas Federais, com autonomia didática e de gestão.

V. Ano de 1978 – As Escolas Técnicas Federais do Paraná, Minas Gerais e São Paulo foram transformadas em Centros Federais de Educação Tecnológica e receberam mais uma atribuição: formar engenheiros de operação e tecnólogos.


A

As proposições I, II e III são verdadeiras.


B

As proposições II, IV e V são verdadeiras.


C

Somente a proposição I é verdadeira.


D

As proposições III e IV são verdadeiras.


E

As proposições III, IV e V são verdadeiras.

Segundo a NBR 7200/1998, para garantir a qualidade das argamassas preparadas em obra, o canteiro deve possuir central de produção de argamassa, devidamente instalada com a seguinte infraestrutura mínima, exceto:


A

misturador mecânico;


B

compartimentos separados identificados para estoque dos diferentes materiais;


C

ponto de água canalizada próximo ao misturador mecânico com medidor de água acoplado;


D

quadro de traços adotados pela obra;


E

dispositivos para medição de agregados, adições e água.

Segundo o Artigo 11 da Portaria IBAMA Nº 145-N, de 29 de Outubro de 1998.

“Aos infratores das disposições desta Portaria serão aplicadas as sanções previstas no Decreto-Lei nº 221, de 28 de fevereiro de 1967, na __________ (Lei de Crimes Ambientais) de 12 de fevereiro de 1998 e legislação complementar”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.


A

Lei nº 19.605


B

Lei nº 29.605


C

Lei nº 9.605


D

Lei nº 605

Sobre os cursos de Graduação, ofertados pelo IFPR compreendem as Licenciaturas, os Bacharelados, além dos Cursos Superiores de Tecnologia e dos Programas de Formação Pedagógica para não licenciados, EXCETO:


A

Os cursos de Graduação organizam-se de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e legislações vigentes estabelecidas pelos órgãos competentes do Ministério da Educação.


B

Propostas inovadoras tencionadas, avaliações institucionais e de resultados acadêmicos de formação inicial e continuada para professores, confrontadas com práticas docentes, possibilidades e carências verificadas nas instituições escolares.


C

Os Cursos Superiores de Tecnologia têm por objetivo formar profissionais aptos a desenvolver atividades em determinado Eixo Tecnológico, utilizando, desenvolvendo e adaptando tecnologias com a compreensão crítica das implicações decorrentes e das suas relações com o processo produtivo, com o ambiente e com a sociedade.


D

Os Cursos de Bacharelado têm por objetivo formar profissionais para as áreas do conhecimento e para o mundo do trabalho.


E

Os Cursos de Licenciatura e os Programas Especiais de Formação Pedagógica têm por objetivo formar professores para a Educação Básica, preferencialmente nas áreas de Ciências, Química, Física, Biologia e Matemática e para a Educação Profissional e Tecnológica, podendo contemplar outras áreas de conhecimento, de acordo com as demandas dos arranjos produtivos locais/regionais e da realidade sociocultural onde está inserido o Campus.

O IFPR é uma instituição de ______________________, básica e profissional, pluricurricular, multicâmpus e descentralizada, especializada na oferta de educação _______________ e ______________ nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com sua prática pedagógica. O IFPR deverá promover a integração e a verticalização da __________________ à educação profissional e educação superior, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico, nas potencialidades regionais, preservação do meio ambiente, transparência e ___________________.


Assinale a alternativa CORRETA que corresponde às lacunas:


A

educação superior; democrática; social; pesquisa; gestão escolar


B

educação superior; profissional; tecnológica; educação básica; gestão democrática


C

educação superior; profissional; tecnológica; escolarização; inclusão.


D

educação superior; histórico; social; universidade; gestão democrática.


E

educação superior; básica; integral; pesquisa; inclusão.

O Plano de Desenvolvimento Institucional (2014-2018) do IFMS, aprovado pela Resolução 009/2014 do Conselho Superior, apresenta um conjunto de valores institucionais que constituem os princípios que regem a atuação e a conduta dos membros do IFMS. Assinale a alternativa que contém os cinco valores previstos no Plano de Desenvolvimento Institucional 2014-2018 do IFMS.


A

Transparência, Disciplina, Compromisso com o desenvolvimento local e regional, Desempenho e Responsabilidade.


B

Compromisso com o desenvolvimento regional e nacional, Ética, Disciplina, Estabilidade e Inovação.


