Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)

“Contudo, cabe aqui uma reflexão cuidadosa.” De acordo com o contexto, o termo sublinhado é substituído corretamente por:

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

João namora _____ menina , mas simpatiza _____ Joana e prefere doce _____salgado.

“Mesmo quanto às sanções previstas no estatuto, antes de se chegar à internação, há uma série de outras menos severas, como a advertência, a prestação de serviços à comunidade e a liberdade assistida, que (1) são frequentemente ignoradas, passando-se diretamente à privação de liberdade, mesmo em casos em que (2) isso não se justifica”.

Nesse segmento do texto 2, o elemento que NÃO estabelece coesão formal com nenhum termo anterior é:

“A reforma subjetiva seria a da educação. Todo o potencial da nossa vida depende da educação recebida”. O conectivo que melhor exprime a relação entre essas duas frases é:

A sequência que completa correta e respectivamente as lacunas encontra-se na alternativa:

Leia, a seguir, a última frase do 5º parágrafo.

Portanto, segundo ele, é natural que o setor represente a maior parte da massa salarial.

Sobre o uso do conectivo “portanto” na frase, assinale a alternativa correta.

A coerência é elemento imprescindível para a compreensão do texto, já a coesão não precisa estar, necessariamente, representada por conectivos e elementos coesivos. Marque o item que apresenta uma frase INCOERENTE:

Considere as palavras grifadas no trecho abaixo.

“Além da poluição, o que preocupa a maior metrópole do país é a ocupação irregular das margens de rios e represas, como a de Guarapiranga, que mata a sede de 3,7 milhões de paulistanos”.

O termo grifado, considerando o contexto em que se encontra empregado, poderia ser substituído, sem prejuízo do sentido, por:

“E a tal ponto vinculada aos jornais que nos vinham a casa, já pelas manhãs, que disputava com o pai o privilégio de lê-los antes dele.”

No período transcrito, a correlação discursiva entre a expressão “a tal ponto” com o conectivo “que” foi usada para exprimir o sentido de:

Preencha as lacunas das frases abaixo com as expressões indicadas nos parênteses:

I. A obra de Harold Bloom, _____________ cânone literário, é um trabalho dirigido ao público norte-americano. (a cerca de, há cerca de, acerca de).

II. Essa medida desagradou aos funcionários, por que veio _____________ suas aspirações. (ao encontro de, de encontro a).

III. Ela saiu _____ dez minutos, mas volta daqui ____ pouco. (a, há).

IV. O candidato __________ preparado ingressará na universidade. (melhor, mais bem).

V. O trânsito nas estradas tem estado caótico, ____________ o trágico acidente de ontem. (haja visto, haja vista).

A alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas das frases acima é

Analise os enunciados a seguir:

I. “Ela se constrói quando aprendemos a história do mundo [...]”

II. “O diretor procura os aproveitadores, aplica-lhes uma punição e explica por que estão sendo punidos”

III. “Os líderes de todas as religiões do mundo se reúnem para falar do que têm em comum [...]”

IV. “[...] mesmo não estando de acordo em tudo: eles constroem a paz.”

Os conectivos destacados apresentam, respectivamente, as noções de:

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:

“No Brasil, falar ao celular enquanto se está no volante é uma infração de trânsito. Isso acontece porque o telefone realmente tira a atenção dos motoristas. Mas há relatos de que a distração causada pelos celulares vai muito mais além: até mesmo quando estamos caminhando, ficamos mais suscetíveis a acidentes quando estamos em ligações”.

Nesse segmento do texto 1 há uma série de conectores sublinhados; o substituto inadequado a um desses conectores é:

Na frase As músicas ...... eu lhes ia dando informação foram ouvidas pelos alunos com uma compenetração ...... sinceridade ninguém poderia duvidar, preenchem adequadamente as lacunas:

“A Prefeitura de São Paulo vai criar um manual para orientar funcionários de empresas de limpeza urbana sobre como proceder ao se depararem com grafites e pichações em muros públicos.”

Assinale a opção que apresenta o conector que tem seu significado indicado de forma inadequada.

O trecho “Empregos, riqueza e bem-estar individual são coisas que dependem apenas do que as pessoas sabem e do que elas podem fazer com o que sabem. Não existem atalhos para equipar pessoas com as habilidades apropriadas e oferecer-lhes as oportunidades para que usem suas aptidões de maneira eficiente” apresenta dois períodos com ideias centrais defendidas no texto: a importância da construção do saber fazer e o papel da educação na atualidade. Para transformar esses dois períodos em um único, mantendo a relação de sentido existente entre eles, o conectivo a ser usado é:

Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:

Na construção de um texto, os elementos coesivos têm a função de costurar o sentido pretendido. Sobre esses elementos nesse texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O conector Embora estabelece relação de concessão e poderia ser substituído por Ainda que.

( ) No trecho como parte de um novo e inteligente projeto, a palavra como expressa relação de comparação.

( ) As ocorrências do pronome relativo que retomam o sentido da expressão antecedente e, nos dois casos, é o mesmo sentido.

( ) O pronome isso refere-se a toda a oração anterior: A Toyota é uma grande fabricante de modelos híbridos, mas ainda não tinha dado a devida atenção aos veículos puramente elétricos

( ) As palavras carro e automóvel referem-se ao mesmo antecedente, o contrário ocorre com o termo veículos.

Assinale a sequência correta.

“tanto os homens quanto os animais”; “todos os que saíam da trilha ou tropeçavam em algo”. Nesses dois segmentos do texto 4, os conectores tanto/quanto e ou indicam, respectivamente: