Questões de Concurso sobre Conjunções

 
 
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Em “Mas não acontece o mesmo com tantos apartamentos novinhos em folha?” (1º§), “mas” introduz uma ideia de:


A

Escolha.


B

Oposição.


C

Finalidade.


D

Explicação.

Em “[...] a qualquer momento abandonaria o seu, o que já fizera várias vezes, para viver como ‘um bom vagabundo’.” (12º§), a conjunção destacada caracteriza ideia de:


A

Escolha.


B

Condição.


C

Comparação.


D

Compensação.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos sublinhados ao sentido que conferem ao respectivo trecho.


Coluna 1

1. “Para pagar o uso do banheiro” (l. 05).

2. “tratei logo de pegar um punhado daquele pedaço de nostalgia” (l. 16-17).

3. “Mesmo que o passado pareça reconfortante” (l. 23-24).


Coluna 2

( ) Tempo.

( ) Finalidade.

( ) Concessão.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

3 – 2 – 1.


B

2 – 3 – 1.


C

1 – 3 – 2.


D

2 – 1 – 3.


E

1 – 2 – 3.

A locução conjuntiva “por mais que” (sublinhada e em negrito no segundo parágrafo do texto anterior) é ____________e poderia ser substituída por ____________sem causar grandes alterações ao sentido do texto.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

condicional — dado que


B

causal — desde que


C

concessiva — ainda que


D

conformativa — consoante


E

consecutiva — ao passo que

No período “Ela publicou o relatório, embora reconhecesse limitações, de modo que o comitê solicitou replicação”, os valores dos conectivos são:


A

embora = condição; de modo que = finalidade.


B

embora = explicação; de modo que = contraste.


C

embora = comparação; de modo que = conclusão.


D

embora = causa; de modo que = adição.


E

embora = concessão; de modo que = consequência.

No trecho “Citar uma condição comum [...] já é suficiente para mostrar que há grandes chances de que seguir uma dieta rica em alimentos ultraprocessados esteja associada a ela. Mas a categoria de alimentos ultraprocessados é ampla e abrangente”. A conjunção “mas” introduz uma ideia de


A

adição, complementando a informação anterior com um novo dado.


B

explicação, detalhando o motivo pelo qual a dieta está associada à condição.


C

conclusão, resumindo os pontos mais importantes sobre a pesquisa.


D

oposição, introduzindo uma ressalva ou contraste em relação ao que foi afirmado anteriormente.

No 1° parágrafo, as expressões "ainda que" e "porém", destacadas no texto, estabelecem, respectivamente, relação de:


A

concessão - oposição.


B

explicação - concessão.


C

oposição - explicação.


D

condição - conclusão.


E

conclusão - condição.

As frases abaixo foram construídas com base na coordenação com a conjunção E. Assinale a frase que mostra possibilidade de ambiguidade.


A

Luís e Carla vão casar-se em um mês.


B

O chofer trouxe João e Maria às sete horas da noite.


C

Vinicius e Sérgio são meus amigos.


D

Eu e ela compramos a bicicleta para nosso filho.


E

Notícia importante é a guerra entre Rússia e Ucrânia.

Assinale a alternativa em que as duas conjunções destacadas estabelecem no texto a mesma relação de sentido.


A

Se pensarmos nos primatas, humanos e não-humanos… (3⁠º parágrafo); … não estando, portanto, associada a alguma repercussão… (6⁠º parágrafo)


B

Hoje, todavia, segundo os especialistas, a solidão… (4⁠º parágrafo); Entretanto a redução de interações pode ser feita com um objetivo… (6⁠º parágrafo)


C

… não estando, portanto, associada a alguma repercussão… (6⁠º parágrafo); Mas não falamos sobre a importância… (7⁠º parágrafo)


D

Entretanto a redução de interações pode ser feita com um objetivo… (6⁠º parágrafo); … efetivas relações sociais e pensar que elas são sempre… (7⁠º parágrafo)


E

Mas não falamos sobre a importância… (7⁠º parágrafo); … efetivas relações sociais e pensar que elas são sempre... (7⁠º parágrafo)

Observe o trecho abaixo.


