Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas concessivas

 
 
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Ministério da Saúde

Secretaria de Atenção à Saúde

Departamento de Ações Programáticas Estratégicas


DESPACHO

DAPES/SAS/MS

Brasília, 03 de maio de 2019.

1. Acusa-se o recebimento do Ofício nº 017/19 – JUR/SEC referente à solicitação de posicionamento deste Ministério quanto ao uso do termo “violência obstétrica”.

2. Embora não haja consenso quanto à definição desse termo, o conceito de “violência obstétrica” foca a mulher e o seu momento de vida (gestação, parto ou puerpério).

3. A definição isolada do termo violência é assim expressa pela Organização Mundial da Saúde (OMS): “uso intencional de força física ou poder, em ameaça ou na prática, contra si próprio, outra pessoa ou contra um grupo ou comunidade que resulte ou possa resultar em sofrimento, morte, dano psicológico, desenvolvimento prejudicado ou privação” (OMS, 1996, n.p). Essa definição associa claramente a intencionalidade com a realização do ato, independentemente do resultado produzido.

4. O posicionamento oficial do Ministério da Saúde é que o termo “violência obstétrica” tem conotação inadequada, não agrega valor e prejudica a busca do cuidado humanizado no continuum gestação-parto-puerpério.

[...]

9. Pelos motivos explicitados, ressalta-se que a expressão “violência obstétrica” não agrega valor e, portanto, estratégias tem sido fortalecidas para a abolição do seu uso com foco na ética e na produção de cuidados em saúde qualificada. Ratifica-se, assim, o compromisso de as normativas deste Ministério pautarem-se nessa orientação.


(Disponível em: https://sei.saude.gov.br/. Acesso em 18/12/2022. Fragmento/Adaptado.)


De acordo com a norma culta da língua portuguesa e com as normas técnicas da Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT), analise as afirmativas a seguir.


I. No item 2, a conjunção “embora” pode ser substituída por “mesmo que”, sem que haja prejuízo substancial ao sentido da frase.

II. No item 3, a citação direta que define o termo “violência” está em desacordo com as normas para citações previstas pela ABNT.

III. No item 9, há um desvio de concordância em relação ao verbo “ter”.

IV. Ainda no item 9, o termo “ratifica-se” pode ser substituído por “retifica-se”, sem que haja prejuízo substancial ao sentido da frase.


Está correto o que se afirma apenas em


A

I e III.


B

I e IV.


C

II e IV.


D

I, II e III.


E

II, III e IV.

1 Apesar dos entraves, principalmente nos momentos

iniciais da pandemia, a Atenção Básica permaneceu como a

porta de entrada do Sistema Único de Saúde (SUS), uma vez

4 que se encontra capilarizada pelos territórios e conta com

atuação multiprofissional para a assistência, desde a

prevenção até o cuidado dos casos suspeitos e confirmados

7 de Covid-19. Nesse contexto, os residentes compunham as

equipes de saúde, atuando na resolutividade de casos

sintomáticos leves e no encaminhamento adequado dos

10 casos graves para assistência em alta complexidade.


Disponível em:<https://scielosp.org/article/sdeb/2023.v47n137/42-57/>.

Acesso em: 11 nov. 2023, com adaptações.


No texto, a locução “uma vez que” (linhas 3 e 4) estabelece uma relação de


A

comparação.


B

causalidade.


C

condição.


D

finalidade.


E

concessão.

Qual a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações “[...] treinam os líderes para que identifiquem problemas em suas equipes [...]”?


A

Adição.


B

Contraste.


C

Finalidade.


D

Concessão.


E

Comparação.

A locução conjuntiva adverbial A MENOS QUE introduz uma ideia de concessão entre as orações que ela liga, a exemplo de “A menos que você peça, não irei ajudar.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa que apresenta uma frase na qual o uso das preposições está correto e as conjunções correspondem ao sentido indicado entre parênteses.


A

Por mais que (concessão) eu não esteja convencido da perspectiva de que você defendeu, acredito que tivemos uma boa discussão.


B

Os documentos que você mostrou são suficientes, por isso (finalidade) podemos seguir adiante.


C

Caso (condição) haja algum item do qual você discorde, estou disposto a discutir.


D

A obra que mais gosto é uma ótima referência para (finalidade) aprofundar este assunto.


E

Os autores a cujos trabalhos nos referimos são sempre elogiados, já que (adversidade) fizeram contribuições relevantes para a cultura.

Os termos sublinhados em “A crítica à judicialização da saúde, embora tenha se tornado a regra, não é uniforme em seus argumentos. Ademais, é raro encontrar quem rejeite peremptoriamente a importância do acesso à justiça como forma de demandar concretização de direitos.” (linhas de 39 a 43), sem que haja alteração de sentido e nem incorreção gramatical no texto, podem ser substituídos, respectivamente, por


A

conquanto; Além disso.


B

ainda que; Además.


C

contanto que; Além do mais.


D

porquanto; Demais.


E

salvo se; Além disso.

