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Questões de Concurso sobre Tipologias Textuais
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São características do gênero textual dominante no texto, exceto:
A
A linguagem empregada nesse tipo de texto tende a ser simples e direta
B
Tem por objetivo entreter os leitores e, ao mesmo, tempo, levá-los a refletir a respeito da vida e dos comportamentos humanos.
C
É um texto de domínio coletivo cuja finalidade é provocar riso, divertir o interlocutor.
D
Apresenta elementos comuns em uma narrativa, como fato, personagens, tempo, espaço e narrador.
1938 – Angico – Os caçadores de cangaceiros
Para despistar, os cangaceiros imitam ruídos e pegadas de bichos e usam falsas solas com o calcanhar no bico. Mas, quem sabe, sabe; e um bom rastreador reconhece os rumos do passo humano através dessa moribunda vegetação: pelo que vê, galhinho quebrado ou pedra fora do lugar, e pelo olfato. Os cangaceiros são loucos por perfume. Derramam no corpo litros de perfumes, e essa fraqueza os delata.
Perseguindo pegadas e aromas, os rastreadores chegam ao esconderijo do chefe Lampião; e atrás deles, a tropa. Os soldados se aproximam tanto, que escutam Lampião discutindo com sua mulher. Maria Bonita o amaldiçoa, enquanto fuma um cigarro atrás do outro, sentada numa pedra na entrada da gruta, e ele responde tristemente lá do fundo. Os soldados armam as metralhadoras e esperam a ordem de disparar.
Cai uma garoinha leve.
GALENO, Eduardo, O século do vento. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 1988.
Sobre a estrutura do tipo textual narrativo, o clímax da narrativa em “Os caçadores de cangaceiros” está no enunciado:
A
“Os cangaceiros são loucos por perfume.”
B
“Os soldados armam as metralhadoras e esperam a ordem de disparar.”
C
“Maria Bonita o amaldiçoa, enquanto fuma um cigarro atrás do outro.”
D
“Os soldados se aproximam tanto, que escutam Lampião discutindo com sua mulher.”
E
“Perseguindo pegadas e aromas, os rastreadores chegam ao esconderijo do chefe Lampião.”
Considerando a tipologia e os aspectos linguísticos do texto CB1A01AAA, assinale a opção correta.
A
A substituição da forma verbal “visem” (l.14) por objetivam mantém a correção gramatical do texto.
B
A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “estará assegurada” (l. 30 e 31) fosse substituído por estarão asseguradas.
C
O emprego do acento indicativo da crase em “à sustentabilidade” (l.15) é facultativo.
D
O texto classifica-se como predominantemente narrativo.
E
O emprego da vírgula que isola a expressão “Por meio de ações governamentais” (l.17) é obrigatório.
Em relação ao texto lido, é CORRETO afirmar que:
A
É um texto argumentativo, uma vez que evidencia pontos de vista do autor.
B
É um texto expositivo, em que o autor, utilizando elementos narrativos e descritivos, expõe informações para o leitor.
C
Devido ao fato de que o autor busca defender uma ideia específica, este é um exemplo de texto dissertativo.
D
Nenhuma das alternativas.
Um texto descritivo se caracteriza basicamente por:
A
expressar uma sequência de ações.
B
mostrar um raciocínio encadeado.
C
indicar uma ideia a ser defendida.
D
apresentar uma realidade num momento único.
E
tentar convencer o leitor de algo.
A verdade é que me sentia tolhido. Casa, hábitos, pessoas davam-me ares de outro tempo, exalavam um cheiro de vida clássica. Não era raro o uso da capela particular. O que me pareceu único foi a disposição daquela. A tribuna da família, a sepultura do chefe, ali mesmo, ao pé dos seus, fazendo lembrar as primitivas sociedades em que florescia a religião doméstica e o culto privado dos mortos.
ASSIS, Machado de. Casa velha. São Paulo: Escala, 2001, p. 15 (fragmento).
Assinale a alternativa correta quanto ao tipo ou ao gênero do texto.
A
O estilo e a forma narrativa apresentam características de textos dramáticos.
B
Embora apresente forte motivação narrativo-literária, traz também em sua estrutura básica aspectos da argumentação dissertativa.
C
A escrita se configura no gênero do relato, marcada por mudanças bruscas de assunto e por descrições pormenorizadas.
D
Por sua concepção semântico-dissertativa, o texto desconsidera caracteres subjetivos oriundos das estruturas narrativas literárias.
E
A constituição básica do texto lembra os gêneros midiáticos, nos quais se evidenciam as frases rápidas, os argumentos de efeito e as formas expressivas enfáticas.
Sobre gêneros e tipologias textuais, analise as afirmativas.
- Pela competência metagenérica, que diz respeito ao conhecimento de gêneros textuais, sua caracterização e função, é que não contamos piada em velório, que não cantamos o hino do nosso clube de futebol em uma conferência acadêmica, dentre outros exemplos.
- Textos como: horóscopo, anedota, poema, telegrama, uma conversa telefônica são exemplos de tipologias textuais e nem sempre podem ser ensinadas na escola.
- Visto que as esferas de utilização da língua são extremamente heterogêneas, também os gêneros textuais apresentam grande heterogeneidade, incluindo desde o diálogo cotidiano à tese científica.
- Os gêneros podem ser primários ou secundários, segundo Bakhtin. Enquanto estes são constituídos em situações de comunicação ligadas a esferas sociais cotidianas de relação humana, aqueles são relacionados a outras esferas (públicas e mais complexas) de interação social e apresentam-se frequentemente de forma escrita.