C

Ética, Compromisso com o desenvolvimento econômico local, Inovação, Humanização e Transparência.


D

Compromisso social, Transparência, Inovação, Ética e Compromisso com desenvolvimento local e regional.


E

Transparência, Sinergia, Inovação, Compromisso com o desenvolvimento sustentável e Ética.

Preceitua a Instrução Normativa Conjunta MP/CGU Nº 01/2016 que os órgãos e entidades do Poder Executivo Federal deverão adotar medidas para a sistematização de práticas relacionadas à gestão de riscos, aos controles internos, e à governança. Assim sendo, avalie os itens abaixo e aponte a alternativa mais apropriada:


I - Governança é o conjunto de regras, procedimentos, diretrizes, protocolos, rotinas de sistemas informatizados, conferências e trâmites de documentos e informações organizados pela alta administração no intuito de enfrentar os riscos e fornecer segurança razoável na consecução da missão da Instituição.

II - Controles Internos da Gestão compreendem os mecanismos de liderança, estratégia e controle postos em prática para avaliar, direcionar e monitorar a atuação da gestão, com vistas à condução de políticas públicas e à prestação de serviços de interesse da sociedade.

III - Gerenciamento de Riscos é o processo para identificar, avaliar, administrar e controlar potenciais eventos ou situações, para fornecer razoável certeza quanto ao alcance dos objetivos da organização.


A

I e II estão corretas.


B

I e III estão corretas.


C

Apenas a II está correta.


D

Apenas a III está correta.

''A compreensão da natureza do risco, a arte e a ciência da escolha, está no cerne da economia moderna. Cada escolha que fazemos quando buscamos atingir um objetivo tem seus riscos. Das decisões operacionais do dia a dia aos trade-offis fundamentais na reunião do conselho, lidar com o risco nessas escolhas faz parte do processo decisório. Quando avaliamos as escolhas possíveis, raramente as decisões são binárias, implicando uma resposta certa ou errada. É por esse motivo que podemos chamar o gerenciamento de riscos corporativos de arte e ciência. Quando avaliamos os riscos durante o processo de definição da estratégia e dos objetivos de negócios de uma organização, o gerenciamento de riscos corporativos ajuda na otimização dos resultados” (Sumário executivo do COSO-ERM/2017).


A Instrução Normativa Conjunta MP/CGU Nº 01/2016, no seu artigo 15 relata que os objetivos da gestão de riscos são:


I - Assegurar que os responsáveis pela tomada de decisão, em todos os níveis do órgão ou entidade, tenham acesso tempestivo a informações suficientes quanto aos riscos aos quais está exposta a organização, inclusive para determinar questões relativas à delegação, se for o caso;

II - Aumentar a probabilidade de alcance dos objetivos da organização, reduzindo os ricos a níveis aceitáveis; e

III - Agregar valor à organização por meio da melhoria dos processos de tomada de decisão e do tratamento adequado dos riscos e dos impactos negativos decorrentes de sua materialização.


Tomando por base as informações transcritas acima, aponte a alternativa que melhor se adequa à atual concepção de gerenciamento de riscos na Administração Pública Federal.


A

A gestão de riscos é um processo relevante e que, embora formalmente prevista na IN conjunta nº 01/2016, é de adesão facultativa aos órgãos da Administração Pública Federal, se limitando o normativo a traçar as metas gerais e mostrar os objetivos e vantagens à adoção da gestão de riscos.


B

A gestão de riscos é um processo relevante cuja formatação encontra-se tabulada no Framework do COSO ERM/2017 e, embora tratada na IN conjunta nº 01/2016, onde se vislumbra a descrição dos seus princípios e objetivos, o normativo sugere a adoção da presente prática como forma de otimização dos processos de governança pública.


C

A gestão de riscos é prática adotada há algum tempo na iniciativa privada e, por meio da IN conjunta 01/2016, é introduzida na Administração Pública Federal, de forma obrigatória, tendo sido inclusive estabelecida data limite para a apresentação da política de gestão de risco de cada um dos órgãos integrantes da Administração Pública Federal contendo os princípios, objetivos, competências e as principais diretrizes do processo de gerenciamento de riscos.


D

A gestão de riscos é prática adotada há algum tempo na iniciativa privada e, por meio da IN conjunta 01/2016, é introduzida na Administração Pública, de forma obrigatória, tendo sido inclusive estabelecida data limite para a apresentação da política de gestão de risco de cada um dos órgãos integrantes da Administração Pública Federal, Estadual, Municipal e Distrital contendo os princípios, objetivos, competências e as principais diretrizes do processo de gerenciamento de riscos.

