Questões de Concurso sobre Conjunções

 
 
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“Além de preservar e valorizar o patrimônio cultural, gerando renda para os artesãos com a comercialização das peças e das diversas exposições.”


É CORRETO afirmar que as palavras destacadas são RESPECTIVAMENTE:


A

Adjetivo, substantivo, preposição e substantivo.


B

Substantivo, substantivo, conjunção e adjetivo.


C

Adjetivo, conjunção, preposição e substantivo.


D

Substantivo, conjunção, preposição e adjetivo.


E

Substantivo, adjetivo, preposição e substantivo.

No excerto “Agora, deu no jornal que morreu um, morreram dois, morreram zilhões. Mas o problema mesmo é ver os dois tiques azuis no whats e não ter resposta alguma. Um tiro no joelho não seria tão cruel. Aposto que dá pra fazer um vídeo sobre isso, colocar no YouTube e esperar milhões de visualizações. Ou se preferir, fale sobre o que quiser. Apenas não ignore a regra mor: se for útil, não viraliza. É como diria Clarice Lispector: “Penso, logo existo”. Ou quem disse isso foi o Arnaldo Jabor?”,


As palavras destacadas, na respectiva ordem, pertencem a quais classes gramaticais.


Assinale a alternativa correta.


A

Verbo, pronome, advérbio, preposição, pronome.


B

Advérbio, conjunção, advérbio, preposição, pronome.


C

Conjunção, preposição, advérbio, preposição, pronome.


D

Preposição, conjunção, advérbio, pronome, verbo.

Caso o período a seguir fosse reescrito conectando as duas orações por meio de uma conjunção, qual deveria ser o conectivo utilizado para manter a correta relação de sentido do período no contexto em que ocorre?


“Não paguei nada, eu tenho plano de saúde” (l. 10).


A

Porque.


B

Mas.


C

Logo.


D

Todavia.


E

Por isso.

“Logo, portanto, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), por isso.” São consideradas conjunções coordenativas classificadas em:


A

Alternativas;


B

Explicativas;


C

Conclusivas;


D

Aditivas.

No 2⁠º parágrafo, o termo “porém” estabelece relação de


A

conclusão entre as ideias de democratização e de privatização do espaço público.


B

oposição entre as ideias de espaço coletivo e de privatização do espaço público.


C

adição entre as ideias de usufruto do bem comum e da situação do parque paulistano.


D

explicação entre as ideias da democratização do coletivo e da privatização do parque.


E

alternância entre as ideias de usufruto do espaço público e de privatização indevida.

Em “Botou algumas coisas na mochila e, uma madrugada, deixou o apartamento.” (1º§), o conector “e” estabelece uma relação de:


A

Adição.


B

Condição.


C

Explicação.


D

Compensação.

Leia a frase seguinte: “Portanto, as redes sociais devem ser usadas com equilíbrio e responsabilidade.”. (último parágrafo).


Assinale a alternativa que melhor expressa o valor semântico da conjunção "portanto" no contexto da frase.


A

Expressa uma oposição entre ideias, indicando contraste.


B

Introduz uma explicação para o que foi dito anteriormente.


C

Indica uma conclusão decorrente do que foi afirmado anteriormente.


D

Estabelece uma condição necessária para o uso das redes sociais.

No trecho "... sempre desejou possuir um colar de pérolas, entretanto , sua profissão de doceira não dava para isto", a palavra destacada expressa, em relação à oração anterior, a ideia de:


A

Explicação.


B

Causa.


C

Consequência.


D

Justificativa.


E

Oposição.

Considere as passagens:


• “... não apenas como médico e pesquisador, mas como alguém que viveu no próprio corpo aquilo que estuda diariamente...” (1º parágrafo)

• “... mesmo conhecendo profundamente a medicina e tendo acesso à tecnologia mais avançada, eu estava vulnerável como qualquer homem.” (2º parágrafo)

• “A escolha, no entanto, não me poupou do peso emocional.” (4º parágrafo)


No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas “não apenas ... mas”, “mesmo” e “no entanto” exprimem, correta e respectivamente, sentidos de:


A

adição; oposição; oposição.


B

oposição; causa; conclusão.


C

adição; tempo; consequência.


D

oposição; oposição; oposição.


E

oposição; comparação; adição.

A coesão sequencial é essencial para estabelecer uma sequência lógica de ideias em um texto, pois estas precisam estar relacionadas de modo a permitir que o leitor compreenda de forma clara o significado da mensagem. Ciente disso, analise os itens abaixo:


I. “A inteligência artificial pode virar o jogo na relação entre o povo e o governo. Para que essa promessa saia do papel, a inovação precisa ser guiada por dados confiáveis, ética e pelas necessidades reais de quem mora na cidade”.

