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Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Observe a folha que a professora de Matemática distribuiu a cada um de seus alunos da 8ª A e o que ela disse em seguida.

Com essa pequena atividade, a professora mostra que considera "Construções Geométricas" como uma ferramenta
que permite integrar conhecimentos de geometria e de números.
que deve ser trabalhada de modo independente de grandezas e medidas.
adequada para desenvolver o ensino de probabilidades.
indispensável no desenvolvimento do ensino e aprendizagem das unidades de medida de massa e volume e suas relações.
que deve ser trabalhada pelo professor de Educação Artística, em Desenho Geométrico.
Sabendo que o polinômio
tem o número complexo
como uma de suas raízes, então a soma de todas as raízes de p(x) é igual a


0


Seja
conjunto dos números complexos que não são reais. Se
então podemos sempre afirmar que
z é o conjugado de w
z . w = 1


Seja r um número real positivo, e a, um número complexo. Então o lugar geométrico representado pelo conjunto
é uma
elipse.
hipérbole.
parábola.
No conjunto Z dos inteiros, considere as seguintes afirmações:

O número de afirmações verdadeiras é:
0
1
2
3
4
Os números complexos L1, L4, L7 e L10 são tais que L1 × L10 + L4 × L7 = 0.
Ao ponto correspondente à cidade de Recife está associado o número complexo expresso na forma trigonométrica

A norma do número complexo L12 é inferior a 89.
Os números complexos L2, L6, L8 e L12 são tais que L2 + L6 + L8 + L12 = 0.
O módulo do produto dos números complexos relacionados às cidades de Manaus e Porto Alegre é inferior a
A posição do sexto refletor corresponde ao complexo conjugado de L12.
Se z é o número complexo correspondente ao ponto associado à cidade de São Paulo, então