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Questões de Concurso sobre Uso das aspas
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O trecho entre aspas com que o autor inicia o texto 1 tem a função de:
A
exemplificar o que será dito em seguida.
B
sintetizar o pensamento do autor.
C
delimitar o assunto a ser tratado no texto.
D
concentrar a idéia principal do texto.
E
antecipar a conclusão.
Os trechos abaixo constituem um texto. Assinale a opção que apresenta erro no emprego dos sinais de pontuação.
A
No Brasil, mesmo depois da proclamação da República, o Estado continuou sendo uma organização nacional frágil, com baixa capacidade de incorporação social e mobilização política interna, e sem vontade ou pretensões expansivas.
B
Do ponto de vista estritamente econômico, foi uma economia "primário-exportadora", até a crise mundial de 1930, seguindo uma trajetória de crescimento e modernização restrita a suas atividades ligadas à exportação e submetendo-se quase que inteiramente, às regras e políticas liberais impostas pelo padrão-ouro.
C
Essa forma de inserção econômica internacional permitiu que o Brasil crescesse até os anos 30, graças à complementaridade entre a sua economia e a economia mundial.
D
Cresceu, sobretudo, devido à integração do País com as finanças inglesas, o que permitiu que o país obtivesse o financiamento externo indispensável para evitar crises mais agudas no balanço de pagamentos.
E
Essa primeira experiência liberal de desenvolvimento demonstrou ter um limite crônico de "restrição externa", que era trazido pelos seus problemas de balanço de pagamentos e pela fragilidade da sua moeda.
O emprego de aspas indica que, nos trechos em que elas ocorrem, os pensamentos do antropólogo foram parafraseados.
C
Certo
E
Errado
O uso das "aspas", no texto, ocorreu em virtude do autor querer ressaltar na palavra ou na expressão:
A
o uso da linguagem padrão.
B
a presença da gíria.
C
a presença de estrangeirismo.
D
o seu sentido particular
O emprego de aspas na linha 5 indica que a palavra por elas destacada está em sentido figurado, já que tradução, em sentido estrito, é a passagem de um texto de uma língua para outra.
C
Certo
E
Errado
... o governo brasileiro espantou o "olho gordo" estrangeiro sobre uma parte importante do território nacional. (início do 3o parágrafo)
A expressão colocada entre aspas, na frase acima, referese, no contexto,
A
aos cuidados com a conservação de grande parte do País.
B
à vontade de observar as novas regiões do mapa do Brasil.
C
à intenção de se apropriar de grande parte do território.
D
à confiança no desenvolvimento de certas regiões brasileiras.
E
ao uso de acordos diplomáticos para resolver conflitos de fronteiras.
No texto abaixo, assinale o trecho gramaticalmente correto.
A
Se, por um lado, o legislador se esforça para criar os mecanismos de proteção necessário para atender aos ditames da nova Sociedade da Informação, a sociedade sofre com a falta de disposição das empresas para prestar queixa ou dar andamento aos casos reais.
B
A grande maioria das empresas vítimas de invasões em seus sistemas, prefere manterem-se no anonimato por temor da publicidade negativa e da perda de credibilidade nos seus negócios.
C
Afinal, ninguém vai querer continuar a trabalhar com determinada empresa depois de lerem na mídia, que seu sistema foi facilmente invadido e informações foram manipuladas sem autorização.
D
Os advogados vêm alertando que o ato de divulgar publicamente uma invasão ao seu sistema pode auxiliar sobremaneira na "blindagem" de posteriores ações legais contra a empresa por negligência de responsabilidade.
E
Poderia sócios ou acionistas, teoricamente, ajuizar processos contra a empresa nesse sentido, ou a própria empresa poderia ter negado o acesso à Internet pelo provedor, em função dos prejuízos causados a terceiros pela invasão eletrônica.
(Adaptado de Nehemias Gueiros Júnior)
O emprego das aspas indica vozes que representam opiniões paradigmáticas a respeito do porte de armas.
C
Certo
E
Errado
O emprego do itálico em "per capita" (L.38 e 41) justifica-se por se tratar de uma expressão estrangeira que significa, no contexto, em língua portuguesa, por cabeça ou por pessoa.
