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As expressões numeradas ao longo do texto apresentam sentido de:
(1) Explicação | (2) Oposição | (3) Adição.
(1) Oposição | (2) Adição | (3) Oposição.
(1) Adição | (2) Adição | (3) Explicação.
(1) Oposição | (2) Explicação | (3) Oposição.
No trecho “[...] é essencial que tanto o poder publico quanto as empresas de saneamento adotem estratégias de adaptação climática.”, o uso de “tanto... quanto” destaca uma relação de
simultaneidade de ações.
sobreposição de setores.
comparação de espaços.
contradição de objetivos.
alternância de responsabilidade.
Na frase "o resultado ficou abaixo apenas do recorde de 1.390 km², registrado em maio de 2021", o vocábulo "apenas" pertence a qual das seguintes classes gramaticais?
Advérbio.
Conjunção.
Preposição.
Pronome.
Em “Um operário parte de um monte de tijolos sem significação especial senão serem tijolos [...]” (2º§) foi empregada a conjunção “senão”, que pode ser: (I) utilizada em diferentes situações; e (II) substituída por um de seus sinônimos. No entanto, deve-se observar a circunstância adequada para sua utilização. Diante do exposto, considerando o contexto do trecho transcrito, é correto afirmar que a palavra em destaque indica
Exceção.
Oposição.
Condição.
Alternância.
Considere as frases:
• A vida seguia, mas, entre altos e baixos, o curso natural da doença levou à amputação das pernas. (2º parágrafo)
• … só para me lembrar de que, mesmo se eu quiser me manter sentada, a vida deixará suas marcas. (3º parágrafo)
É correto afirmar que as expressões destacadas estabelecem, respectivamente, relações de sentido de
oposição e concessão.
concessão e explicação.
causa e oposição.
explicação e causa.
explicação e conclusão.
Na linha 16, a conjunção “entretanto” introduz _____________ e poderia ser substituída por _____________, ________________ a necessidade de alterações a fim de que se mantivessem a correção e as relações de sentido do período.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
uma explicação – “por isso” – havendo
uma explicação – “por isso” – não havendo
uma ideia oposta – “por isso” – havendo
uma ideia oposta – “contudo” – havendo
uma ideia oposta – “contudo” – não havendo
Em “Não durou mais de um ou dois minutos, mas lhe pareceu sinistra [...]” (6º§), a expressão destacada pode ser classificada, morfologicamente, como:
Conjunção, porque correlaciona duas informações.
Pronome, pois retoma uma palavra declarada anteriormente.
Preposição, pois estabelece um sentido de “causa” entre as orações.
Interjeição, porque manifesta sentimento relacionado a mau presságio.
Em relação ao período, “Para reduzir os efeitos do cansaço mental digital, especialistas recomendam adotar algumas estratégias simples no dia a dia.” (7º§), assinale a afirmativa correta.
“Efeitos” é o núcleo do sujeito do verbo “reduzir”.
A expressão “dia a dia” deveria ser registrada com hífen.
A vírgula marca a anteposição de uma oração subordinada com o sentido de finalidade.
No trecho “[…] cansaço mental digital [...]” deveria haver a conjunção “e” entre “mental digital”.
No fragmento do segundo parágrafo do texto: “Contudo, esse desconforto vai diminuindo conforme o portador de SFM dá continuidade ao seu treinamento. Logo, sugere-se iniciar o treinamento com cargas leves e, também, motivar o praticante na convicção de que, ao longo do tempo (até dois meses), o desconforto irá desaparecer. Os conectivos destacados possuem, no contexto, RESPECTIVAMENTE, os sentidos de:
oposição; conformidade; conclusão.
complementariedade; concordância; adversidade.
concordância; conformidade; complementariedade.
oposição; adversidade; concordância.
Com base em Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto, 2011), conclui-se que, nos versos de Antero de Quental, os articuladores “Se” e “Mas” estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de
mediação e exemplificação.
conformidade e conclusão.
condicionalidade e contrajunção.
conformidade e comparação.
condicionalidade e disjunção.
No trecho retirado do texto “A siringe é mais sofisticada que nossas pregas vocais”, os termos sublinhados formam uma conjunção:
Concessiva.
Conformativa.
Comparativa.
Condicional.
Causal.
“Enquanto corria tanto quanto podia, percebia em assustadores relances que o cachorro ia alcançá-lo” (2º parágrafo). Nesse trecho, o conectivo em destaque tem valor de:
modo
causa
tempo
oposição
Na oração “Estudei muito, não obstante não fui aprovado”, O operador argumentativo denota ideia de:
oposição.
explicação.
condição.
inclusão.
adição.
As frases a seguir foram redigidas sem um elemento de ligação entre elas.
Assinale a opção em que foi proposto um conectivo adequado.
