Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Discurso indireto
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
169
questões
encontradas
20
Mais recentes
Assinale a alternativa que apresenta uma correta correspondência entre a pessoa do discurso que se evidencia no verbo grifado e o que está indicado entre os parênteses.
A
Sabemos que passamos a maior parte dos nossos dias, dentro de uma organização, ou seja, sobra pouco tempo para outras atividades! (1ª PESSOA)
B
Não pude viajar em função da pandemia por duas vezes e não permitem que eu altere para novas datas! (3ª PESSOA)
C
Tens vindo muito por aqui? (3ª PESSOA)
D
Na China, por exemplo, fala-se em "transmissão sustentada" ou "comunitária". (2ª PESSOA)
“O homem acorda da anestesia e olha em volta. Ainda está na sala de recuperação. Há uma enfermeira do seu lado. Ele pergunta se foi tudo bem.
- Tudo perfeito - diz a enfermeira, sorrindo.
- Eu estava com medo desta operação...
- Por quê? Não havia risco nenhum.
- Comigo, sempre há risco. Minha vida tem sido uma série de enganos...”
No trecho acima , há a presença de
A
Discurso indireto e direto.
B
Discurso direto apenas.
C
Discurso indireto apenas.
D
Nenhuma das alternativa.
Ano:
2021
Banca:
Instituto Consulplan
Predominantemente, no discurso proferido no texto, é possível reconhecer o emprego da primeira pessoa do plural. Sobre tal escolha, pode-se afirmar que:
A
Demonstra generalização do discurso.
B
Realça as escolhas pessoais do enunciador.
C
Reflete o tom intimista do público a que se dirige.
D
Promove um distanciamento entre os interlocutores do discurso.
Observe as seguintes frases do texto "A arte de infantilizar formigas": "Como dizer: Eu pendurei um bentivi no sol..." "O que disse Bugrinha: Por dentro de nossa casa passava um rio inventado". O que nosso avô falou: O olho do gafanhoto é sem princípios." Assinale a alternativa correta quanto ao papel dos verbos dicendi nessas expressões:
A
O verbo dicendi introduz o discurso direto apenas na primeira fala.
B
Na segunda fala, o verbo dicendi introduz o discurso indireto.
C
Na terceira fala, o verbo dicendi introduz o discurso indireto livre.
D
Apenas nas duas primeiras falas, os verbos dicendi introduzem o discurso indireto.
E
Os verbos dicendi introduzem os discursos diretos nas três falas apresentadas.
Leia atentamente o trecho destacado de Numa e a ninfa e o compare às declarações de I a III. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
Era a política, era Campelo a garantir-lhe a impunidade e, mais alto, os protetores de Campelo dando a este mão forte e prestígio... Se o Estado é uma coação organizada, essa coação cessava por abdicação do próprio Estado... Era o ruir de tudo... Onde nos levaria tudo isso?... A sua colaboração não seria criminosa? Tinha direito perante a sua própria consciência de contribuir para semelhante ruína? Sentiu perfeitamente que esse afrouxamento da lei e da autoridade tinha por fim recrutar dedicações aos ambiciosos antipáticos à opinião. A coação legal do Estado fizera-se, para uma mascarada eleitoral, ameaça de valentão...
I. O narrador usa o discurso direto para se distanciar da personagem.
II. O discurso indireto é usado unicamente para explicitar ao leitor as certezas da personagem.
III. O uso do discurso indireto livre não é evidenciado pela falta de referência direta aos pensamentos da personagem.
A
apenas I é verdadeira.
B
apenas II é verdadeira.
C
apenas I e II são falsas.
D
apenas III é falsa.
E
todas são falsas.
Avalie as afirmativas abaixo sobre Gêneros do Discurso.
1. Os gêneros do discurso constituem-se em textos empiricamente realizados, cumprindo funções em situações comunicativas.
2. A apropriação dos gêneros é um mecanismo fundamental de socialização, de inserção prática nas atividades humanas.
3. Os gêneros são formas textuais escritas bastante instáveis, históricas e socialmente situadas.
4. Não se pode tratar o gênero do discurso independente de sua realidade social e de sua relação com as atividades humanas.
5. Os gêneros discursivos, semelhantes aos tipos textuais, são constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas, mas, por outro lado, tornam-se um convite a escolhas, estilos, criatividade e variação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
E
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Dentre as alternativas a seguir, aquela que apresenta ao menos uma frase em discurso indireto é:
A
Não havia mais alternativa para eles. Haviam se amado com a mesma intensidade com a qual agora se repeliam. Outrora irmãos na luz, ali, não mais: eram apenas inimigos em meio a fogo.
B
Sentou-se na escadaria diante de seu jovem amigo e lhe explicou tópicos de ética, mortalidade e até mesmo religião. Chegou até mesmo a lhe perguntar quem é que poderia saber do dia de amanhã. Tudo isso para salvar o rapagote de sua própria fúria.
