Questões de Concurso sobre Discurso indireto

 
 
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Pedia apenas que esperassem duas semanas (2o parágrafo)

-

Ao ser transpor o trecho acima para o discurso direto, o termo sublinhado assume a seguinte forma:


A

esperariam.


B

esperam.


C

esperaram.


D

esperem.


E

esperavam.

Leia o seguinte fragmento: “– Papai, o senhor tem que sair na foto. Senão não tem sentido! – Eu fico implícito - disse o velho, já com o olho no visor. E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir. A fase se inicia com o ponto de travessão, representado pelo sinal gráfico (_). A CORRETA utilização de tal pontuação justifica-se, quando:


A

Utiliza-se do discurso indireto.


B

Utiliza-se de narrador-personagem.


C

Utiliza-se para o narrador em terceira pessoa.


D

Utiliza-se do discurso direto.

Considerando o discurso e o tipo e gênero do texto, avalie as assertivas a seguir.


I- As aspas presentes em “Os cargos disponíveis no mercado de trabalho exigem um diploma de nível superior. Com isso, a busca por uma carreira estável e bem-sucedida está atrelada à qualificação profissional oferecida em uma faculdade” indicam o discurso de um locutor distinto do autor do texto.

II- O texto mescla, em sua composição, discurso direto e indireto.

III- A notícia publicada no jornal Estado de Minas foi escrita usando, predominantemente, o tipo textual injuntivo.

IV- O gênero notícia tem por objetivo principal refutar uma tese.


Estão corretas apenas as afirmativas


A

I e II.


B

I e III.


C

III e IV.


D

I, II e IV.


E

II, III e IV.

“Qual é a verdadeira extensão da vida humana?” é um exemplo de frase em discurso direto que, se colocada em discurso indireto, deveria estar reescrita do seguinte modo:


“Ele perguntou qual era a verdadeira extensão da vida humana”.


Assinale a pergunta a seguir que está corretamente reescrita em discurso indireto.


A

Qual é o seu nome? / Ele perguntou qual era o nome dela.


B

Onde Pedro foi ontem? / Ele perguntou onde Pedro ia ontem.


C

Bernardo chegará amanhã? / Ele perguntou se Bernardo chegava amanhã.


D

Eles foram ontem ao cinema? / Ele perguntou se eles vão ontem ao cinema.


E

Qual o preço pago pelo livro? / Ele perguntou qual seria o preço pago pelo livro.

Tio Maneco disse para o meu pai: – Esse cachorro é veadeiro.

-

Ao se transpor o texto acima para o discurso indireto, a forma verbal sublinhada será substituída por


A

seja.


B

fora.


C

foi.


D

fosse.


E

era.

Observe o diálogo:


— Não posso fazer o relatório agora porque estou muito ocupado, esclareceu Jorge.

— Então me entregue até amanhã, pediu Alice.


Assinale a alternativa que contém a correta transposição do diálogo acima para o discurso indireto.


A

Jorge esclareceu que não podia fazer o relatório naquele momento porque estava muito ocupado. Alice então lhe pediu que entregasse até o dia seguinte.


B

Jorge disse que não ia fazer o relatório nesse momento porque estava muito ocupado. Alice lhe pediu então que entregue até o dia seguinte.


C

Jorge esclareceu que não poderia fazer o relatório agora porque estou muito ocupado. Alice então lhe pediu que entregasse até amanhã.


D

Jorge disse que não irá fazer o relatório hoje. Estou muito ocupado, disse. Alice então lhe solicitou que entregue até o dia seguinte.

Ao se transpor o trecho O homem falou: – Comprei esta casa (1o e 2o parágrafos) para o discurso indireto, o verbo sublinhado assume a seguinte forma:


A

seria comprada.


B

teria comprado.


C

compraria.


D

tinha comprado.


E

fosse comprada.

Sobre discurso direto, indireto e indireto livre, marque a alternativa incorreta.


A

O sacerdote, com o coração a sangrar, disse que positivamente aquele país não era amigo de Deus. (Discurso indireto).


B

O professor afirmou: “Aquele que não sabe obedecer, não deve mandar.” (Discurso direto).


C

O médico recusou pagamento, acrescentando que era cristão levar a saúde à casa dos pobres. (Discurso indireto livre).


D

Eu ordenei-lhe: “Venha imediatamente.” (Discurso direto).

Sê maldito, e sozinho na terra;

Pois que a tanta vileza chegaste,

Que em presença da morte choraste,

Tu, cobarde, meu filho não és.”


Assinale a alternativa em que alterando-se a pessoa do discurso, tenha-se construído forma gramaticalmente aceita.


A

Sede malditos, e sozinhos na terra;

Pois que a tanta vileza chegastes,

Que em presença da morte chorastes,

Vós, cobardes, meu filho não sois.


B

Seja maldito, e sozinho na terra;

Pois que a tanta vileza chegai,

Que em presença da morte chorai,

Você, cobarde, meu filho não é.


C

Serde maldito, e sozinho na terra;

Pois que a tanta vileza chegastes,

Que em presença da morte chorastes,

Vós, cobarde, meu filho não serdes.


D

Sejas maldito, e sozinho na terra;

Pois que a tanta vileza chegastes,

Que em presença da morte chorastes,

Vós, cobarde, meu filho não sois.

Sobre os tipos de discurso, é correto o que se afirma em:


A

O discurso direto é narrado em terceira pessoa.


