Questões de Concurso sobre Tipos de discurso narrativo

 
 
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O texto faz uma rápida contextualização do fato e coloca em evidência a fala das personagens. Marque a alternativa que apresenta o tipo de discurso que predomina no texto.


A

direto.


B

indireto.


C

direto e indireto.


D

monólogo.

É possível identificar elementos que constituem um discurso subjetivo em:


A

“‘Durante os três primeiros anos o casal viveu imensamente feliz’...” (2º§)


B

“Houve um desastre de trem na França, um acidente de mina na Inglaterra, um surto de peste na Índia.” (2º§)


C

“Porque os jornais noticiam tudo, tudo, menos, uma coisa tão banal de que ninguém se lembra: a vida...” (8º§)


D

“Na manhã seguinte Augusto Ramos foi visto saindo de sua residência às 7:45 da manhã, isto é, dez minutos mais tarde do que o habitual, [...]” (3º§)

Ao manifestar pensamento expresso por personagem real ou imaginária, o narrador pode utilizar tanto o discurso direto quanto o indireto e, às vezes, uma combinação dos dois. Acerca dos tipos de discurso, assinale a opção correta.


A

O discurso direto tem como característica o narrador subordinar a si O personagem.


B

O discurso indireto é marcado por dois pontos, ponto e vírgula e travessões.


C

A função principal dos verbos dicendi é indicar o interlocutor que está com a palavra.


D

Os verbos e pronomes não sofrem alterações na transposição de um discurso para o outro.


E

O discurso indireto livre ou semi-direto não apresenta características hibridas.

Conforme a leitura realizada, é possível considerar, pelos elementos da narrativa, o tipo de discurso correto em:


A

Discurso direto, pelas marcas de formalidade presentes e participação do narrador.


B

Discurso indireto, pela presença substancial de formalidade e norma culta sem participação do narrador.


C

Discurso indireto, pelas intervenções do narrador.


D

Discurso direto, pois não há qualquer intervenção do narrador.


E

Direto indireto livre, por inserções de outros textos.

Assinale a alternativa que apresenta a correta transposição da frase abaixo, retirada do texto, para o discurso indireto.


“– Acho que o balé russo precisa se renovar...”


A

Achou que o balé russo precisou se renovar...


B

Achava que o balé russo precisava se renovar...


C

Achara que o balé russo precisara se renovar...


D

Acharia que o balé russo precisaria se renovar...


E

Achava que o balé russo precisaria se renovar...

No trecho "'Normalmente são pacientes que fumaram muito, a vida toda, e têm outras comorbidades, como insuficiência coronariana e doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC), o que agrava o quadro"' (2° parágrafo), há um exemplo de discurso:


A

direto, pois há reprodução exata da fala de uma pessoa


B

indireto, pois há reprodução exata da fala de uma pessoa


C

direto, pois um interlocutor apresenta a fala de outra pessoa


D

indireto, pois um interlocutor apresenta a fala de outra pessoa

Desconhecida? – pergunta ele. (Linha 8) Esse trecho é exemplo de discurso


A

direto


B

indireto


C

indireto livre


D

direto livre


E

direto-indireto

Observe a tradução de um fragmento textual francês:

“Na origem, a casa tinha sido acoplada a um computador, como tantas outras, a um computador previsional encarregado de a fazer evoluir em função dos cálculos de probabilidade de que se alimentava a máquina. A eventualidade de um inverno frio fazia com que surgisse um engrossamento progressivo das paredes, num isolamento reforçado. Uma dupla camada de telhas crescia lentamente sobre o teto, uma lareira suplementar emergia do solo como um legume perfurando a terra de um jardim.”

Trata-se, no caso, de uma narrativa de ficção científica; a característica desse gênero narrativo que se aplica a esse segmento textual, é:


A

localização em um tempo futuro, que é visto como passado, a ponto de ser narrado;


B

narrativa que envolve um mundo cujos elementos são completamente desconhecidos do leitor atual;


C

apresentação de uma visão pessimista do mundo futuro, governado por máquinas incontroláveis;


D

sugestão de uma tecnologia avançada, não criada pelos humanos, mas por seres superdotados;


E

narrativa em que o próprio narrador mostra desconhecimento da realidade narrada.

A sentença "E o pobre destinatário da culpa transferida que busque forma de encontrar também o seu perdão", retirada do texto, apresenta um discurso:


A

livre.


B

direto.


