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Questões de Concurso sobre Comparação
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Considere a frase a seguir:
"A natureza, em sua bondade, oferece-nos um espetáculo de cores e sons."
A figura de linguagem predominante na palavra em destaque ("bondade"), ao atribuir uma característica humana a um ser inanimado (a natureza), é classificada como:
A
Metáfora;
B
Comparação;
C
Personificação;
D
Hipérbole.
No verso "Legiões de homens negros como a noite", Castro Alves utiliza uma figura de linguagem para enfatizar a condição dos escravizados. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA.
A
Trata-se de uma metonímia, pois há a substituição da parte pelo todo.
B
Trata-se de uma personificação, pois a noite ganha características humanas.
C
Trata-se de uma metáfora, pois há uma identificação implícita entre os escravizados e a escuridão.
D
Trata-se de uma comparação, pois há o conectivo "como" estabelecendo relação entre os homens e a noite.
E
Trata-se de um eufemismo, pois exagera a condição dos escravizados.
O termo “matador de vacas” (linha 14) pode ser classificado por um recurso estilístico denominado:
A
Metáfora.
B
Comparação.
C
Onomatopeia.
D
Antítese.
Ainda considerando o verso “Sou a criatura do que vejo”, é CORRETO afirmar que se trata de uma:
A
antítese.
B
metonímia.
C
catacrese
D
comparação.
E
metáfora.
Qual é a figura de linguagem presente no título do Texto 3?
A
Metonímia.
B
Comparação.
C
Perífrase.
D
Metáfora.
E
Pleonasmo.
Qual figura de linguagem se faz presente na frase “Aqueles que amam são percebidos à distância, como ilhas de sabedoria diante do caos.” (3º parágrafo)?
A
Comparação.
B
Paradoxo.
C
Metonímia.
D
Aliteração.
E
Perífrase.
Assinale a alternativa cujos versos apresentem uma comparação.
A
“Vou cavalgar por toda a noite/ por uma estrada colorida/ usar meus beijos como açoite/ e a minha mão mais atrevida”.
B
“Às vezes, no silêncio da noite/ eu fico imaginando nós dois/ eu fico ali sonhando acordado/ juntando o antes, o agora e o depois”.
C
“Não vejo mais você faz tanto tempo/ que vontade que eu sinto/ de olhar em seus olhos, ganhar seus abraços/ é verdade, eu não minto”.
D
“Queixo-me às rosas/ mas, que bobagem/ as rosas não falam/ simplesmente, as rosas exalam/ o perfume que roubam de ti”.
Ano:
2024
No sexto verso da canção, a figura de linguagem empregada é classificada como
A
antítese, sugerindo uma aproximação de ideias com sentidos opostos.
B
personificação, atribuindo um sentimento amoroso a um elemento natural.
C
comparação, estabelecendo uma relação de semelhança entre duas coisas.
D
metonímia, em que o chão do mar representa a imensidão do universo visível.
Analise o termo destacado em: “(...) Essa pergunta deu origem à Segunda Pele, nova série policial criada pela Polícia Militar de Minas Gerais (...)”. À luz de Estilística, trata-se de uma figura de palavra conhecida como:
A
Metáfora.
B
Metonímia.
C
Comparação.
D
Sinestesia.
Em “Essas equações todas são como milagres”, no segundo quadrinho da charge, ocorre uma figura de linguagem de:
A
metonímia.
B
metáfora.
C
comparação.
D
elipse.
E
sinestesia.
Leia com atenção a afirmativa abaixo:
O Rei do Futebol encantou o mundo com suas jogadas inesquecíveis.
Qual é a figura de linguagem empregada na oração lida?
A
Eufemismo.
B
Sinestesia.
C
Perífrase.
D
Comparação.
E
Catacrese.
Ao descrever a barata de seu interesse e compará-la às outras que avistava, o autor faz alusão a outro animal pelo uso de um termo que comumente lhe é atribuído para descrevê-lo. O termo em questão se encontra sublinhado na reprodução a seguir: “Havia uma que não se juntava com as outras e era diferente. Um pouco mais clara, talvez. Mais alazã.” (2º§). É correto afirmar que, ao fazer uso do termo sublinhado, o autor propõe paralelo entre a barata e um(a):
A
Porco.