B

O discurso direto transmite autenticidade e espontaneidade.


C

O discurso indireto é uma transcrição fiel da fala do personagem.


D

No discurso direto, o narrador interfere na fala do personagem.


E

No discurso indireto livre, há marcas de pontuação específicas para delimitar as falas do personagem.

Em Não querer deixar a criança “manhosa”, “mimada”, dando atenção a ela quando chora ou se desestabiliza emocionalmente é uma dessas formas de desprezo (linhas 10 e 11), as aspas foram empregadas para destacar


A

discurso direto.


B

discurso indireto.


C

sentido denotativo.


D

sentido conotativo.


E

linguagem coloquial.

A correspondência entre o operador discursivo destacado e a explicação de sua função está em:


A

“(...), mas trouxeram também grandes aprendizados.” (justificativa do argumento anterior).


B

“Mesmo sendo integrantes de uma geração conectada,” (conclusão de uma ideia).


C

Se a distância pode ser um desafio para acompanhar ‘in loco’ o desenvolvimento dos estudantes (introdução de uma explicação do enunciado).


D

“Os pais, da noite para o dia, precisaram se reorganizar para assumir algumas das funções dos professores.” (explicitação de uma finalidade).

Mantendo o sentido original, o trecho “Faça o curso”, sussurrava-lhe ao ouvido uma vozinha (6o parágrafo) assume a seguinte redação em discurso indireto: Uma vozinha


A

sussurrou-lhe ao ouvido: − Faça o curso.


B

sussurrava-lhe ao ouvido que fizesse o curso.


C

que lhe sussurrava ao ouvido disse que fará o curso.


D

ao sussurrar-lhe ao ouvido disse que fizera o curso.


E

sussurrava-lhe ao ouvido: que faça o curso.

Assinale a opção em que a transposição do discurso direto para o discurso indireto ocorreu de forma INCORRETA.


A

- Sou o Manoel - disse, hesitante. (Discurso direto)

Disse, hesitante, que era o Manoel. (Discurso indireto)


B

- Aqui amanhece muito cedo - disse Reinaldo. (Discurso direto)

Disse Reinaldo que ali amanhecia muito cedo. (Discurso indireto)


C

- Foi um motivo respeitável, disse. (Discurso direto)

Disse que foi um motivo respeitável. (Discurso indireto)


D

-Que será feito dos vendedores ambulantes? perguntou o policial. (Discurso direto)

Perguntou o policial que seria feito dos vendedores ambulantes. (Discurso indireto)


E

- Não faça drama - disse a esposa. (Discurso direto)

Disse a esposa que não fizesse drama. (Discurso indireto)

“Eles tiveram a ideia de juntar ao nome comum, ou prenome (do latim praenomen), um nome (ou nomen).”A frase acima refere-se ao:


A

Discursos direto


B

Discurso indireto.


C

Discurso indireto livre.


D

Nenhuma das alternativas.

Conforme Cunha & Cintra (2001, p. 635), “Para dar-nos a conhecer os pensamentos e as palavras de personagens reais ou fictícios, dispõe o narrador de três moldes linguísticos diversos, conhecidos pelos nomes de: discurso direto; b) discurso indireto; c) discurso indireto livre”. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA com relação aos trechos em destaque nos excertos a seguir:


A

Em “Adélia disse ao filho mais velho: – No domingo, vamos visitar sua vó, está bem?”, classifica-se o discurso como “indireto livre”.


B

Em “Manoela encheu o peito de ar e gritou: – Tem alguém em casa?”, classifica-se o discurso como “direto”.


C

Em “Mais cedo, Paulo confessou que era apaixonado por Helena.”, classifica-se o discurso como “direto”.


D

Em “Marina estava cheia de raiva. Um mentiroso, é o que ele é. Olhou para o namorado com os olhos marejados.”, classifica-se o discurso como “indireto”.

Pela leitura, temos que se trata de uma narrativa. Observa-se uso de discurso indireto, no trecho:


A

Conte-me sobre a casa abandonada. Qual foi o sorteio?


B

Theo acena com a cabeça e coça a barba por fazer na bochecha.


C

Você está prestes a começar seu último ano na Escola Preparatória Westmont, correto?


D

Das regras. Dos professores. Dos médicos e conselheiros e das sessões de terapia.


E

Qual foi o sorteio? Somos um bando de adolescentes presos em um colégio interno com regras rígidas e um código de vestimenta.

“Chamou Carlos e lhe disse: Amanhã irei ver você.”


Nesse segmento, “Amanhã irei ver você” é exemplo de discurso direto; colocando a frase em discurso indireto precedido da forma verbal “disse”, a forma adequada seria:


A

que irá vê-lo amanhã;


B

que iria vê-lo no dia seguinte;


C

que iria ver você amanhã;


D

que iria ver você no dia seguinte;


E

que irá ver você no dia seguinte.

“Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:

— Vão bulir com a Baleia?”


É CORRETO afirmar que esse fragmento contém um exemplo de discurso:


A

Direto com verbo declarativo.


B

Direto sem verbo declarativo.


C

Direto com oração subordinada.


D

Indireto com oração subordinada.


E

Indireto sem oração subordinada.

A Senhora perguntou:

- Epitáfio onde está a chave do carro?

Epitáfio respondeu:

- Senhora, creio que dentro de casa, junto com as outras

chaves.


A

Discurso Direto


B

Discurso Indireto e Direto


C

Discurso Indireto


D

Discurso Indireto Livre

   
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