“(...) a entrega de dois mundos incognoscíveis feita com a confiança com que se entregariam duas compreensões.” 2°§


Assinale a opção em que os vocábulos destacados acima foram classificados, respectivamente, de forma correta.


A

Verbo - advérbio - conjunção.


B

Substantivo - adjetivo - pronome.


C

Verbo - adjetivo - conjunção.


D

Substantivo - substantivo - pronome.


E

Substantivo - adjetivo - conjunção.

Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.


A

Em “Ele não gosta de estudar, mas precisa fazer a prova”, a conjunção “mas” indica relação de adversidade entre as orações, e a oração principal poderia ser substituída por uma oração subordinada adjetiva.


B

Em “Ela foi ao mercado porque precisava comprar ingredientes”, a locução conjuntiva “porque” indica causa, conectando orações coordenadas.


C

Em “Esse filme, que está disponível nos streamings, é interessante”, o pronome relativo “que” retoma o sujeito da oração principal, formando uma oração subordinada adjetiva explicativa.


D

Em “Ele estudou muito, embora estivesse cansado”, a locução conjuntiva “embora” estabelece uma relação de conformidade entre as orações.


E

Em “O rapaz que trabalha com ela é meu amigo”, o pronome relativo “que” introduz uma oração subordinada substantiva e explicativa.

Na linha 17, a expressão “tão ... que” introduz uma ideia de _________________ e poderia ser substituída por ___________________, __________________ necessárias alterações à estrutura do período, além de uma vírgula após a referida expressão.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

consequência – “bastante ... por que” – não sendo


B

consequência – “muito ... de forma que” – sendo


C

consequência – “muito ... de forma que” – não sendo


D

explicação – “bastante ... por que” – não sendo


E

explicação – “muito ... por que” – sendo

Assinale a opção que indica corretamente o sentido da conjunção destacada em “pois se a gente conseguir fazer com que continuem existindo florestas no mundo, existirão comunidades dentro delas”.


A

Causa.


B

Modo.


C

Conformidade.


D

Reciprocidade.


E

Condição.

Na linha 27, o trecho “O apoio financeiro e o espírito empreendedor da burguesia” contém a conjunção “e”, que


A

coordena duas orações.


B

coordena termos com funções sintáticas distintas.


C

coordena núcleos com mesma função sintática.


D

subordina uma oração a outra.


E

subordina um termo a um verbo.

Assinale a alternativa com o valor semântico correto da locução conjuntiva destacada no trecho abaixo.


À medida que a idade avança, uma pessoa tende a precisar de cada vez mais apoio.


A

Conformidade


B

Proporção


C

Concessão


D

Explicação


E

Oposição

No excerto “Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas.” (4º§), os termos grifados têm sua classificação morfológica corretamente assinalada em:


A

Conjunção.


B

Preposição.


C

Interjeição.


D

Artigo definido.


E

Pronome oblíquo.

Na linha 13, “Além disso” é um operador argumentativo com função de ______________, pois liga enunciados que constituem argumentos para ______________.


Considerando o contexto de ocorrência, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

disjunção – conclusões diferentes


B

oposição – várias conclusões


C

comprovação – uma conclusão discutível


D

finalidade – uma única conclusão


E

conjunção – uma mesma conclusão

“As águas vão rolar, não vou chorar

Se por acaso morrer do coração

É sinal que amei demais”


No contexto em que se apresenta, o termo “do coração” admite valor semântico de


A

causa.


B

concessão.


C

condição.


D

conformidade.


E

consequência.

Na frase “As doenças autoimunes não têm cura, mas há remédio para os sintomas, e os novos tratamentos têm dado esperança aos pacientes.”, a conjunção “mas” indica uma circunstância de


A

modo.


B

conclusão.


C

explicação.


D

alternativa.


E

adversidade.

No trecho “A educação ambiental naturalmente está integrada ao currículo das escolas indígenas já que a relação com a natureza faz parte da vivência dos povos de todas as etnias.”, o conectivo “já que” tem a função de


A

indicar oposição entre ideias.


B

introduzir uma consequência lógica.


C

indicar uma condição para que algo aconteça.


D

estabelecer uma causa ou justificativa.


E

expressar uma concessão ou ressalva.

   
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