C
A mulher sabia que lealdade não era algo a se encontrar em qualquer lugar, mas que sempre havia quem estivesse disposto a vender seus serviços. Encontrar bons aliados tratar-se-ia, portanto, menos de valores morais do que de monetários. Contudo, lembrou-se: “sempre pague suas dívidas”, como alertava-lhe o velho.
D
“As máquinas um dia irão reger as nossas vidas”, disse a moça. Sua mãe não achava graça. “Quem vai querer se casar com uma mulher que vive com a cabeça na lua?”, perguntou retoricamente. A filha, de pronto, respondeu: “Alguém que não queira que sua esposa fique o dia inteiro na tecelagem. E, de mais a mais, nem sei se quero me casar. Parece-me que dá muito trabalho”.
E
Frente à frente, no canto do luxuoso salão de festas, os velhos amigos se observavam. Um deles pensava no que dizer para remediar a situação, para tentar convencer seu sócio a desistir de sua empreitada fadada a fracassar. O outro, por sua vez, pensava em como acalmar os presságios agourentos de seu velho companheiro. Demorou até que um deles falasse qualquer coisa.
Leia as frases a seguir e assinale a alternativa que apresenta um exemplo de discurso indireto.
A
“Suspirava: tu tens de compreender teu pai, meu filho, ele é assim mesmo, sempre foi, um homem estranho – estranho, mas muito bom, muito decente.”
B
“Não tardou muito ouviu-se um grito: ― Achei!”
C
“Contei-lhe o acontecido; disse que tinha mentido e que, por causa de minha mentira, Leobaldo insistia em procurar o imaginário tesouro. Ouviu-me em silêncio.”
D
“― Então havia mesmo um tesouro – disse Leobaldo. E, despeitado, acrescentou: ― Não é grande coisa, mas dá, sim, pra chamar isso de tesouro.”
Com o discurso do professor Gilberto Lacerda, entende-se que este:
A
Mostra-se apreensivo por entender que videogame não ensina nada de bom às crianças.
B
Analisa os pontos positivos para decretar o fim do uso de jogos por crianças.
C
Defende que os jogos possam encorajar crianças e diminuir o medo de fracasso.
D
Considera a diminuição de algumas habilidades, como a da comunicação.
E
Vê pontos positivos no uso de jogos eletrônicos por crianças.
Qual dos excertos a seguir é configurado segundo um discurso indireto?
A
Bastou um empate pouco convincente na estreia na Rússia e a pátria em chuteiras desceu ao inferno.
B
O bicampeão mundial Nilton Santos, da seleção de 58 e 62, Tostão, do tri em 70, e o ídolo do Fluminense e técnico da seleção de 82 e 86, Telê Santana, analisam a relação de amor e ódio dos brasileiros com sua seleção.
C
É como se eles estivessem comentando a Copa da Rússia. As gravações foram feitas para a série documental Futebol, de João Moreira Salles e Arthur Fontes, exibida em maio de 1998 no canal GNT. A direção de fotografia é de Walter Carvalho.
D
Nenhuma das alternativas.
É característica do discurso indireto:
A
Verbos no presente.
B
Enunciado em segunda pessoa.
C
Advérbio ‘aqui’.
D
Enunciado em terceira pessoa.
E
Verbos no imperativo.
Ano:
2019
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Tanto tempo que a gente não se vê. (1º parágrafo)
O sentido da frase acima está mantido em discurso indireto do seguinte modo:
Ele percebeu que
A
há muito que já não haveremos de nos ver.
B
faria bastante tempo sem que nós nos víssemos.
C
haveria muito tempo que eles não tinham se visto.
D
houvera bastante tempo que não se verão.
E
fazia muito tempo que eles não se viam.
“Quando o verbo da fala está no presente do indicativo e o da oração justaposta, no pretérito perfeito, o primeiro vai para o pretérito imperfeito do mesmo modo, mas o segundo não sofre alteração.”
(Extraído de: GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. Rio de Janeiro: 2010, p.153.)
Discurso Direto | Discurso Indireto |
_________com preguiça este ano, disse-lhe | Disse-lhe que___________com preguiça naquele ano |
Com base no trecho de texto e no quadro, a alternativa que apresenta as palavras adequadas, na sequência correta, para completar as frases, no discurso direto e no discurso indireto, é:
A
Estou – estava.
B
Estou – estaria.
C
Estive – estaria.
D
Estava – estava.
E
Estou – estive.
Em relação aos modos de citação do discurso alheio, no penúltimo parágrafo, existem
A
dois discursos diretos e dois discursos indiretos.
B
apenas citações diretas.
C
apenas citações indiretas.
D
dois discursos diretos e uma modalização em discurso segundo.
