Questões de Concurso sobre Temas e figuras

um eufemismo.

uma alusão.

um paradoxo.

uma personificação.

uma hipérbole.

volatilidade.

prodigalidade.

venalidade.

improficiência.

acurácia.

Somente um terço dos estudantes finaliza as licenciaturas e vai atuar na docência; o restante opta por outros caminhos profissionais.

Somente um terço dos estudantes finaliza as licenciaturas e vão atuar na docência; o restante opta por outros caminhos profissionais.

Somente um terço dos estudantes finaliza as licenciaturas e vai atuar na docência; o restante optam por outros caminhos profissionais.

Somente um terço dos estudantes finalizam as licenciaturas e vão atuar na docência; o restante opta por outros caminhos profissionais.

Somente um terço dos estudantes finalizam as licenciaturas e vão atuar na docência; o restante optam por outros caminhos profissionais.

concessão de um espaço para que o leitor complete a ideia de Fê.

inserção de uma pergunta retórica na sequência da fala de Fê.

suspensão da fala provocada por uma hesitação de Fê.

interrupção da fala de Fê por uma interferência de Armandinho.

introdução de uma ideia oposta à desenvolvida na oração anterior.

V - F - F - V - F

F - F - V - V - F

V - V - V - F - F

F - V - V - F - V

V - F - F - V - V

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma explicação correta da I.

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma explicação correta da I.

A asserções I é verdadeira, mas a II é falsa.

A asserções I é falsa, mas a II é verdadeira.

As asserções I e II são falsas.

“Os pesquisadores também promovem alternativas para os comportamentos particularmente negativos de quando estão chateadas.” (11º§)

“Os cientistas descobriram que o aumento do uso de aparelhos eletrônicos como método para acalmar crianças estava ligado a uma maior reatividade emocional ao longo dos meses.” (3º§)

“Fornecer experiências sensoriais ou estimular exercícios, por exemplo, pode ajudar. Isso pode incluir balançar, abraçar, pular em um trampolim, ouvir música ou olhar para figuras de um livro.” (9º§)

“O estudo chama a atenção para o uso exagerado e constante desse método simples. Se aplicado com moderação, pode ser útil –mas não deve ser a principal forma de lidar com situações difíceis”. (7º§)

“Quando uma criança está inquieta ou fazendo muita bagunça, colocá-la na frente de um celular com joguinhos ou vídeos pode parecer a solução ideal. Mas, se usada constantemente, essa técnica pode ter seus reveses.” (1º§)

a métrica usada pelos humanos para valorar as coisas é comparável à usada por leões.

a crítica do pássaro ao valor que se dá ao dinheiro destoa da opinião do hipopótamo.

o hipopótamo dá indireta ao pássaro, que precisa pagá-lo por estar sobre sua cabeça.

o dinheiro não tem valor para os personagens, que não compreendem sua função.

o pássaro trata do alto valor humano em relação à sua importância enquanto alimento.

a pergunta feita pela senhora revela uma compreensão literal do vocábulo “segunda”.

a afirmação do reparador no 1^o quadro demonstra seu despreparo técnico.

a senhora mostra-se uma pessoa impaciente, por querer realizar o conserto logo.

o reparador demonstra que é unânime a sua opinião sobre a situação do liquidificador.

o liquidificador será trocado, pois é notável sua pouca importância para a senhora.

Sujeito simples.

Sujeito oculto.

Sujeito composto.

Sujeito indeterminado.

Sujeito inexistente.

o professor como um sacerdote vocacionado e abnegado.

o prestígio social de que já goza hoje o profissional da educação.

o papel medular do professor na vida individual e social.

a luta incansável do professor para receber valorização social.

“Considerado um fator de risco importante para as doenças crônicas não transmissíveis, o tabagismo está relacionado ao desenvolvimento de aproximadamente 50 doenças [...].”

“De acordo com dados do Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde, que apresenta o panorama do uso atual de produtos derivados do tabaco, no Brasil, são mais de 160 mil mortes anuais atribuíveis ao tabaco, o que representa 443 mortes por dia.”

“Os dados da última PNS, mostram que o percentual de usuários de derivados de tabaco é de 12,8% entre os entrevistados. O número é menor do que o registrado em 2013, de 14,9%.”

“Os dados apontam ainda o consumo de cigarro eletrônico, que utiliza substâncias que possuem nicotina, nos jovens, acima de 15 anos – 0,6% entre os entrevistados.”

Para uma das senhoras, as ações dos jovens não têm consequência alguma.

A dica dada no primeiro quadro serve também para as senhoras que conversam.

A observação de uma das senhoras exigiu que o conselho fosse adaptado.

A fase adulta tira dos jovens a vontade de aproveitar o que a vida tem a oferecer.

É melhor que os jovens não ganhem juízo antes do tempo e deixem de aproveitar a vida.

O inconformismo da sociedade atual.

Uma nova redenção para a humanidade.

Uma construção mais justa da sociedade.

A reflexão das pessoas e a sociedade moderna.

O comportamento hodierno e a inversão de valores.

faz um cotejo entre os meliantes do passado e os de hoje, pintando uma imagem ao mesmo tempo idealizada e glamorosa daqueles.

descreve com objetividade e detalhes a postura dos meliantes como algo que se repete, apesar da passagem do tempo.

expressa sua confiança na possibilidade de que, nos dias de hoje, as vítimas de meliantes recebam tratamento mais humanitário.

declara de modo assertivo a importância do reconhecimento da população diante da ação pronta e eficaz da polícia.

lamenta que o comportamento dos assaltantes dê prioridade à abordagem galante das vítimas da violência.

I, II e III.

I, apenas.

I e II, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

Inadequação e sinônimos

Adequação na notícia jornalística

Adequação vocabular em contexto de escrita informal

Inadequação gramatical e polissemia

o garoto observa que o dever de Matemática tem erro na sua formulação.

a descrição do dever feita pelo garoto dá à Matemática um caráter dramático.

há fatos na Matemática que não podem ser transpostos por seu caráter inexato.

a preferência do garoto pelo mistério o ajuda a tirar notas boas em Matemática.

o tigre deixa claro em sua fala que a Matemática se restringe a números e operações.

Pela leitura do texto, percebe-se que o eu lírico por tal amor, dançaria tango no teto, limparia os trilhos do metrô, iria a pé do Rio a Salvador.

O eu poético, diz que faria tudo por amar, menos desejar todo dia a mesma mulher.

De tanto amar, o autor diz que pintaria todo o céu de vermelho.

Entre tantas coisas, por amar, o eu lírico mudaria até o próprio nome.

à existência de problemas mecânicos no carro do personagem de boné.

à mensagem positiva dita pelo personagem que está no topo da montanha.

ao sentido denotativo da frase “Quando uma porta se fecha, outra se abre.”

ao diálogo amistoso e alegre que se desenvolve entre os dois personagens.

ao entendimento equivocado do personagem de boné sobre a fala do outro.