Passou meia hora sem poder entrar em casa; João pôde abrir a porta. / só então
O goleiro estava bem colocado; a bola fez uma volta estranha e entrou no ângulo esquerdo. / enquanto
Era um lugar esplêndido para pernoitar; havia telefone. / mas
A empregada, ao limpar o escritório, remexeu nos meus papéis; não pude encontrar mais nada. / conquanto
Aplique a injeção; você já é médico. / logo
Assinale a alternativa que indica a conjugação da palavra sublinhada “contava”, no mesmo tempo verbal, se o pronome “Ela” for substituído por “Elas” no trecho a seguir:
“Ela contava com a certeza do meu potencial”.
Contaria.
Contão.
Contaram.
Contavão.
Contavam.
Assinale a alternativa que apresenta os conectivos que completam adequadamente as lacunas:
Na realidade, o nome é ‘polo de neurotecnologia’, [i] _____________ nós não só vamos atender pacientes, [ii] _____________ nós vamos desenvolver novos protocolos de tratamento, implementar [iii] _____________ desenvolver novas tecnologias e basicamente inaugurar essa rede mundial [iv] _____________ estou montando de centros de excelência espalhados pelo mundo [v] _____________ levar as terapias que criei nos últimos 30 anos.
Fonte: https://www.metropoles.com/saude/nicolelis-impossivel-ia-melhor-que-cerebro (adaptado)
[i] visto que, [ii] ainda que, [iii] além de, [iv] em que, [v] por meio de
[i] porque, [ii] mas, [iii] e, [iv] que, [v] para
[i] embora, [ii] e, [iii] ou, [iv] onde, [v] por causa de
[i] portanto, [ii] porém, [iii] nem, [iv] a qual, [v] por
[i] apesar de, [ii] porém, [iii] mas, [iv] que, [v] com intenção de
“Segundo cientistas, pesquisas apontam que esses fragmentos podem se acumular no organismo com o tempo e desregular hormônios, ressecar a pele, causar inflamações e alterações de peso corporal” (1º parágrafo). Nesse trecho, o conectivo destacado tem sentido:
condicional
conformativo
consecutivo
enumerativo
O TEXTO 1 apresenta uma série de conectores entre suas partes. Assinale a frase a seguir em que o conector tem seu valor semântico corretamente identificado.
O projeto desafiou a capacidade da engenharia da época, face à sua localização numa área dominada por pântanos e charcos. / causa.
O desenho urbano da cidade foi elaborado por uma comissão de engenheiros, tendo como responsável o engenheiro Sebastião Basílio Pirro. / meio.
O centro do poder político-administrativo, (atual praça Fausto Cardoso) foi o ponto de partida para o crescimento da cidade. / direção.
Todas as ruas foram arrumadas geometricamente, como um tabuleiro de xadrez, para desembocarem no Rio Sergipe. / comparação.
Alguns estudos a respeito de Aracaju propagaram a ideia de que o plano da cidade havia sido concebido a partir da implantação dos modelos de vanguarda na época. / tempo.
As conjunções são elementos coesivos fundamentais que estabelecem relações lógico-semânticas entre orações ou termos. A correta identificação do valor semântico de uma conjunção é vital para a interpretação de textos técnicos e normativos, pois uma troca pode inverter completamente o sentido da sentença. Conjunções como 'conquanto' e 'porquanto', embora parecidas foneticamente, expressam ideias distintas: uma introduz um obstáculo que não impede a ação (concessão), e a outra introduz a razão ou justificativa (causa/explicação). Acerca do valor semântico das conjunções em contexto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Na frase 'Conquanto o intérprete de LIBRAS estudasse muito, não obteve a fluência desejada', a conjunção 'Conquanto' expressa valor de concessão, indicando que o estudo (um fato positivo) não foi suficiente para impedir o resultado negativo (não obter fluência), podendo ser substituída por 'Embora'.
(__)Na frase 'A política de inclusão foi criticada, porquanto não previa intérpretes em tempo integral', a conjunção 'porquanto' expressa valor de adversidade, indicando oposição à crítica, podendo ser substituída por 'mas'.
(__)A conjunção 'conquanto' é sinônimo de 'portanto', sendo utilizada para introduzir uma conclusão lógica decorrente do fato apresentado na oração principal.
(__)A conjunção 'porquanto' é sinônimo de 'conquanto', sendo ambas conjunções concessivas que podem ser substituídas por 'apesar de que' em qualquer contexto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
F, F, F, V.
V, V, F, F.
V, F, F, F.
F, V, V, V.
No trecho “[...] Clarquinho tinha vontade de escrever um artigo com o título ‘A tediosa vida de um super-herói’.”, analisando as funções morfológicas das palavras destacadas, a alternativa que apresenta a classificação correta, respectivamente, é:
Verbo no pretérito perfeito; preposição; e numeral.
Verbo no futuro do pretérito; conjunção; e numeral.
Verbo no pretérito imperfeito; preposição; e numeral.
Verbo no pretérito perfeito; preposição; e artigo indefinido.
Verbo no pretérito imperfeito; preposição; e artigo indefinido.