C
Certo
E
Errado
A
A literatura depende muito de condições subjetivas, raramente satisfaz apenas os sentidos, exige colaboração, embora muitos acreditem que as obras literárias possam brotar de cérebros insulados. / A literatura depende muito de condições subjetivas, raramente satisfaz apenas aos sentidos, exige colaboração, embora muitos acreditem que as obras literárias possam brotar de cérebros insulados
B
Um povo não perde os seus mais fortes determinantes se recebe, aceita e pratica a pintura e a música de outra origem, mas dificilmente adotará literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. / Um povo não perderá os seus mais fortes determinantes se receber, aceitar e praticar a pintura e a música de outra origem, mas dificilmente adotará literatura estranha sem perda de alguns de seus valores
C
No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um "sistema" interessantíssimo, que a cerca de trezentos anos desenvolve-se. / No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um "sistema" interessantíssimo, que há cerca de trezentos anos se desenvolve
D
Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao "sistema" de que falei há pouco. / Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao "sistema" de que faz pouco falei
E
Já tive ocasião de mostrar quanto me parecem precárias três afirmativas de Euclides da Cunha: a questão do cruzamento; a fatalidade da luta das raças e o autoctonismo do homem americano. / Já tive ocasião de mostrar como me parecem precárias três afirmativas de Euclides da Cunha: a questão do cruzamento; a fatalidade da luta das raças e o autoctonismo do homem americano.
(Baseado em Roquette Pinto)
No texto, o emprego das aspas em ‘sem riscos’ (l.9) justifica-se pela normatização de se marcar por esses sinais palavras que, normalmente, não pertencem à linguagem do autor ou ao nível de formalidade exigido pelo texto.
C
Certo
E
Errado
Observando aspectos lingüísticos do texto 1, é correto afirmar que:
A
a afirmação com que a autora abre o texto expressa sua própria convicção.
B
no último parágrafo, as aspas têm a função de marcar a introdução de uma "outra voz" no discurso.
C
no trecho 'Português', na escola brasileira e no senso comum, é um ideal de língua, uma espécie de entidade mítica à qual poucas pessoas têm acesso (2° §), há desvio da norma no que se refere ao sinal indicativo de crase.
D
no trecho A proposta de Marcos Bagno é repensar a língua que se fala por aqui sem considerar que ela é cheia de erros (4° §), o segmento em destaque equivale a 'falada na cidade de São Paulo'.
E
no trecho ... a missão é passar a reconhecer que essa língua constitui, de fato, a nossa língua materna e o nosso meio de expressão (4° §), o termo destacado pode ser substituído por 'fatalmente', sem alteração do sentido desejado pelo autor.
As informações contidas no texto permitem concluir que as passagens ‘Não faças ao outro o que não queres que te façam’ (l.38-39) e ‘Tudo o que fazes aos outros fazes também a ti mesmo’ (l.39-40) estão entre aspas porque são títulos de capítulos do livro comentado.
C
Certo
E
Errado
As aspas usadas em trechos do texto 1 servem para indicar que esses trechos:
A
já apareceram em outro texto do autor.
B
não são do autor do texto.
C
têm uma importância maior.
D
têm sentido duvidoso ou impreciso.
E
apresentam alguma ambigüidade.
No texto, o uso de aspas serve para alertar o leitor de que as expressões destacadas têm duplo sentido.
C
Certo
E
Errado
A presença das aspas em "autores" (8a linha do 2o parágrafo) chama a atenção para o fato de
A
haver, cada vez mais, menores envolvidos com a criminalidade, por inação do Poder Público e ausência de legislação específica.
B
existir o amparo legal para a recuperação de menores delinqüentes longe da influência das quadrilhas comandadas por marginais já adultos.
C
ser possível cumprir pena por período menor que o estipulado nas leis, por ter sido o crime praticado por um menor de idade.
D
ser atribuída a autoria de crimes a menores que não podem ser condenados, em vista do disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente.
E
ocorrer, ultimamente, um aumento do índice de criminalidade em todo o País, numa violência que afeta principalmente o desenvolvimento dos menores de idade.
As aspas utilizadas na citação que finaliza o texto funcionam como realce, porque não há menção a quem proferiu aquelas palavras.
C
Certo
E
Errado
As aspas usadas em palavras e frases como
"humores" (linha 6), "reage" (linha 6), "percepção"
(linha 7), "sensível" (linha 9), "irascível" (linha 10), "ele
se recuperou dos efeitos negativos" (linhas 12-13),
"compreendeu a medidas deste ou daquele governo"
(linhas 13-14) - todas nos dois primeiros parágrafos -
servem para:
A
acentuar-lhes o valor significativo;
B
distingui-las, como discurso direto, do restante do
contexto;
C
atribuir a outrem seu emprego figurado;
D
evidenciar seu caráter pejorativo;
E
denunciá-las como estrangeirismos lexicais e
sintáticos.
Marque a alternativa que justifica o uso das aspas no texto acima.
A
As aspas marcam as palavras usadas literalmente no informe do Exército.
B
As aspas marcam o sentido figurado das expressões, pois certamente não era isso que se queria dizer.
C
As aspas marcam palavras escritas com uma grafia diferente da convencional.
D
As aspas marcam a fala dos 300 mil soldados que assistiam à solenidade promovida pelo Exército.
Contribuíram para que entendêssemos o Brasil, isto é, entendêssemos a nós mesmos, deixando de ser, como disse um deles, "estrangeiros em nossa própria terra".
C
Certo
E
Errado
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