- É impossível pensar em comunicação humana a não ser por meio dos gêneros textuais (quer orais ou escritos), entendidos como práticas socialmente constituídas com propósito comunicacional, configuradas concretamente em textos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
C
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
E
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
Há, no texto, uma predominância de:
A
dissertação
B
narração
C
descrição
D
dissertação e descrição, em equilíbrio
E
argumentação científica
Com base nas ideias, na tipologia, no gênero textual e nas estruturas linguísticas do texto I, assinale a alternativa correta:
A
Percebe-se no texto impropriedades linguísticas, marcas do coloquialismo, que é permitido utilizar no gênero crônica;
B
O texto apresenta tipologia textual essencialmente injuntiva, pois nos instrui claramente sobre como viver a vida;
C
A linguagem predominante no texto é a referencial, não se percebe na sua composição nenhum traço figurativo da linguagem;
D
Infere-se do referente do texto que o homem moderno precisa mudar seus hábitos de vida, buscar formas saudáveis de alimentação;
E
No decorrer do texto encontramos perguntas retóricas, aquelas elaboradas para serem todas prontamente respondidas.
Dentre os recursos utilizados pela autora para compor a estrutura textual de acordo com a tipologia apresentada, pode-se afirmar acerca das duas primeiras indagações do primeiro parágrafo que, EXCETO:
A
Seu emprego produz no leitor uma ação reflexiva diante da situação apresentada.
B
São incoerentes, já que fazem referência a apenas duas condições das três citadas anteriormente.
C
É possível que os dois tipos de mortes possam ser vividos concomitantemente pelo sujeito em questão.
D
O termo “morte” que compõe as expressões possui um significado que extrapola o utilizado usualmente.
Observe o texto “Receita do Amor”. Pode-se observar nele
http://popfixonline.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/a/m/ambiente_receita_do_amor.jpg
Pode-se observar nele
A
um gênero textual com a função de outro.
B
um tipo textual com a função de outro.
C
um tipo textual com a função de gênero.
D
um gênero textual com a função de tipo.
Ano:
2016
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano - Habilitado - 2016
Não é um tipo textual:
A
Narração.
B
Injunção.
C
Flanagem.
D
Descrição.
O texto apresentado é predominantemente:
A
Opinativo e argumentativo.
B
Informativo e expositivo.
C
Informativo e argumentativo.
D
Opinativo e expositivo.
No terceiro parágrafo, de natureza descritiva, e no quarto parágrafo, essencialmente narrativo, o autor privilegia como mais importantes o byte ao átomo, o virtual ao real, as conexões em rede às interações humanas.
C
Certo
E
Errado
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta sobre a estrutura e tipologia do texto.
A
Trata-se de um texto persuasivo de cunho dissertativo, visto que é nítido o ponto de vista do autor sobre o tema, bem como seu empenho em convencer o leitor sobre a relevância do assunto.
B
Apresenta caráter ficcional, com predomínio de figuras de linguagem e de estilo, tais como metáforas e hipérboles.
C
É um texto predominantemente argumentativo, constituído por parágrafos-padrão, que faz uso de vocabulário coloquial.
D
É um texto informativo de cunho descritivo, com parágrafos formados por mais de um período.
E
Devido a seu caráter predominantemente discursivo, faz uso de linguagem técnica e de vocabulário informal.
De acordo com determinados procedimentos estruturais é possível determinarmos o modo de organização em um tipo textual. Considerando tal afirmação, assinale o trecho transcrito que possui a mesma organização textual predominante vista no texto apresentado. (As fontes dos trechos foram omitidas propositadamente.)
A
“A caminho de casa, entro num botequim na Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando o momento de escrever.”
B
“Uma série de ataques coordenados em diversos pontos em Paris deixou pelo menos 129 mortos e 352 feridos na noite de sexta‐feira, segundo informações de autoridades francesas.”
C
“Há dez dias, a mineradora recebeu cinco autos de infração no valor de R$ 50 milhões cada, totalizando os R$ 250 milhões. Foi aplicado o valor máximo previsto em todos os artigos existentes na lei que puderam ser relacionados com a tragédia de Mariana.”
D
“Decisões políticas sobre reduzir as desigualdades entre as escolas e focalizar os grupos sociais em desvantagem teriam impacto na redução das diferenças de resultados, ou seja, aumentariam a equidade. Muitos países estão implementando políticas nesse sentido.”
Quanto à tipologia textual, pode-se afirmar que o texto:
A
É predominantemente descritivo, com passagens narrativas.
B
É predominantemente narrativo, com passagens descritivas.
C
É dissertativo-argumentativo, com objetivo informativo.
D
É dissertativo-descritivo, com objetivo estético.
O texto, por sua natureza estrutural de composição, é:
A
Narrativo, com passagens descritivas, com traços que podem enquadrá-lo no conceito de ensaio.
B
Dissertativo, com claras características que podem enquadrá-lo no conceito de artigo de opinião.
C
Dissertativo, com passagens narrativas, que o aproximam da resenha crítica.
D
Descritivo, com trechos dissertativos, que podem enquadrá-lo no conceito de crônica política.
Os muitos dados de pesquisa apresentados no segundo parágrafo do texto revelam que essa sequência textual possui uma característica marcante do seguinte modo de organização discursiva:
A
Argumentação
B
Exposição
C
Injunção
D
Narração
A passagem destacada na oração a seguir “E, além disso, há quem diga que homens são biologicamente mais propensos a seguir carreira na área das exatas e, as mulheres, no campo das humanas” (linhas 1 a 3) foi substituída por uma vírgula na oração coordenada que a sucede. Essa estratégia de construção textual autorizada pelas regras discursivo-gramaticais chama-se
A
substituição.
B
elipse.
C
omissão
D
estilo.
E
redundância
Gerar simulado