De acordo com foco e discurso narrativos, marque cada item como (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta:
( ) Narrador participante: é uma das personagens, principal ou secundária, da sua história; ele está “dentro” da história e “vê” os acontecimentos de dentro para fora. Nesse caso, a narrativa, elaborada na 1ª pessoa (eu – nós), tende a ser autobiográfica, memorialista ou confessional.
( ) Narrador observador: relata os fatos, registrando as ações e as falas das personagens; ele conta como mero espectador, uma história vivida por terceiros. É a narrativa escrita em 3ª pessoa.
( ) Narrador onisciente: é uma espécie de testemunha invisível de tudo quanto ocorre, em todos os lugares e em todos os momentos; ele não só se preocupa em dizer o que as personagens fazem ou falam, mas também traduz o que pensam e sentem. Ele tenta passar para o leitor as emoções, os pensamentos e os sentimentos das personagens.
( ) Discurso indireto: o narrador reproduz na íntegra a fala das personagens ou interlocutores. Geralmente essa fala é introduzida por travessão.
( ) Discurso direto: o narrador exprime indiretamente a fala da personagem. O narrador funciona como testemunha auditiva e passa para o leitor o que ouviu da personagem. Nessa transcrição, o verbo aparece na 3ª pessoa, sendo imprescindível a presença de verbos dicendi (dizer, responder, retrucar, replicar, perguntar, pedir, exclamar, contestar, concordar, ordenar, gritar, indagar, declarar, afirmar, mandar etc.), seguidos dos conectivos que (dicendi afirmativo) ou se (dicendi interrogativo), para introduzirem a fala da personagem na voz do narrador.
A
F – V – V – F – F.
B
V – V – V – F – F.
C
V – F – F – V – V.
D
V – V – V – V – V.
vi na TV uma reportagem que me horrorizou (2º parágrafo)
O sentido do trecho acima está mantido, em discurso indireto, do seguinte modo:
A escritora
A
afirmou que veem uma reportagem na TV que lhe horrorizaria.
B
afirma que uma reportagem onde teria visto na TV tinha horrorizado-lhe.
C
disse que lhe horrorizava uma reportagem que viram na TV.
D
disse ter ficado horrorizada com uma reportagem que vira na TV.
E
afirma que uma reportagem que viu na TV a deixará horrorizada.
Assinale a alternativa CORRETA para os tipos de discursos direto, indireto e indireto livre.
I- O dia está ensolarado. Ótimo para ir à praia.
II- Alisson disse que ligaria, se houvesse algum problema.
III- Vou sair com minhas amigas.
A
I-Discurso indireto livre, II-discurso indireto, III-discurso direto.
B
I-Discurso indireto, II-discurso indireto livre, III-discurso direto.
C
I-Discurso direto, II-discurso indireto, III-discurso indireto livre.
D
Nenhuma das alternativas.
Quanto às características do discurso indireto, assinale a alternativa incorreta.
A
O discurso indireto não permite que as personagens se exprimam livremente, uma vez que as falas das personagens são apresentadas pelo narrador, ou seja, é o narrador que fala pela personagem.
B
O discurso indireto é geralmente antecedido pelo travessão, sinal de pontuação que indica quando começa a fala de uma personagem, quando há mudança de interlocutores e quando há mudança para o narrador através de um verbo de elocução. Alguns autores optam, contudo, por colocar o discurso indireto entre aspas, sinal de pontuação que destaca uma citação ou transcrição.
C
No discurso indireto, o narrador utiliza as suas próprias palavras para reproduzir a essência das falas das personagens, atuando como intermediário, reproduzindo também as reações e a personalidade delas.
D
No discurso indireto, a narração é feita na terceira pessoa.
Considerando a literariedade do texto de Machado de Assis, e o contexto, no fragmento de “Quincas Borba, ” a escrita machadiana deixa de ser um espaço de evasão e inclui em suas funções a possibilidade de tomada de consciência por meio do distanciamento do objeto artístico e o romance parece cada vez mais contar-se a si mesmo. Esse afastamento progressivo do narrador é caracterizado no trecho de forma predominante pelo emprego do discurso:
A
Indireto livre e da onisciência eletiva.
B
Indireto por causa da falta de dubiedades.
C
Direto pelo uso de travessões na escrita do texto.
D
Indireto livre, pois o narrador apenas conta os fatos.
Assinale a alternativa correta quanto ao discurso direto e indireto:
I. “–Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela”.
II. “O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros”.
III. “O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse ‘Legal!’
A
I (direto); II (indireto); III (indireto livre).
B
I (direto); II (direto); III (direto).
C
I (direto); II (indireto); III (indireto).
D
I (indireto); II (direto); III (indireto livre).
E
I (direto); II (indireto livre); III (indireto).
Gerar simulado