O termo destacado em “Conquanto, esses indivíduos também têm uma proporção maior de células T já especializadas [...]” introduz um:


A

Fato conclusivo em relação ao que foi afirmado anteriormente.


B

Fato consecutivo em relação ao que foi afirmado anteriormente.


C

Fato contrastivo ao que foi afirmado anteriormente.


D

Fato restritivo em relação ao que foi afirmado anteriormente.

O pai a pressionava a estudar medicina, e ela queria ser atriz (4o parágrafo).


Considerado no contexto, o termo sublinhado indica


A

finalidade.


B

concessão.


C

adição.


D

consequência.


E

oposição.

Todavia, não neguei aos amigos as vantagens pecuniárias que deviam resultar da distribuição de um produto (2o parágrafo)


Mantendo a correção gramatical e o sentido original, sem que nenhuma outra alteração seja feita na frase, a conjunção sublinhada pode ser substituída por:


A

Assim


B

Portanto


C

Embora


D

Entretanto


E

Conforme

Releia o trecho a seguir.

“Consequentemente, essas pessoas utilizam os espaços públicos ou as unidades de acolhimento como locais de pernoite e convivência”.

A palavra destacada expressa o valor semântico de


A

alternância.


B

exclusão.


C

adversidade.


D

concessão.

O trecho destacado na passagem “O sistema, embora primitivo, era capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples...” está reescrito com seu sentido preservado em:


A

desde que original


B

mesmo instintivo


C

apesar de rudimentar


D

portanto tosco


E

porque primário

No último período do segundo parágrafo, a expressão “A despeito” poderia ser substituída por Apesar, sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do texto.


C

Certo


E

Errado

Na linha 4, o emprego do modo subjuntivo em “seja” deve-se ao uso da conjunção concessiva “Embora”.


C

Certo


E

Errado

Casos houve, ainda que raros, em que o escravo de contrabando, apenas comprado no Valongo, deitava a correr (3o parágrafo)


No contexto em que se insere, o trecho sublinhado expressa ideia de


A

concessão.


B

condição.


C

comparação.


D

consequência.


E

causa.

Em: “Li... mas não entendi nada.” A conjunção mas, destacada no fragmento, estabelece relação logico-semântica de


A

adversidade.


B

explicação.


C

concessão.


D

adição.

Nos períodos abaixo transcritos estão em destaque a conjunção ENQUANTO e a locução conjuntiva DESDE QUE, introdutores de orações adverbiais.


I- Bairros e cidades inteiras são planejados para neutralizar suas emissões de carbono, enquanto núcleos urbanos tradicionais se transformam para alcançar o mesmo objetivo.


II- “[...] Hoje se sabe que a pegada de carbono das pessoas em centros urbanos pode ser muito menor do que nas áreas rurais, por motivos que vão do maior uso de transporte público e bicicletas a uma infraestrutura de gás, luz e esgoto mais eficiente. Desde que, claro, seu desenvolvimento seja ordenado e seguindo princípios de sustentabilidade.


O sentido que se infere da combinação das orações viabilizado por cada um dos elementos de conexão é, respectivamente, de:


A

Concessão – tempo.


B

Causa – tempo.


C

Explicação – oposição.


D

Oposição – concessão.


E

Tempo – condição.

Em “Porém à noite a mãe ainda encontrava uma horinha” (verso 40), o termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido original, por:


A

Porquanto.


B

Conquanto.


C

Contudo.


D

Conforme.


E

Portanto.

O desenvolvimento de uma argumentação segue, na forma mais frequente, uma progressão coerente em direção a uma conclusão. Os componentes dessa progressão podem estar articulados por conectores.

As opções abaixo mostram o tipo de relação lógica entre os componentes, assim como conectores adequados para a expressão dessa relação.


A opção em que a relação lógica é seguida de pelo menos um conector inadequado, é:


A

relação de adição: além disso, não só... mas também;


B

relação de oposição: todavia, no entretanto;


C

relação de comparação: do mesmo modo, assim como;


D

relação de concessão: ainda que, conquanto;


E

relação de conclusão: logo, portanto.

A conjunção “entretanto”, presente no quinto parágrafo, tem a função de:


A

introduzir uma ideia oposta ao que foi dito no parágrafo anterior.


B

introduzir uma consequência do que foi dito no parágrafo anterior.


C

introduzir uma condição em relação ao dito no parágrafo anterior.


D

introduzir uma concessão em relação ao dito no parágrafo anterior.


E

introduzir uma das causas do que foi dito no parágrafo anterior.

Analise as passagens do texto:


• No tempo de Molière, quando um criado dava para pensar, atrapalhava tudo.

• E não só pensam, como também pensam que pensam!

• E a vocação das pessoas, hoje em dia, não é para o diálogo com ou sem palavras, mas para balas de diversos calibres.


Com base nas conjunções destacadas nos períodos, as relações de sentido expressas são, correta e respectivamente, de:


A

tempo, comparação, adição e conclusão.


B

explicação, comparação, conclusão e finalidade.


C

conclusão, adição, adversidade e concessão.


D

tempo, adição, adição e adversidade.


E

explicação, conformidade, finalidade e concessão.

   
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