Questões de Concurso sobre Função emotiva ou expressiva

 
 
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No texto em análise, é possível identificar na construção do discurso o emprego da função expressiva por meio de recursos estilísticos. Pode-se afirmar que é possível constatar a afirmativa anterior em expressões presentes nos parágrafos:


A

Quinto e nono.


B

Primeiro e sexto.


C

Terceiro e sétimo.


D

Primeiro e quarto.


E

Segundo e quarto.

“Desde 2019, o número de estudantes que ingressam no Ensino Superior a distância é superior à quantidade de pessoas que entram na modalidade presencial. Em 2022, dado mais recente, foram 3.100.556 novos ingressantes na EAD, um recorde. Enquanto isso, no presencial foram apenas 1.656.172 novos alunos.”


Após a análise do trecho pela teoria das funções da linguagem, é CORRETO afirmar que


A

nele fica evidente a função metalinguística, porque a ênfase está no código, que mescla as datas e os dados numéricos ao texto escrito.


B

nele se verifica a função emotiva, porque predominam os dados e as ideias do redator (emissor).


C

nele há função referencial, porque sua ênfase está nas informações precisas que são transmitidas ao leitor (receptor).


D

nele ocorre função conativa, porque seu foco é usar os dados para convencer o leitor do ponto de vista editorial.

Texto para a questão 02.


Imagem associada para resolução da questão


https://www.sindacspe.org.br


Na campanha publicitária, predomina a seguinte função da linguagem:


A

poética já que o autor faz uso de combinação de palavras e linguagem conotativa para esclarecer o leitor o significado de ser um doador de sangue.


B

conativa já que o objetivo do autor é influenciar o leitor para doar e incentivar a doação de sangue.


C

emotiva já que o autor transmite suas emoções e sentimentos sobre a doação de sangue.


D

referencial já que o autor prioriza dados concretos, fatos e circunstâncias sobre a doação de sangue.


E

fática já que o autor transmite a mensagem sobre a doação de sangue centrada para o contato propriamente dito.

No uso da primeira pessoa e na alusão aos sentimentos, observa-se a presença da função emotiva da linguagem.


C

Certo


E

Errado

Considerando as funções da linguagem presentes no texto, analise as assertivas abaixo.


I. No trecho “O professor distancia-se do conteúdo que desenvolve junto a seus alunos, não sendo mais responsável pela escolha do que vai ensinar. É o livro didático que define o que é certo ou errado”, predomina a função referencial, pela ênfase no assunto e no contexto da situação apresentada.

II. No fragmento, “Outra mudança importante é que parte majoritária da sociedade, até então excluída da escola, passa a reivindicar seu direito à escolaridade formal” predomina a função expressiva, pelo caráter subjetivo que assume a linguagem para emitir emoções.

III. No trecho “Veja-se o ensino do vocabulário, tradicionalmente presente em forma de um glossário ao final de cada texto de unidade didática, em que a cada palavra considerada de difícil compreensão se associava um significado” predomina a função conativa, uma vez que ressalta o receptor da mensagem.


Pode-se afirmar que é correto apenas o posto na(s)


A

assertiva III.


B

assertiva I.


C

assertivas II e III.


D

assertivas I e III.


E

assertiva II.

Assinale a opção que apresenta as funções de linguagem predominantes no texto 4.


A

Apelativa e fática.


B

Emotiva e poética.


C

Referencial e emotiva.


D

Poética e apelativa.


E

Referencial e metalinguística.

Assinale a alternativa que apresenta a função da linguagem predominante no texto "Redes sociais podem ser viciantes?":


A

Função conativa.


B

Função expressiva.


C

Função poética.


D

Função referencial.


E

Função metalinguística.

"A internet tem se tornado um dos meios de mensagens mais acessíveis no mundo. Tudo isto graças à tecnologia avançada. A internet auxilia, facilita e acelera a comunicação dos jovens usuários da internet. O avanço tecnológico permite a exploração e a padronização do dicionário, de forma a atender as necessidades das pessoas em situações de uso".


A

Fática.


B

Apelativa.


C

Poética.


D

Emotiva.


E

Referencial.

Em cada texto, podem-se encontrar elementos que envolvem diferentes funções da linguagem. No texto “Tecnologia”, as funções de comunicação predominantes são


A

emotiva e fática, centradas no emissor e no contato.


B

referencial e fática, centradas no contexto e no contato.


C

emotiva e apelativa, centradas no emissor e no receptor.


D

apelativa e metalinguística, centradas no receptor e no código.


E

metalinguística e referencial, centradas no código e no contexto.

A garganta é a gruta que guarda o som

A garganta está entre a mente e o coração

Vem coisa de cima, vem coisa de baixo e de

[repente um nó (e o que eu quero dizer?)

Às vezes, acontece um negócio esquisito

Quando eu quero falar eu grito, quando eu quero

[gritar eu falo, o resultado

Calo.


ESTRELA D’ALVA, R. Disponível em: https://claudia.abril.com.br.

Acesso em: 23 nov. 2021 (fragmento).


A função emotiva presente no poema cumpre o propósito do eu lírico de


A

revelar as desilusões amorosas.


B

refletir sobre a censura à sua voz.


C

expressar a dificuldade de comunicação.