II. “Além disso, a regulação da IA ainda está crua no Brasil. Isso cria lacunas que a gente precisa debater: não tem legislação específica,...”

III. “No entanto, o desafio crucial reside na transparência sobre o funcionamento desses sistemas, exigindo uma prestação de contas contínua à população”.


Assinale a assertiva que indica corretamente o sentido estabelecido pelos elementos coesivos em destaque nos períodos acima.


A

I. Finalidade; II. Adição; III. Contrariedade.


B

I. Causal; II. Acréscimo; III. Conclusão.


C

I. Efeito; II. Comparação; III. Oposição.


D

I. Objetivo; II. Justaposição; III. Concessão.

Na linha 11, tem-se o emprego da locução conjuntiva “No entanto”, que carrega a ideia de _________ e poderia ser substituída por “_________”, _________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha a mesma relação de sentido e a correção gramatical.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

condição – conquanto – sendo


B

condição – conquanto – não sendo


C

oposição – conquanto – sendo


D

oposição – todavia – não sendo


E

oposição – todavia – sendo

As conjunções coordenativas exercem papel essencial na construção lógica do período composto, estabelecendo entre as orações relações semânticas como adição, contraste, alternância, conclusão e explicação. O domínio dessas relações é fundamental para a interpretação e a coesão textual, já que a troca de uma conjunção por outra pode alterar completamente o sentido de uma frase.


Com base nas regras de uso e classificação das conjunções coordenativas, assinale a alternativa em que a conjunção destacada está corretamente classificada quanto ao seu tipo.


A

"O atleta treinou muito, logo está exausto." − conjunção adversativa.


B

"Tentou explicar o ocorrido, mas ninguém quis ouvi-lo." − conjunção conclusiva.


C

"Você deve estudar bastante, pois o exame será difícil." − conjunção explicativa.


D

"Não só aprendeu a teoria, como também aplicou-a com excelência." − conjunção alternativa.

Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta do sentido da conjunção sublinhada “se” no trecho a seguir:


“Se eu rastejava, de repente, passei a voar”.


A

Causa.


B

Comparação.


C

Consequência.


D

Condição.


E

Concessão.

Em “Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.”, a relação de sentido estabelecida pelo conector destacado é de


A

causa.


B

consequência.


C

finalidade.


D

destino.


E

modo.

Assinale a alternativa que indica a relação de sentido estabelecida pelo emprego dos termos sublinhados no trecho a seguir, retirado do texto-base:


“Quanto menor o poder aquisitivo da família, maior a tendência de a criança frequentar escolas com menos recursos”.


A

Causa.


B

Proporção.


C

Oposição.


D

Consequência.


E

Condição.

E a falta de água para consumo, principalmente em regiões mais pobres, populosas e áridas do mundo, já é uma realidade preocupante. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), o Brasil é um país de sorte e vai contra essa tendência mundial.


Acima estão sublinhados cinco conectivos do texto.


Assinale aquele conectivo que tem seu valor semântico corretamente indicado.


A

para / finalidade.


B

em / tempo.


C

segundo / ordem.


D

e / oposição.


E

contra / comparação.

Em “Entre os destaques da programação estão o presidente da Câmara de Comércio do Brics Mercosul, Nelson Hoppe, que participa pela primeira vez de um evento em Manaus, a palestra magna com Zenaide Carvalho e a palestra motivacional com Andrea Saad”, no trecho “a palestra magna com Zenaide Carvalho e a palestra motivacional com Andrea Saad”, a conjunção “e” coordena dois dos termos que fazem parte do sujeito composto posposto da forma verbal “estão”.


C

Certo


E

Errado

No trecho "No entanto, refletindo mais tarde, percebi a profundidade dessa ideia.", a expressão "no entanto" tem a função de introduzir uma ideia de contraste. Qual é o sentido de "no entanto" neste contexto?


A

Indicar uma explicação.


B

Estabelecer uma oposição ou contraste.


C

Sugerir uma alternativa.


D

Expressar uma consequência.

Celestino falava sozinho enquanto o padre tirava suas conclusões.


O termo enquanto, no contexto, expressa


A

consequência.


B

finalidade.


C

oposição.


D

simultaneidade.


E

conformidade.

No trecho "Embora a palavra tenha tomado um sentido negativo, desiludir-se não é ruim; na verdade, faz um bem danado", a palavra "embora" exerce a função de:


A

Advérbio de modo, pois indica a forma como a palavra "desiludir-se" é percebida no contexto.


B

Pronome relativo, pois retoma um antecedente específico mencionado anteriormente no texto.


C

Conjunção coordenativa adversativa, pois estabelece uma relação de oposição direta entre as duas orações.


D

Conjunção subordinativa concessiva, pois introduz uma oração que expressa uma ideia contrária à da oração principal, mas sem anular seu sentido.

   
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