Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas concessivas

 
 
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No trecho “E eles promovem isso”, presente no terceiro quadrinho, o termo em destaque estabelece uma relação semântica de:


A

consequência.


B

concessão.


C

adição.


D

condição


E

causa e efeito.

A ideia expressa pelos termos destacados está corretamente identificada entre parênteses, EXCETO em:


A

“[...] mas mudar para "morador de comunidade", embora amacie na semântica, não leva água encanada, esgoto e luz para ninguém.” (finalidade)


B

“Algumas mudanças na ética verbal, porém, me parecem contraproducentes.” (oposição)


C

“Como se a mudança na nomenclatura incorporasse o preconceito, quando deveria ser justamente o contrário [...].” (tempo)


D

“Do contrário, a linguagem deixa de ser uma ferramenta que busca representar a vida como ela é e se torna um tapume nos impedindo de enxergála.” (comparação)


E

“Não, não estará se não nos indignarmos com a indigência e agirmos.” (condição)

No trecho “… essas línguas praticamente não estão representadas no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões” (6º parágrafo), a expressão em destaque pode ser substituída, mantendo-se o sentido e a correção gramatical, por:


A

embora são faladas por milhões.


B

não obstante milhões as falem.


C

ainda que milhões as falarem.


D

contanto que sejam faladas por milhões.


E

malgrado têm milhões de falantes.

No excerto Embora “falsas”, “fictícias”, “meramente imaginárias”, elas nos mostram em que medida nossas próprias vivências estão tão indissociavelmente unidas a todas as outras que nos cercam” (2º parágrafo), o segmento destacado estabelece com o restante da frase a relação semântica de:


A

condição.


B

concessão.


C

comparação.


D

consequência.


E

causa.

No primeiro parágrafo, a expressão quando mais não fosse pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido e para a sintaxe da frase que integra, por:


A

mesmo sendo


B

muito embora


C

desde que se considerasse


D

tendo em vista


E

até mesmo

Assinale a alternativa em que o conectivo destacado exerce, no texto de Luciana Rodrigues, a função indicada entre os colchetes.


A

“[...] investir seu tempo (que também é dinheiro) em coisas que ninguém pode tirar de você, como[exemplificação] autoconhecimento, é a decisão mais sábia que você pode tomar.”


B

“E, se eu pudesse dar mais uma dica, seria: assim como[condição] no mercado financeiro, nunca invista todo seu patrimônio em só um ativo.”


C

“Obviamente, isso só é possível quando[concessão] a base da Pirâmide de Maslow (lembra dela?) está muito bem estabelecida.”


D

“Talvez ‘A Grande Demissão’ seja um movimento coletivo de pessoas querendo encontrar seu verdadeiro propósito aqui na Terra. Ou[exclusão], talvez, uma oportunidade para que consigam usar suas histórias para dar sentido às próprias vidas.”


E

“Mesmo[igualdade] sem saber ao certo de onde veio essa inspiração repentina, confesso que meu lado mãe-fã-número-um ficou super orgulhoso.”

Em “Nenhum vendeiro, por maior esforço de memória que fizesse, lembraria o dia” (1º§), a construção destacada contribui para o sentido do texto, exprimindo um valor semântico:


A

temporal.


B

explicativo.


C

concessivo.


D

conclusivo.


E

causal.

Releia o trecho a seguir.


“A mancha branca do focinho dava-lhe um certo ar de estupidez e, realmente, não tinha lá uma inteligência de primeira ordem, embora fosse grandemente respeitado pela retidão de caráter e pela tremenda capacidade de trabalho.”


O elemento destacado no trecho serve para proporcionar características de coesão textual.


Todas as orações a seguir fazem uso de elemento coesivo que proporciona sentido semelhante ao do trecho analisado, exceto:


A

Precisou de atendimento médico mesmo que dissesse estar se sentindo bem.


B

Denise sentiu-se mal, por isso foi embora.


C

Apesar de sentir-se mal, Denise permaneceu no recinto.


D

Não obstante a crise, teve muitos lucros.

Na oração uma vez que a água “desapareceu” (linha 5), o conectivo sublinhado estabelece, com a oração anterior, uma relação de


A

causa.


B

condição.


C

concessão.


D

consequência.


E

tempo.

A conjunção destacada no fragmento “Se nosso antepassado das cavernas não reagisse imediatamente, (...)” (3º parágrafo) estabelece uma relação de sentido, no contexto em que se insere, corretamente, apontada em:


A

Condição.


B

Causa.


C

Consequência.


D

Concessão.


E

Finalidade.

“A agente censitária supervisora Vanessa Celina Campos, 20, diz ainda que, por se tratar de um ano de eleições, muitos acham que a pesquisa tem cunho político” (6º parágrafo). A palavra destacada pode ser considerada um advérbio de:


A

causa


B

tempo


C

condição


D

concessão



“Porque apesar de muito moço, me sinto são e salvo e forte” (verso 2)


Em relação ao verso acima, o conectivo destacado expressa o valor lógico-semântico de


A

concessão.


B

conclusão.


C

condição.


D

causa.

Na oração a escritora escreve bem seu texto, mas faz floreios nos parágrafos, o primeiro termo sublinhado é uma conjunção______ e o segundo, um adjunto________.


Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas acima?


A

concessiva; adverbial de lugar.


B

adversativa; adnominal de lugar.


C

adversativa; adverbial de lugar.


D

concessiva; adverbial de espaço.

No trecho “Eu já me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação” (5o parágrafo), observa-se ideia de


A

oposição.


B

conclusão.


C

consequência.


D

concessão.


E

proporção.

Assinale a alternativa que apresenta uma subordinação concessiva:


A

Caso você venha, eu não apareço.


B

Porque ele veio, eu fui embora.


C

João não apareceu já que tinha outro compromisso.


D

Ele falou tão alto que ficou sem voz.


E

Embora triste, João sorriu na aula.

No trecho “Cada um estabelece como projeto pessoal e coletivo a paz enquanto método e enquanto meta”, do texto CG2A1, o termo “enquanto”, em suas duas ocorrências, foi empregado no sentido de


A

tempo.


B

causa.


C

conformidade.


D

proporção.


E

concessão.

Na frase A infraestrutura já estava pronta quando nós chegamos, a palavra sublinhada introduz uma oração com ideia de


A

proporção.


B

tempo.


C

concessão.


D

causa.


E

condição.

A expressão “Ainda que”, destacada na linha 6, estabelece uma relação de:


A

conclusão.


B

explicação.


C

adição.


D

concessão.


E

alternância.

   
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