D

ressaltar a existência de pressões externas.


E

manifestar as dores do processo de criação.

Numa de suas famosas crônicas, Machado de Assis faz o seguinte comentário: “Há um bom costume na Índia que eu quisera ver adotado no resto do mundo, ou pelo menos aqui no Rio de Janeiro. A visita não é que se despede; é o dono da casa que a manda embora”.

Como ocorre em todo ato comunicativo, a linguagem nele empregada mostra uma função predominante; neste caso, a função predominante da linguagem é


A

metalinguística, pois concentra o foco no significante linguístico.


B

fática, pois focaliza o contato social entre os interlocutores.


C

referencial, pois reproduz dados da realidade.


D

conativa, pois seu interesse está no convencimento do leitor.


E

emotiva, pois se dirige às emoções do emissor.

A respeito das características textuais dos Textos 1 e 2, analise as afirmações a seguir:


I.Enquanto o Texto 1 é considerado ___________, o Texto 2 é um texto ____________.

II.No Texto 1, predomina a função da linguagem conhecida como __________.

III.Podemos afirmar que a função do gênero do ___________ é compartilhar informações, pesquisas e outros dados, de cunho científico, com uma linguagem explicativa, didática, o que a distingue da linguagem mais especializada.

IV.O gênero do __________ tem como objetivo a representação geométrica de um conjunto de dados usada para facilitar a compreensão das informações apresentadas.

V.O tipo textual predominante no Texto 1 é chamado de ________.


Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas nas asserções:


A

I. contínuo − não contínuo; II. Expressiva; III. Texto 1; IV. Texto 2; V. descritivo.


B

I. não contínuo − contínuo; II. Conativa; III. Texto 2; IV. Texto 1; V. argumentativo.


C

I. contínuo − não contínuo; II. Fática; III. Texto 1; IV. Texto 2; V. injuntivo.


D

I. não contínuo − contínuo; II. Metalinguística; III. Texto 2; IV. Texto 1; V. narrativo.


E

I. contínuo − não contínuo; II. Denotativa; III. Texto 1; IV. Texto 2; V. dissertativo.

Assinale a alternativa que apresenta a função da linguagem predominante no texto "Mês de junho foi o mais quente já registrado, diz órgão da EU":


A

Função emotiva, pois objetiva falar sobre sentimentos.


B

Função conativa, pois tem por objetivo convencer o leitor.


C

Função metalinguística, pois objetiva falar sobre a linguagem.


D

Função referencial, pois tem o objetivo de informar.


E

Função fática, pois tem o objetivo de estabelecer ou encerrar uma conversa.

Leia a tirinha de André Dahmer.

Imagem associada para resolução da questão


Disponível em https://revistacontinente.com.br/edicoes/234/restamos-vivendo-em-um-labirinto-de-desinformacaor.


Considerando as funções da linguagem, observa-se, no primeiro quadrinho, predomínio da


A

metalinguística.


B

fática.


C

referencial.


D

conativa.


E

emotiva.

Ano: 2023
Banca: Fundação de Apoio à Cultura, à Pesquisa e ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico - CETREDE
Prova: CETREDE - - Prefeitura de Santana do Acaraú - Professor de Educação Básica - Área: Ciências da Natureza - 2023

Leia o excerto a seguir.


“A empresa norte-americana Turnitin informou que irá lançar até abril um novo software capaz de detectar textos produzidos por ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa como o ChatGPT. A ideia é que a solução seja incorporada ao seu software homônimo de detecção de plágio, que é utilizado por mais de 15 mil instituições de ensino superior no mundo.”


SOFTWARE antiplágio popular promete identificar textos do ChatGPT. Pesquisa Fapesp, 10 de março de 2023. Boas práticas. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/software-antiplagio-popular-promete-identificar-textos-do-chatgpt/. Acesso em: 10 mar. 2023.


Qual é a função da linguagem predominante no excerto?


A

Apelativa


B

Referencial


C

Fática


D

Poética


E

Emotiva

Texto para a questão 02.

Imagem associada para resolução da questão

www.ces.saude.pe.gov.br


Na campanha publicitária predomina a seguinte função da linguagem:


A

poética já que o autor faz uso de combinação de palavras e figuras de linguagem para esclarecer o leitor o significado do racismo.


B

fática já que o autor transmite a mensagem sobre o racismo centrada para o contato propriamente dito.


C

emotiva já que o autor transmite suas emoções e sentimentos sobre o racismo.


D

referencial já que o autor prioriza dados concretos, fatos e circunstâncias sobre o racismo.


E

conativa já que o objetivo do autor é influenciar o leitor para denunciar o racismo.

Lei ao trecho abaixo, retirado do poema de Carlos Drummond de Andrade:


Imagem associada para resolução da questão

No trecho acima, há predomínio das seguintes funções de linguagem:


A

Metalinguística – conativa – referencial.


B

Poética – emotiva – referencial.


C

Fática – metalinguística – emotiva.


D

Emotiva – metalinguística – poética.


E

Fática – conativa ´- referencial.

No segundo quadrinho ocorre, predominantemente, a seguinte função da linguagem:


A

expressiva.


B

conativa.


C

metalinguística.


D

apelativa.


E

fática.

   
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