Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)

 
 
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A expressão "portanto" (linha 08) é um conectivo e foi utilizado para transmitir uma ideia de


A

conclusão.


B

adição.


C

explicação.


D

adversidade.


E

causa.

Analise o fragmento destacado a seguir:


“A verdade é que nessas manifestações gratuitas de ingenuidade/ignorância não está o exercício saudável do debate. Está a fórmula autoritária de falar e ser ouvido e, se rebatido, correr para a linha segura do tatame com uma velha muleta...” (8º§).


Só NÃO une os períodos anteriores, de forma coerente e coesa, o conectivo


A

todavia.


B

contudo.


C

portanto.


D

entretanto.

O trecho “Empregos, riqueza e bem-estar individual são coisas que dependem apenas do que as pessoas sabem e do que elas podem fazer com o que sabem. Não existem atalhos para equipar pessoas com as habilidades apropriadas e oferecer-lhes as oportunidades para que usem suas aptidões de maneira eficiente” apresenta dois períodos com ideias centrais defendidas no texto: a importância da construção do saber fazer e o papel da educação na atualidade. Para transformar esses dois períodos em um único, mantendo a relação de sentido existente entre eles, o conectivo a ser usado é:


A

pois


B

uma vez que


C

entretanto


D

porque


E

apesar de

Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:


A

porque a conjunção e adiciona as ideias relacionando um verso a outro.


B

no uso da conjunção e para contrariar as ideias anteriores.


C

a partir do uso da conjunção e antecipando as ideias dos versos.


D

na determinação do último verso sugerindo o advérbio hoje.

Na construção de um texto, os elementos coesivos têm a função de costurar o sentido pretendido. Sobre esses elementos nesse texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) O conector Embora estabelece relação de concessão e poderia ser substituído por Ainda que.

( ) No trecho como parte de um novo e inteligente projeto, a palavra como expressa relação de comparação.

( ) As ocorrências do pronome relativo que retomam o sentido da expressão antecedente e, nos dois casos, é o mesmo sentido.

( ) O pronome isso refere-se a toda a oração anterior: A Toyota é uma grande fabricante de modelos híbridos, mas ainda não tinha dado a devida atenção aos veículos puramente elétricos

( ) As palavras carro e automóvel referem-se ao mesmo antecedente, o contrário ocorre com o termo veículos.


Assinale a sequência correta.


A

V, V, F, F, V


B

F, V, V, V, F


C

V, F, F, V, V


D

F, F, V, F, F

“tanto os homens quanto os animais”; “todos os que saíam da trilha ou tropeçavam em algo”. Nesses dois segmentos do texto 4, os conectores tanto/quanto e ou indicam, respectivamente:


A

comparação e alternância;


B

semelhança e alternância;


C

adição e adição;


D

comparação e adição;


E

adição e alternância.

Na frase “Em meio a muitas adversidades enfrentadas no dia a dia, as mulheres vêm conquistando alguns avanços no mercado de trabalho”, a expressão “em meio a” pode ser substituída, mantendo o sentido global da frase, por:


A

não obstante


B

em função de


C

à proporção de


D

por causa de


E

na medida em que

“Gozam de iguais direitos em relação ao casamento, sua duração e sua dissolução. O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes”. O conectivo que melhor expressa a relação de sentido entre as duas frases anteriores é:


A

no entanto


B

mesmo assim


C

por isso


D

apesar do que


E

antes que

Mantendo-se o sentido original, na frase Como não conseguiram achar Miracanguera... (5º parágrafo), o elemento sublinhado pode ser corretamente substituído por:

A
Por mais que

B
Conforme

C
Ainda que

D
De modo que

E
Uma vez que

Na oração “ Os pássaros sentiam se em casa, como que num grande refeitório".


O conetivo destacado estabelece entre os termos uma relação de:


A

adição


B

conformidade


C

advertência


D

comparação

“Essa voracidade encontrou o limite da própria Terra. Ela não possui todos os bens e serviços suficientes e renováveis”. O conectivo que melhor apresenta a relação entre as duas frases anteriores é:


A

caso


B

porque


C

todavia


D

enquanto


E

conquanto

Sobre o emprego de conectivos no texto 1, é correto afirmar que:


A

o termo “ou seja”, no primeiro parágrafo do texto, equivale a “isto é”, precedendo uma enumeração;


B

o termo “através de”, no primeiro parágrafo do texto, equivale a “por meio de”, com valor de lugar;


C

o termo “embora”, no segundo parágrafo do texto, equivale a “contanto que”, dando ideia de concessão;


D

o termo “até”, em “até este século”, equivale a “inclusive”, com valor de limite temporal;


E

o termo “já”, no segundo parágrafo do texto, equivale a “mas”, com valor de oposição.

Sabe-se que as preposições, ao conectarem termos entre si, também estabelecem relações de sentido. A preposição “de”, por exemplo, que aparece em destaque no primeiro parágrafo do texto, indica uma ideia de:


A

origem.


B

posição.


C

posse.


D

lugar.


E

causa.

“mesmo que saibamos do valor das fotos históricas anteriores a esse tempo” (7º parágrafo). Altera-se a relação lógica estabelecida pelo conectivo em destaque, ao se reescrever esse fragmento da seguinte forma:


A

desde que saibamos do valor das fotos históricas anteriores a esse tempo


B

se bem que saibamos do valor das fotos históricas anteriores a esse tempo


C

por mais que saibamos do valor das fotos históricas anteriores a esse tempo


D

conquanto saibamos do valor das fotos históricas anteriores a esse tempo

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, a lacuna da linha 01, bem como a primeira e a segunda lacunas da linha 10.


A

que – convencera-os – a cuja.


B

com que – convenceram-nos – cuja.


C

que – convenceram-nos – cuja.


D

com que – convencera-os – cuja.


E

com que – convenceram-nos – a cuja.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 15, 19 e 30.


A

lhe – o – lhe


B

lhe – lhe – no


C

lhe – o – no


D

o – o – lhe


E

o – lhe – no

Ano: 2014
Banca: Funcionalismo Público Efetivo - FUNCEFET
Prova: FUNCEFET - - CBM RJ - Soldado Bombeiro Militar - 2014

Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.


"O cargo ______ tanto aspirávamos, essa posição ______ vantagens já lhe falamos, obedecem ______ e sofrido planejamento.”


A

a qual, em cujas, à.


B

que, de suas, a.


C

que, de cujas, a.


D

à qual, cujas, a.


E

a que, de cujas, a.

Em “São críticos azedos, aliás estão ficando cítricos...” (1º§), a palavra “aliás” pode ser substituída, sem prejuízo semântico, por


A

contudo.


B

portanto.


C

além disso.


D

no entanto.


E

de outro modo.

Considerado o ponto de vista expresso no início do parágrafo, o enunciado:

“Ela faz parte da história das ideias, foi fundamental no desenvolvimento da astronomia e é testemunha da necessidade coletiva de conhecer melhor a nós mesmos e os que nos cercam.” (§ 8)

poderia, sem prejuízo da coerência argumentativa, ser introduzido por:


A

Aliás.


B

Além disso.


C

Afinal.


D

Portanto.

   
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