C

indireto.


D

indireto livre.


E

direto e indireto.

No último parágrafo, o estilo adotado pelo narrador pode ser caracterizado como


A

digressivo.


B

moralizante.


C

hiperbólico.


D

hermético.


E

impessoal.

Ano: 2022
Prova: UFMT - CBM MT - Oficial do Corpo de Bombeiros Militar - 2022

Em vários momentos do texto, o autor interage diretamente com o leitor, seja para responder a uma possível pergunta, para chamar sua atenção ou para propor uma ação. Em qual trecho NÃO ocorre essa interação?


A

Eu que cheguei a ter aula de caligrafia com caneta tinteiro, vejam só!


B

Eu sei. A vida sem internet parece inacreditável hoje.


C

Vivo em modo de atualização. Aceitei esse novo modo de viver.


D

Eu e você também temos de seguir o ritmo.


E

IMAGINEM.

Analise o texto a seguir, retirado de uma narrativa anônima.

-

“A porta do restaurante se abriu e Guilherme viu dois homens entrarem e sentarem-se nos bancos do balcão. Sua aparência e sua atitude lhe causaram desagrado. Guilherme demorou a pedir o menu.

— O que vamos comer? Perguntou.

— Não sei, disse Homero, refletindo sobre sua última refeição. O que é que você vai pedir, Bernardo? Eles não são daqui, pensou Guilherme, que conhecia todo mundo a quilômetros. O que é que eles podem estar querendo? Do lado de fora, começava a escurecer. O comparsa deles, que os esperava no carro na esquina da rua, começava a achar que as coisas estavam demorando muito. Eles tinham encontrado, ou não, o sujeito que iam matar? Os dois homens sentados no balcão consultaram o menu.”

-

Sobre a focalização narrativa neste segmento, assinale a afirmativa correta.


A

O narrador se coloca no exterior dos personagens, não dando qualquer indicação sobre seus pensamentos ou sentimentos.


B

O relato dos fatos é feito de modo a que não se compreendam as ações dos personagens, já que não faz qualquer comentário.


C

O narrador se limita a relatar os acontecimentos, fazendo com que o leitor saiba menos que os personagens da história narrada.


D

O narrador adota o ponto de vista de um personagem, mas os acontecimentos são contados pelo narrador, mas vistos e compreendidos pelo personagem.


E

O narrador dá uma visão dos personagens e do ambiente, mostrando pensamentos e sentimentos dos personagens.

O uso da primeira pessoa do discurso na construção textual provoca um impacto junto ao leitor. Tal situação pode ser evidenciada, pois:


A

o texto em "nós" impõe uma opinião ao leitor e determina a forma como ele precisa pensar o texto em termos de ideias e de visão acerca do mundo.


B

a primeira pessoa do plural induz o leitor a pensar da mesma maneira que o enunciador e tal fato determina a certeza de que não há controvérsias nas opiniões.


C

a marca de primeira pessoa do plural deflagra um desejo do enunciador de criar um impasse, no que diz tange às ideias do leitor, instigando a destreza opinativa.


D

o uso do "nós" pode fazer o leitor se sentir parte integrante do texto e isso promove um grau de aproximação entre as partes do discurso no texto.

Narração e descrição são elementos fundamentais para a elaboração de um roteiro literário. Conceituam-se esses elementos da seguinte maneira:


A

Narração: texto que indica a voz de um personagem que não aparece na cena. Descrição: é inserida sempre que um novo personagem aparece, utilizada para caracterizar o espaço em que a cena vai acontecer; informa o leitor sobre características visuais da locação, destaca objetos de cena e demais aspectos visuais importantes para a narrativa.


B

Narração: apresenta todos os movimentos de cena, o que acontece em cena enquanto não há falas de personagens, o que acontece em cena durante as falas de personagens. Descrição: é inserida para contextualizar o espectador do filme sobre o pano de fundo da narrativa, como por exemplo: onde ela é realizada e qual o seu contexto histórico.


C

Narração: apresenta todos os movimentos de cena, o que acontece em cena enquanto não há falas de personagens, o que acontece em cena durante as falas de personagens. Descrição: é inserida sempre que um novo personagem aparece, utilizada para caracterizar o espaço em que a cena vai acontecer; informa o leitor sobre características visuais da locação, destaca objetos de cena e demais aspectos visuais importantes para a narrativa.


