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Questões de Concurso sobre Tipologias Textuais
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O texto organiza-se a partir de um tipo predominantemente
A
argumentativo, por problematizar o papel do homem na resolução das questões ambientais e, de modo específico, do aquecimento global.
B
explicativo, por esclarecer o leitor sobre as características e os impactos do fenômeno do aquecimento global.
C
argumentativo, por propor a resolução da problemática do aquecimento global a partir do desenvolvimento de ações para conter a poluição.
D
explicativo, por descrever, minuciosamente, fenômenos das mudanças climáticas e os impactos destas na sociedade industrial.
Ano:
2017
Prova:
CESPE/CEBRASPE - TRF 1 - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Segurança - 2017
O texto é predominantemente argumentativo, uma vez que nele
se defende determinado posicionamento com relação à
avaliação acerca da exigibilidade ou não de procedimento
licitatório prévio para a contratação de advogados.
C
Certo
E
Errado
O texto acima possui, em relação ao gênero textual, natureza predominantemente:
A
Narrativa
B
Epistolar
C
Resenhal
D
Nenhuma das alternativas anteriores
Ano:
2017
Evitar o emprego de adjetivação excessiva e usar o aposto em lugar da oração apositiva, são procedimentos para:
A
Manter a formalidade e uniformidade do texto.
B
Redigir textos concisos.
C
Dar estilo ao texto.
D
Trazer harmonia e polidez ao texto.
Analisando as principais características do texto lido, pode-se dizer que nele:
A
predomina o tipo textual narrativo.
B
a finalidade é descrever um fenômeno.
C
tem-se uma dissertação sobre o tema.
D
o eu lírico comenta sobre os menores abandonados.
E
não há a presença de reflexões sobre o tema por ser um texto narrativo.
A leitura do texto permite concluir que se trata de uma
A
exposição objetiva, ou seja, aquela em que o narrador
deixa prevalecer a racionalidade, sem mostrar-se subjetivamente.
B
autobiografia, ou seja, aquela em que o narrador revela
momentos de sua vida e os analisa com imparcialidade.
C
reminiscência, ou seja, aquela lembrança vaga que desperta
sentimentos do narrador, até então desconhecidos.
D
metanarrativa, ou seja, aquela em que o narrador explicita
e questiona o próprio processo de criação do enredo.
E
narração impressionista, ou seja, aquela que carrega
elementos objetivos sem intenção de explorar possíveis
sentimentos das personagens.
Se enquadrado na categoria dos textos argumentativos, a tese do texto 1 estaria perfeitamente identificada do seguinte modo:
A
a alimentação saudável é condição básica para uma boa saúde;
B
toda a população deveria seguir a orientação dos médicos sobre adotar uma alimentação saudável;
C
a sociedade precisa discutir nas refeições em família a qualidade de sua alimentação;
D
as famílias deveriam aproveitar melhor o momento das refeições para o estreitamento de seus laços;
E
pais e mães precisam manifestar seu afeto pelos filhos nos momentos das refeições em família.
Após a leitura do texto e das asserções a respeito da sua organização, responda ao que se pede:
I- O texto se caracteriza como uma notícia jornalística, tendo como propósito revelar novas descobertas na área científica. Nesse sentido, a trama organizacional é narrativo-expositiva, com predomínio da função referencial da linguagem.
II- No âmbito gramatical, a recorrência de verbos no presente do indicativo se justifica pelo caráter de atualizador desse tempo verbal, embora se faça menção a um fato passado (os cientistas criaram ...); isto evidencia a correspondência entre o tempo verbal e os tipos de discurso presentes no texto.
III- No âmbito da coesão referencial, o texto é muito bem articulado. Como ilustração tem-se o fragmento “Mas talvez seja possível se livrar do CO ganhando dinheiro. Cientistas do governo finlandês criaram uma máquina que captura esse gás da atmosfera e o 2 bombeia para dentro de tanques, onde ele alimenta uma bactéria...”, no qual as três formas destacadas referem-se a um só termo - CO . 2
IV- Quanto à articulação interoracional, o texto apresenta algumas estruturas introduzidas por pronomes relativos, todas denominadas orações adjetivas restritivas, a exemplo de “Cientistas do governo finlandês criaram uma máquina que captura esse gás da atmosfera e o bombeia para dentro de tanques, onde ele alimenta uma bactéria – que foi geneticamente modificada para consumir CO e 2 hidrogênio. A bactéria se multiplica rapidamente e, depois de processada, vira um pó comestível, que contém 50% de proteína...”
É CORRETO o que se afirma apenas em
A
II e IV.
B
I e III.
C
I, II e III.
D
III e IV.
E
I e IV.
É CORRETO afirmar que, quando analisado globalmente, o Texto 1 cumpre, prioritariamente, uma função:
A
literária – por isso, a autora opta por trazer, em discurso direto, a voz de um autor clássico bastante representativo da nossa literatura, no trecho “Toda língua são rastros de velhos mistérios” (2º parágrafo), de Guimarães Rosa.
B
didática – essa função se mostra, dentre outros aspectos, pelo resgate histórico que se faz no 3º parágrafo, ou seja, é evidente o esforço da autora para explicar ao seu público leitor certos fatos da nossa realidade linguística.
C
publicitária – essa função justifica trechos como “na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua” (4º parágrafo), ou seja, há, claramente, uma intenção comercial no texto.
