

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
“Mas mesmo as paisagens desmatadas estão mudando à medida que o abandono da agricultura leva ao crescimento da floresta secundária.” 3º§
A oração destacada nesse período exprime valor semântico de:
comparação.
consequência.
proporção.
condição.
explicação.
No primeiro parágrafo do texto, a sequência “Com a intenção de mudar esse cenário [...]” expressa sentido de
finalidade.
adversidade.
concessão.
consequência.
condição.
Na frase: "As pessoas que são persistentes alcançam o sucesso", a oração destacada é classificada como:
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.
Oração Subordinada Adverbial Consecutiva.
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.
Oração Coordenada Sindética Explicativa.
Em: “Embora não merecesse, recebi dez elogios”, a oração em destaque é:
Oração subordinada substantiva consecutiva.
Oração subordinada adverbial explicativa.
Oração coordenada explicativa.
Oração subordinada adverbial concessiva.
No trecho “... o McDonald's de La Paz era capaz de parar o trânsito da cidade: aos poucos, porém, o interesse caiu”, a expressão em sublinhada é uma oração:
subordinada adverbial consecutiva;
coordenada sindética adversativa;
subordinada adverbial causal;
coordenada sindética conclusiva.
Em se tratando de orações subordinadas, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
-
( ) Como não encontrou a peça correta, não pôde consertar o fogão. (Oração subordinada adverbial causal).
( ) Ele agia como se fosse o dono da verdade. (Oração subordinada adverbial comparativa).
( ) Embora tivesse excelente formação, não conseguiu a vaga. (Oração subordinada adverbial concessiva).
( ) Falava tão alto que ficava rouco constantemente. (Oração subordinada adverbial consecutiva).
( ) Caso você termine os exercícios, antecipe a lição de casa. (Oração subordinada adverbial condicional).
V – V – V – V – V.
F – V – V – V – F.
V – V – F – F – V.
V – F – V – V – V.
sua momice de inocência era de tal arte que até mesmo seu Demóstenes não conseguia conter o riso (7o parágrafo)
No contexto em que se insere, o termo sublinhado introduz uma oração
adversativa.
concessiva.
condicional.
consecutiva.
causal.
E tem mais, o artigo é tão preciso na definição de gênero, que a mudança do mesmo, numa palavra, pode mudar completamente o sentido.
Analisando a oração em negrito, é CORRETO afirmar que a mesma exprime em relação à anterior um(a):
Causa;
Concessão;
Consequência;
Finalidade.
Na passagem – Comecei a sofrer tanto com os meus males carnais, que a vida se tornou insuportável. – a relação de sentido entre os enunciados é de
comparação, como ocorre na frase – Há mais dores no coração que no corpo
concessão, como ocorre na frase – Não mudarei de ideia, nem que me repreendam.
explicação, como ocorre na frase – Ajudem-me, que eu não consigo mais controlar a dor.
consequência, como ocorre na frase – A inteligência da criança é tamanha, que nos assusta.
conclusão, como ocorre na frase – O ônibus atrasou, de modo que cheguei tarde.
Observe os trechos destacados nas passagens transcritas:
... o calor cozia a argila e tornava a escrita mais resistente aos efeitos do tempo. / Ao longo da história, como se sabe, os livros não foram objeto só de amor, mas de ódio.
Analisando-se o texto em seus aspectos coesivos e semânticos, constata-se que os trechos destacados estabelecem, nos respectivos contextos, relações de sentido de
modo e restrição.
concessão e modo.
causa e conclusão.
explicação e exclusão.
consequência e contraste.
A oração “que seria surpreendente” (linha 5) expressa a consequência do que se afirma na oração “Afinal, falamos uma ou mais línguas com tanta naturalidade e com tanta simplicidade” (linhas de 3 a 5).
Certo
Errado
'Embora as diferenças nos depósitos vulcânicos sejam fáceis' de ver, futuras missões revelam contestações na composição geoquímica.
A expressão destacada é uma oração:
Coordenada sindética alternativa.
Coordenada sindética adversativa.
Subordinada adverbial consecutiva.
Subordinada adverbial concessiva.
Atenção! O texto a seguir serve de base para as questões de 01 a 07:
RESPONSABILIDADE CIVIL DO ESTADO
O termo “responsabilidade” é o conhecido pelo senso comum. É utilizado para qualquer situação em que alguém deva responder pelas consequências de atos ou fatos lesivos – toda pessoa que é apta a ter direitos deve responder por suas obrigações. No campo do Direito, verifica-se a existência de uma tríplice responsabilidade: a administrativa, a penal e a civil, inconfundíveis e independentes entre si e, eventualmente, cumuláveis.
