Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas concessivas

O trecho sublinhado em “Depois que meu pai faleceu, nunca mais fui à minha cidade natal.” apresenta uma conjunção subordinativa:

Leia o poema de Raimundo Correa para responder à questão:

AMOR E VIDA

Esconde-me a alma, no íntimo, oprimida,

Este amor infeliz, como se fora

Um crime aos olhos dessa, que ela adora,

Dessa, que crendo-o, crera-se ofendida.

A crua e rija lâmina homicida

Do seu desdém vara-me o peito; embora,

Que o amor que cresce nele, e nele mora,

Só findará quando findar-me a vida!

Ó meu amor! como num mar profundo,

Achaste em mim teu álgido, teu fundo,

Teu derradeiro, teu feral abrigo!

E qual do rei de Tule a taça de ouro,

Ó meu sacro, ó meu único tesouro!

Ó meu amor! tu morrerás comigo!

(Sinfonias, 1883.)

Analise as informações sobre a escrita do poema:

I. Predomina, além da função poética, a função referencial;

II. Pode-se afirmar, de acordo com o contexto, que a palavra “álgido”, na frase: “Achaste em mim teu álgido, teu fundo”, significa “muito frio, glacial”;

III. Na segunda estrofe, a conjunção “embora” pode ser substituída por outro elemento coesivo que tenha valor semântico de concessão;

IV. As palavras “íntimo, lâmina e álgido” são acentuadas pela regra das proparoxítonas.

Estão corretas, somente:

No período “...embora essas conquistas estejam longe de serem distribuídas uniformemente.”, o ‘embora’ introduz a ideia de

No período: “Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor....”, a oração sublinhada é encabeçada por um conectivo que estabelece uma relação semântica de:

Considere as conjunções destacadas nos períodos a seguir e marque a alternativa que apresenta correta e sequencialmente o sentido das mesmas no contexto desses períodos.

(1) “Quando a população ficou sem mobilidade, em virtude da greve dos caminheiros, todos foram afetados...”.

(2) “...a opção pelo sistema de logística baseado em rodovias é insustentável, pois além de caro o transporte rodoviário de cargas leva mais tempo...”.

(3) “Além do aspecto ambiental, já que combustíveis fósseis são poluentes, a questão presenciada na greve dos caminhoneiros foi outra...”.

(4) “Aqui no Brasil pode-se utilizar Gás Natural Veicular (GNV) que, embora seja um combustível fóssil, apresenta-se menos poluente...”.

(5) “A forma de coleta, ainda por caminhões, é duplamente frágil porque em geral esses veículos utilizam combustíveis fósseis; logo, isso acaba gerando poluição...”.

(6) “... o futuro é agora e precisamos passar urgente por um choque...”.

No texto verbal da tira em análise

“O motoboy deve esvaziar a mente para o cumprimento de suas jornadas. Porém, a exposição ao estresse, buzinas e trânsito pode levar o motoboy a falhar nesse intuito. Ao perceber isso, deve-se buscar imediatamente o conforto da meditação, no retiro espiritual mais próximo.”

Os termos em destaque estabelecem, nas frases, as seguintes relações de sentido com as demais palavras, respectivamente:

“Embora essa concepção de cultura possa ser usada de modo genérico [...]” O elemento coesivo destacado estabelece um valor:

Leia os trechos do texto.

• Assim, aos olhos da menina, o blimp existia como um animal de vida própria... (1º parágrafo)

• ... embora soubesse que o vento, a distância, o ruído do motor não deixariam ouvir-se nada. (3º parágrafo)

Em relação ao conteúdo do texto, as expressões destacadas exprimem, correta e respectivamente:

As alternativas a seguir poderiam substituir o nexo ‘No entanto’ (l. 34-35) sem alterar o sentido da frase em que está inserido, EXCETO:

No período: “Apesar disso a reunião de planejamento foi bastante enrolada.”, o termo em destaque veicula uma ideia de:

Em Como havíamos combinado, te entregarei os papéis amanhã, a conjunção sublinhada expressa sentido de:

“Então, como podemos saber se alguém está realmente chateado ou está simplesmente usando um ponto final no sentido tradicional?” (13º§) As palavras sublinhadas anteriormente sinalizam, respectivamente, do ponto de vista semântico, relações de:

Em "Mas não estou sentada a seu lado no sofá e nem mesmo sei quem ele é; [...]" (4º§), os vocábulos em destaque apresentam, respectivamente, os seguintes valores semânticos:

No contexto do final do 3^o parágrafo, a expressão destacada no trecho – Apesar disso, uma grande parte ainda mora com os pais ou outros parentes, dependendo financeiramente da família. – exprime a ideia de

Os termos “mesmo” (L.3) e “por exemplo” (L. 7/8), respectivamente, expressam ideias:

Observe os períodos abaixo e confira as respectivas classificações.

I – “O ecologista caminhou pela floresta pensativo.” é período simples, de predicado verbal.

II– “Afirmava que somente protegeremos o meio ambiente, passando pelo tipo de transformação que Leopold descreveu.”, é período composto por subordinação.

III – “É difícil a conexão com o “eu ecológico”, contudo pode ser possível.” ,é período composto por coordenação.

IV– “Ainda que vivamos cem anos sem desmatar, haverá ainda pendências ecológicas!”, pode-se substituir o operador linguísticoAINDAQUE, sem prejuízo do sentido, por CONQUANTO.

V– O acento nas palavras possível, balaústre e história se justifica pela mesma regra de acentuação.

Estão corretas apenas:

Assinale a alternativa em que a expressão destacada estabelece, no contexto, a mesma relação de sentido que a conjunção “Embora” provê na passagem.

Observe a formulação do seguinte fragmento: “A palavra é (...) uma forma de construir significado, quer quando está a serviço da comunicação de uma experiência do cotidiano, quer quando sua função é abrir caminhos na superfície da realidade imediata”. Nesse fragmento, os marcadores sublinhados expressam um sentido de

Somente uma das conjunções destacadas nas frases abaixo veicula ideia de concessão. Marque-a:

O vocábulo “mesmo” (L.16) expressa