Questões de Concurso sobre Geometria Analítica

 
 
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Se a distância do vértice E do losango EFGH ao lado AD do retângulo ABCD for igual a x cm, então o comprimento do segmento EG será igual a 2x + 3 cm.


C
Certo

E
Errado

Se um recipiente na forma de paralelepípedo retângulo medindo 1 dm × 0,75 dm × 1,75 dm fosse utilizado para armazenar leite em toda a sua capacidade, então esse armazenamento não atenderia ao estabelecido no decreto acima referido.


C
Certo

E
Errado

As telas de todos os televisores de tubo são retângulos, em que os comprimentos dos lados são números diretamente proporcionais a 3 e 4, isto é, as telas são retângulos semelhantes a um retângulo de lados 3 e 4; também, quando se diz que uma TV tem 29 polegadas, significa que a medida da diagonal da tela é igual a 29 polegadas. A partir dessas informações, é correto concluir que o perímetro da tela de uma TV de 29 polegadas é igual a 29/5 do perímetro do retângulo de lados 3 e 4 polegadas.


C
Certo

E
Errado

O polígono IV é obtido como imagem do polígono I por meio de uma rotação de 60º, no sentido anti-horário em torno do ponto P, seguido de uma translação determinada por um vetor que faz um ângulo de 60º com o segmento AB.


C
Certo

E
Errado

Na figura a seguir, B é o ponto médio do segmento AC.

Imagem associada para resolução da questão

A razão entre as áreas do triângulo ABD e BCD é igual a:


A

1;


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

2

Num plano cartesiano, uma circunferência de equação x² + y² + ax + by = 24 passa pelos pontos (2,2) e (4,0). Pode-se afirmar que o centro da circunferência está no


A

primeiro quadrante, e o raio é maior do que 1.


B

primeiro quadrante, e o raio é menor do que 1.


C

terceiro quadrante, e o raio é menor do que 1.


D

terceiro quadrante, e o raio é maior do que 1.


E

quarto quadrante, e o raio é maior do que 1.

Sejam a, b e c retas paralelas distintas, com b entre a e c, tais que a distância entre a e b seja 5 e a distância entre b e c seja 7. A área de um quadrado ABCD em que A ∈ a , B ∈ b e C ∈ c é igual a


A

35.


B

42.


C

50.


D

74.


E

144.

Nos últimos seis anos, o brasileiro vem trocando o cheque pelo "dinheiro de plástico" e, cada vez mais, efetua pagamentos utilizando cartões de crédito e de débito. O gráfico abaixo apresenta o número de transações efetuadas com cartões no Brasil, de 2000 a 2006.

Imagem associada para resolução da questão

Os dados acima mostram um aumento linear no número de transações, de 2000 a 2003. Se esse ritmo tivesse sido mantido nos anos seguintes, o número de transações com cartões teria sido, em 2006, x bilhões menor do que realmente foi. Pode-se concluir que x é igual a:


A

1,2


B

1,6


C

2,2


D

2,7


E

3,1

Sabe-se que a área de uma superfície retangular é calculada pelo produto C . L, em que C e L são as respectivas medidas do comprimento e da largura do retângulo, numa dada unidade. Suponha que a plataforma de embarque nos trens que servem certa estação do Metrô tenha a forma de um retângulo e que, após uma reforma, uma de suas dimensões foi diminuída em 20%, enquanto que a outra foi acrescida de 20%. Nessas condições, é correto afirmar que, após a reforma, a área da superfície original


A
não foi alterada.

B
foi aumentada em 2,4%.

C
foi diminuída de 2,4%.

D
foi aumentada de 4%.

E
foi diminuída de 4%.

O trabalho com a idéia de área e decomposição de figuras pode favorecer a aprendizagem de algumas regras operacionais da álgebra. Observe a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Uma igualdade algébrica que pode ser explorada, no contexto proposto, através dessa figura é


A

(x + y) (x + 2y) − 2y² = x² + 3xy


B

(x + 2y) (2x + y) − 2y² = 2x² + 5xy


C

(2x + y)² = 4x² + 4xy + y²


D

(2x − y)² = 4x² − 4xy + y


E

x² − y² = (x − y) (x + y)

A simetria no plano, em relação a uma reta, ou a composição de simetrias (translação e rotação) pode se constituir num ponto de partida para o aprendizado do conceito de congruência, pois a simetria é uma transformação no plano euclidiano que


A

a cada ponto de uma figura associa um ou mais pontos do plano, que formarão a figura transformada.


B

mantém as medidas dos ângulos, mas não as medidas lineares nas figuras que são transformadas.


C

mantém as medidas lineares, mas não as dos ângulos nas figuras que são transformadas.


D

mantém o tamanho e a forma das figuras que são transformadas.


E

permite obter uma figura ampliada ou reduzida a partir de outra figura dada.

   
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