B
Cavalo.
C
Cigarra.
D
Formiga.
No verso em destaque desta primeira estrofe do poema de Augusto dos Anjos está presente a seguinte figura de linguagem:
Vês! Ninguém assistiu ao formidável
Enterro de sua última quimera.
Somente a Ingratidão – esta pantera –
Foi tua companheira inseparável!
Disponível em: https://www.culturagenial.com/poema-versos-intimos-de-augusto-dos-anjos/. Acesso em: 26 abr. 2024.
A
Antítese
B
Comparação
C
Metáfora
D
Eufemismo
Assinale a opção que mostra a frase em que a comparação realizada não é explicada.
A
Leis são como salsichas: é melhor não ver como são feitas.
B
Todo mundo no governo é como uma porção de formigas sobre um tronco que flutua em um rio. Cada um pensa que está dirigindo o tronco.
C
Política é como fotografia. Se você se mexer, não sai.
D
Os reis com seus ministros são como maridos enganados com suas mulheres.
E
A saída do estádio era como um enterro: todos de cabeça baixa e alguns choravam.
No trecho retirado do texto “Ver a destruição dos animais ou de uma árvore é como ver a nossa própria destruição”, qual figura de linguagem é empregada?
A
Antítese.
B
Hipérbole.
C
Aliteração.
D
Pleonasmo.
E
Comparação.
Analise a seguinte sentença, criada com base no texto:
Eu amo cheiro de baratas, só de sentir já me dá vontade de sair correndo para longe delas!
Assinale a alternativa que apresenta a correta figura de linguagem presente na sentença:
A
Metáfora.
B
Hipérbole.
C
Ironia.
D
Comparação.
E
Eufemismo.
No verso destacado neste poema de Carlos Drummond de Andrade, temos um exemplo de:
[...]
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar… as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
A
antítese.
B
personificação.
C
ironia.
D
comparação.
Enumere a segunda coluna de acordo a primeira.
Coluna 1 Frases
1. Meu relacionamento com o Flávio é um campo de batalha.
2. Esta carta é tão preciosa como o maior tesouro para mim!
3. Meu gato gosta de ficar no braço do sofá.
4. Bebeu uma garrafa de vinho sozinho.
Coluna 2 Figuras de linguagem
( ) Metonímia
( ) Catacrese
( ) Metáfora
( ) Comparação
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
1 • 2 • 3 • 4
B
1 • 3 • 4 • 2
C
4 • 2 • 1 • 3
D
4 • 3 • 1 • 2
E
4 • 3 • 2 • 1
Assinale a alternativa em que as palavras destacadas estabelecem ideia de comparação.
A
Tanto no Brasil quanto fora crescem as mobilizações de pais e especialistas para retardar ainda mais a entrega de celular aos filhos. (1o parágrafo)
B
Nos Estados Unidos, por exemplo, há um movimento que incentiva pais a assumir um compromisso com outras famílias de só entregar um smartphone ao filho no final do oitavo ano escolar. (2o parágrafo)
C
Segundo eles, 10 anos é hoje a idade média com que as crianças americanas ganham o primeiro aparelho e isso se deve sobretudo a um motivo: “pressão social irrealista”. De novo, o clássico “todo mundo tem, menos eu”. (2o parágrafo)
D
Os mais assustadores se baseiam em pesquisas que, além de impactos na escola, mostram que a dependência do celular pode produzir respostas cerebrais semelhantes à produzida por álcool… (3o parágrafo)
E
“Smartphones são como máquinas caça-níqueis nos bolsos infantis constantemente persuadindo as crianças a usá-los cada vez mais”, afirmam os organizadores do movimento. (3o parágrafo)
A alternativa em que a oração assinalada expressa ideia de comparação é:
A
“[...] se me beijarem eu beijo, mas não tomo a iniciativa.” (10º§)
B
“Às vezes ele partia para o terceiro beijo e a beijada não esperava.” (9º§)
C
“[...] estava confortável com os dois beijos, quando a moda passou a ser três.” (4º§)
D
“[...] ele dobrara o padre pela cintura e o beijara longamente, como no cinema antigo.” (19º§)
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