O Plano de Desenvolvimento Institucional (2014-2018) do IFMS descreve a estrutura organizacional da instituição. De caráter consultivo e deliberativo, o Conselho Superior (COSUP) é o órgão máximo do IFMS. Acerca da composição desse órgão colegiado, é CORRETO afirmar:


A

Pró-Reitores e Diretores-Gerais têm representação no Conselho Superior, sendo o mínimo de 02 (dois) e o máximo de 05 (cinco) representantes.


B

O Reitor indica 03 (três) representantes da sociedade civil e igual número de suplentes.


C

Entre os conselheiros, 02 (duas) vagas são destinadas a representantes dos egressos.


D

Servidores docentes são eleitos pelo corpo discente para integrar o Conselho Superior.


E

É prevista a participação de 02 (dois) representantes do Ministério da Educação e 01 (um) suplente.

Nos termos do art. 16 da IN nº 09/2018, “as informações sobre a execução do PAINT e a análise dos resultados decorrentes dos trabalhos de auditoria devem ser apresentados no Relatório Anual de Atividades de Auditoria Interna (RAINT)” Posto isso, aponte a alternativa que diverge do preceituado na referida norma acerca do conteúdo mínimo do RAINT.


A

Análise consolidada acerca do nível de maturação dos processos de governança, de gerenciamento de risco e de controles internos do órgão ou da entidade, com base nos trabalhos realizados.


B

Quadro demonstrativo dos benefícios financeiros e não financeiros decorrentes da atuação da unidade de auditoria interna ao longo do exercício por classe de benefício.


C

Quadro demonstrativo do gerenciamento de riscos utilizados para a elaboração do PAINT contendo análise pormenorizada acerca da probabilidade e impacto de cada um dos riscos considerados.


D

Quadro demonstrativo do quantitativo de recomendações emitidas e implementadas no exercício, bem como as finalizadas pela assunção de riscos pela gestão, as vincendas, e as não implementadas com prazo expirado na data de elaboração do RAINT.

Em relação aos atos administrativos (art. 27 e seguintes) expressos no Regimento Geral do Instituto Federal Baiano, assinale a alternativa correta.


A

O Regimento Geral trata apenas dos atos administrativos normativos e ordinários.


B

Os atos administrativos devem ser devidamente identificados e enumerados, em ordem anual crescente, não havendo necessidade de arquivá-los.


C

Os atos normativos podem inovar no ordenamento jurídico, bem como esclarecer, explicar e conferir fiel execução às leis.


D

Podem ser adotados os seguintes atos normativos: resolução, instrução normativa, regimento, regulamento e edital.


E

Os atos normativos não são de caráter impositivo e não precisam estar em plena consonância com a legislação vigente.

Gustavo, servidor do Instituto Federal Sul-rio-grandense, ocupante do cargo de Assistente em Administração, ingressou no serviço público possuindo diploma de conclusão de ensino médio. Após seis meses de efetivo exercício, concluiu graduação em curso superior.


Para obter acréscimo remuneratório em virtude da obtenção do título de graduação, Gustavo deverá requerer


A

Incentivo à Qualificação.


B

Progressão por Mérito Profissional.


C

Retribuição por Titulação.


D

Gratificação por Encargo de Curso e Concurso.

De acordo com a Gestão das atividades de ensino, pesquisa e extensão no âmbito do IFPR, as atividades de ensino compreendem as ações dos docentes diretamente vinculadas aos cursos e programas regulares, em todos os níveis e modalidades de ensino, ofertados pelo IFPR, compreendendo:


A

Estimular e valorizar a produção acadêmica e estabelecer parâmetros qualitativos e quantitativos aos indicadores acadêmicos institucionais, que conduzam a excelência nas avaliações de cursos e programas do IFPR.


B

Estabelecer referenciais que possibilitem equalizar a força de trabalho dos Campi do IFPR, respeitadas as suas particularidades.


C

Aulas; Atividades de Manutenção do Ensino e Atividades de Apoio ao Ensino.


D

Balizar a concepção, execução e avaliação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFPR e valorizar o perfil da instituição.


E

Estimular e valorizar a produção acadêmica, organizar e efetivar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

   
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