No entanto, a regra da independência não é absoluta, existindo a possibilidade de interdependência entre tais instâncias. É corrente, no Direito Civil, que não se pode mais questionar a existência do fato ou sua autoria, quando a questão estiver decidida no juízo criminal, o que reforça a ideia de uma autonomia relativa entre as esferas. Essa relativização da independência de jurisdições se justifica em virtude de o Direito Penal incorporar a exigência de provas mais rígidas para a solução das questões submetidas a seus ditames, sobretudo em virtude do princípio da presunção de inocência. Porém, nem sempre as questões decididas definitivamente no juízo criminal irradiarão efeitos vinculantes nos juízos cível e administrativo.
A sentença penal absolutória, tanto no caso em que fundamentada na falta de provas para a condenação quanto na hipótese em que ainda não tenha transitado em julgado, não vinculará o juízo cível ou administrativo no julgamento das respectivas ações. Sobre o tema, no RE 1164236/MG, o STJ registrou-nos que "a ação em que se discute a reparação civil somente estará prejudicada na hipótese de a sentença penal absolutória fundamentar-se, em definitivo, na inexistência do fato ou na negativa de autoria'.
A responsabilização civil tem origem no Direito Civil, em que se verifica, no mais das vezes, a responsabilidade contratual, pois fundada em acordos prévios entre os particulares. Em regra, a responsabilidade do Estado constitui modalidade extracontratual, por inexistir um contrato que sustente o dever de reparar, distintamente do que ocorre nas relações travadas entre os particulares. A seguir, aprofundemos a distinção entre a responsabilidade extracontratual e contratual.
A responsabilidade extracontratual ou aquiliana é a que decorre da ação ou omissão, lícita ou ilícita, que provoque dano a alguém, independentemente de prévia obrigação contratual. É o exemplo da responsabilidade civil do Estado, a qual se destina a salvaguardar os "terceiros': assim entendidos aqueles que não se acham submetidos a qualquer vínculo especial com o Poder Público (§ 6.0 do art. 37 da CF/1988). Já a responsabilidade contratual origina-se no descumprimento de cláusulas contratuais entre as partes. É o exemplo da indenização decorrente da anulação do contrato administrativo de prestação de serviços de limpeza, devido à culpa atribuível ao Estado-administrador.
(Adaptado de Borges, Cyonil e Sá, Adriel. Manual de Direito Administrativo Facilitado. São Paulo: Editora Juspodivm, 2018. 2ª edição).
“Em regra, a responsabilidade do Estado constitui modalidade extracontratual, por inexistir um contrato que sustente o dever de reparar, distintamente do que ocorre nas relações travadas entre os particulares” (4º parágrafo). Nesse trecho do texto, que é um período composto, a oração destacada funciona:
Como consequência da oração anterior.
Como causa da oração anterior.
Como concessão da oração anterior.
Como comparação da oração anterior.
As orações coordenadas sindéticas são orações independentes entre si, mas ligadas umas às outras por conectivos. Nessa perspectiva, na frase Eu ouvia muito rock antes, e parei de ouvir há alguns anos tem-se uma:
Oração coordenada sindética causal.
Oração coordenada sindética adversativa.
Oração coordenada sindética aditiva.
Oração coordenada sindética alternativa.
Oração coordenada sindética consecutiva.
Leia o trecho de um dos textos do livro
“Entreatos”. “O palco já parece maior do que aquele em que pisei no primeiro ato, e já não consigo englobar tudo em uma só imagem − não sei se é por causa da luz −, pois nem tudo é visível, e quando penso que vi tudo, um novo planeta surge, uma nova galáxia, novos satélites. E o palco agora está mais infinito, tão infinito que já não sei se conseguirei explorá-lo”. Analisando a oração destacada, é CORRETO afirmar que a mesma estabelece, em relação à anterior, uma:
Consequência;
Causa;
Condição;
Tempo.
O impacto social foi enorme, já que a pesca é o nosso principal meio de subsistência. (linha 18).
A relação entre as orações, conforme organizadas sintaticamente, é de
causa.
finalidade.
explicação.
conclusão.
consequência.
No período “Os alunos QUE continuarem seus estudos nesta escola terão desconto de 10% nas mensalidades”, o termo “QUE”, no contexto em que foi empregado, é:
um pronome relativo
uma conjunção subordinativa integrante
uma conjunção coordenativa explicativa
uma conjunção adverbial consecutiva
No contexto em que aparecem, as orações para subir as poucas rampas do seu cais e que todo um povo se juntou para enfrentá-lo transmitem, respectivamente, ideias de:
finalidade e consequência.
condição e concessão.
proporcionalidade e conformidade.
temporalidade e comparação.
causa e explicação.
A oração “...impingindo às pessoas uma visão determinista e inalterável” introduz a relação lógica de
consequência.
condição.
causa.
conformidade.
O sentido introduzido pela oração, no respectivo período do texto, está corretamente indicado na alternativa:
"Estando esse indicador educacional tão longe de suas preocupações": condição.
"pelo simples fato de estarem fora de seus programas": causa.
"além de produzir danos sociais e individuais": causa.
"ainda que as exigências sejam prementes": tempo.
"Mantida a atual dinâmica escolar": consequência.