D

Narração: apresenta todos os movimentos de cena, o que acontece em cena enquanto não há falas de personagens. Também é utilizada para indicar o humor e estado emocional de cada personagem que entra em cena. Descrição: é inserida sempre que um novo personagem aparece, utilizada para caracterizar o espaço em que a cena vai acontecer; informa o leitor sobre características visuais da locação, destaca objetos de cena e demais aspectos visuais importantes para a narrativa.


E

Narração: apresenta todos os movimentos de cena, determina os movimentos de câmera e enquadramentos que deverão ser obrigatoriamente utilizados pelo diretor do filme. Descrição: é inserida para contextualizar o espectador do filme sobre o pano de fundo da narrativa, como por exemplo: onde ela é realizada e qual o seu contexto histórico.

Quanto ao domínio discursivo, marque a instância discursiva predominante no Texto I:


A

discurso familiar.


B

discurso jornalístico.


C

discurso jurídico.


D

discurso poético.

Em “Minha prima ordenou: “Você volta para casa!” Ela ficaria esperando o trem e seguiria para Como.”, o uso das aspas se justifica porque o termo em destaque representa um discurso:


A

indireto.


B

de autoridade.


C

direto.


D

indireto livre.


E

do narrador.

A opção em que a passagem do discurso direto para o indireto é feita de forma adequada é:


A

Maria acrescentou: “Eu sei agora que meu amigo partirá daqui em dois dias” / Maria acrescentou que ela sabia então que seu amigo partiria daqui dois dias mais tarde;


B

Seu professor lhe disse: “Refaça agora o trabalho” / Seu professor lhe disse que refizesse naquele momento o trabalho;


C

Baixando os olhos, Pedro disse: “É verdade que eu menti ontem” / Baixando os olhos, Pedro disse que era verdade que ele mentiu no dia anterior;


D

O operário confirmou: “Vou receber amanhã tudo o que mereço pelo meu trabalho” / O operário confirmou que vai receber no dia seguinte tudo o que merece pelo seu trabalho;


E

O menino explicou: “Eu estava aqui na sala quando minha irmã caiu e machucou o joelho” / O menino explicou que estava ali na sala quando a irmã dele tinha caído e tinha machucado o joelho.

A partir da leitura atenta do texto e da compreensão de seu sentido global, é correto afirmar que o enunciador:


A

apresenta uma perspectiva técnica e objetiva acerca da estrutura do gênero textual crônica.


B

emprega referências a autores consagrados a fim de demonstrar a erudição necessária à produção de uma crônica.


C

revela o caráter banal e corriqueiro de um gênero que sempre privilegia o caráter fantasioso das narrativas.


D

faz uso de passagens narrativas a fim de ilustrar estratégias discursivas de envolvimento do leitor.


E

convoca o leitor a imergir num universo ficcional para que possa se afastar da abordagem crítica do texto.

Considere as informações:

-

• ... é marcado por sua esfera de atuação que promove modos específicos de combinar, indissoluvelmente, conteúdo temático, propósito comunicativo, estilo e composição.

-

(Koch e Elias, Ler e compreender, 2011)

-

• Schneuwly & Dolz desenvolvem a ideia de que ele é o meio de articulação entre as práticas sociais e os objetos escolares, particularmente no que diz respeito ao ensino da produção e compreensão de textos, escritos ou orais.

-

(Koch e Elias, Ler e escrever, 2011. Adaptado)

-

As informações apresentadas dizem respeito ao conceito de


A

discurso.


B

gênero.


C

tipo textual.


D

enunciador.


E

enunciado.

Observe o diálogo:


— Não posso fazer o relatório agora porque estou muito ocupado, esclareceu Jorge.

— Então me entregue até amanhã, pediu Alice.


Assinale a alternativa que contém a correta transposição do diálogo acima para o discurso indireto.


A

Jorge esclareceu que não podia fazer o relatório naquele momento porque estava muito ocupado. Alice então lhe pediu que entregasse até o dia seguinte.


B

Jorge disse que não ia fazer o relatório nesse momento porque estava muito ocupado. Alice lhe pediu então que entregue até o dia seguinte.


C

Jorge esclareceu que não poderia fazer o relatório agora porque estou muito ocupado. Alice então lhe pediu que entregasse até amanhã.


D

Jorge disse que não irá fazer o relatório hoje. Estou muito ocupado, disse. Alice então lhe solicitou que entregue até o dia seguinte.

   
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