D
moralizante – daí a afirmação de que “sob ângulos bem diferentes, as pessoas sempre se mostraram curiosas por entenderem a suprema prerrogativa da linguagem humana” (7º parágrafo), a qual pode ser entendida como „a moral da história‟.
E
instrucional – por isso, no parágrafo conclusivo, a autora faz referência a “alguns equívocos mais recorrentes” e suas “repercussões”, ou seja, o texto objetiva orientar o leitor a executar determinada atividade.
O texto apresentado é, predominantemente, um(a):
A
notícia, porque o texto se limita a expor os fatos,
sem emitir opiniões.
B
artigo de opinião, pois é possível verificar, pela
leitura do texto, um determinado ponto de vista.
C
artigo científico, pois vale-se de dados científicos
para embasar o texto.
D
resenha, uma vez que analisa e expõe os dados
de uma pesquisa realizada.
Em relação à classificação tipológica, o texto se caracteriza como predominantemente:
A
expositivo, com a presença de sequências narrativas.
B
dissertativo, com algumas sequências narrativas e dialógicas.
C
narrativo, apresentando ainda sequências argumentativas.
D
argumentativo, exibindo também sequências expositivas, narrativas e descritivas.
E
descritivo, exibindo algumas sequências interativas.
Do ponto de vista da tipologia, o texto lido é predominantemente
uma
A
descrição, pois o seu foco principal é a relação entre
um acontecimento e outro.
B
narração, pois o seu conteúdo principal é a exposição
de ideias a respeito de um determinado assunto.
C
narração, pois a sua estrutura básica gira em torno de
uma sequência de acontecimentos.
D
dissertação, pois o seu principal interesse é a
discussão de um determinado tema.
E
dissertação, pois a sua estrutura está associada a uma
sequência de acontecimentos.
Em relação às características e recursos textuais apresentados, pode-se afirmar que o texto em análise é
predominantemente
A
informativo, apresenta informações fundamentais sobre determinado objeto, além de comentários e avaliações
sobre ele.
B
argumentativo, isto é, apresenta e defende um ponto de vista por meio de argumentos tendo como objetivo
convencer e persuadir.
C
social, é utilizado para denunciar a situação de um grupo, divulgar as ideias do autor sobre tal, constam argumentos
em favor de uma proposta.
D
descritivo, em que há a constituição de um retrato verbal além da ausência de ação e relação de anterioridade ou
posterioridade entre as frases.
Ano:
2017
Banca:
Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Superintendente Escolar / Coordenador de Distrito - 2017
O texto em análise apresenta as características de um gênero textual:
A
descritivo.
B
narrativo.
C
expositivo.
D
argumentativo.
Considerando a leitura compreensiva do texto, é correto
afirmar que o autor
A
limita-se apenas a comunicar, por meio da narração,
a existência de uma nova versão de um portal.
B
emprega, ao mesmo tempo, a descrição e a
dissertação, pois, além de apresentar as
características do novo portal, emite uma opinião
favorável a essa nova versão.
C
narra, por meio de uma sequência de
acontecimentos, o processo de criação do novo portal
do CREMEB.
D
procura apenas descrever o novo formato do site do
CREMEB, o que se comprova pela reprodução das
características do referido portal.
E
faz uso exclusivamente da dissertação, pois ignora a
necessidade de apresentar as características da nova
versão do site do CREMEB.
No trecho que compreende os parágrafos 5º, 6º e 7º, predominam os tipos textuais
A
argumentativo e explicativo.
B
explicativo e narrativo.
C
descritivo e argumentativo.
D
narrativo e descritivo.
O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre a
A
argumentação, pois busca convencer o leitor de que a velhice no Brasil é tema tabu.
B
descrição, já que desenha duas cenas, uma externa e imaginária e outra interna e real.
C
injunção, estabelecendo contato com o leitor e convocando-o a participar do texto.
D
exposição, uma vez que informa e esclarece o tema tratado sem transparecer opinião.
O fragmento acima tem base tipológica, majoritariamente,
A
descritiva.
B
narrativa.
C
descritivo-argumentativa.
D
injuntiva.
E
expositivo.
O TEXTO 03 é uma peça publicitária que estabelece um interessante diálogo com a obra modernista Abaporu, de Tarcila do Amaral. A principal estratégia argumentativa do texto é
A
o pastiche, pois, na peça publicitária, há uma imitação rude do texto fonte, mas as relações intencionais de ambos os textos são as mesmas: consumo da arte ou consumo de um produto.
B
a paráfrase direta, com a réplica do texto fonte e adaptações para estimular o consumo do produto anunciado por um grupo específico de consumidores: os nordestinos.
C
a paródia, pois se estabelece uma relação antagônica entre a peça publicitária e o texto fonte, mas a intenção dos dois se mantém, ou seja, a venda do produto anunciado.
D
a intertextualidade com forte referência ao texto fonte, por meio da qual se pode inferir que todo mundo, até um personagem de uma obra de arte, usa o produto anunciado.
E
a alusão, uma vez que a referência ao texto fonte se faz de modo implícito, estabelecendo uma comparação entre a obra de arte e a peça publicitária no intuito de estimular não só o consumo do produto anunciado, mas também da arte.
O TEXTO 1 pode ser caracterizado como:
A
Narrativo, pois apresenta dados estatísticos que comprovam uma tese.
B
Descritivo, porque descreve informações relevantes para o cotidiano.
C
Injuntivo, pois sugere soluções para minimizar a crise hídrica no Brasil.
D
Dissertativo, porque apresenta e analisa informações sobre um dado tema.
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