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Questões de Concurso sobre Base Nacional Comum Curricular - BNCC
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Leia o texto a seguir.
Todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógico. Ainda assim, alguns critérios de progressão do conhecimento devem ser atendidos, tais como os elementos específicos das diferentes práticas corporais, as características dos sujeitos e os contextos de atuação, sinalizando tendências de organização dos conhecimentos.
A Base Nacional Comum Curricular estabelece como critério de organização da unidade temática de jogos e brincadeiras,
A
a ocorrência social.
B
a historicidade.
C
a diversidade.
D
a tipologia.
A BNCC orienta o planejamento de aulas ao definir as aprendizagens essenciais, que incluem competências e habilidades, que todos os estudantes devem desenvolver ao longo de suas trajetórias na educação básica. Em uma proposta de aula alinhada à BNCC, as atividades devem articular
A
conteúdos essenciais, situações práticas, interação orientada e reflexão do estudante.
B
explicação prolongada, atividades isoladas, controle docente e avaliação contínua.
C
memorização contínua, exercícios padronizados, repetição mecânica e sequência fixa.
D
exercícios funcionais, rotina rígida, atividades fragmentadas e avaliação classificatória.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças da Educação Infantil, orientando práticas pedagógicas voltadas à formação integral.
Entre os direitos de aprendizagem previstos na BNCC está:
A
memorizar conteúdos de forma mecânica.
B
participar exclusivamente de atividades individuais.
C
conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.
D
realizar avaliações classificatórias formais.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para orientar os currículos da Educação Básica, assegurando aprendizagens essenciais e o desenvolvimento de competências e habilidades comuns aos estudantes em todo o país. Diante disso, uma proposta central da BNCC relacionada à garantia do direito à aprendizagem é
A
a equidade.
B
a fragmentação.
C
a homogeneização.
D
a competitividade.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para garantir que todas as crianças da Educação Infantil tenham acesso a experiências essenciais, significativas e equitativas. Eles são:
A
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
B
Conviver, brincar, participar, orientar, expressar e conhecer-se.
C
Traços, sons, cores e formas, oralidade e escrita.
D
O eu, o outro e o nós, corpo, gestos e movimentos.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Verbena
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica. Dessa forma, em sua articulação com os currículos das redes de ensino, uma característica da BNCC é
A
substituir os currículos dessas redes, padronizando os conteúdos, as metodologias e as práticas pedagógicas a serem adotadas pelas escolas públicas e privadas do país.
B
constituir referência obrigatória para os currículos dessas redes, os quais devem contemplar as aprendizagens essenciais nela definidas, podendo incorporar elementos contextuais e pedagógicos próprios de cada território.
C
ter caráter obrigatório para as escolas públicas e facultativo para as escolas privadas, às quais cabe definir metodologias e conteúdos complementares.
D
estabelecer competências gerais para a educação básica, ficando sua aplicação a cargo de cada escola, sem a necessidade de relação com os sistemas estaduais e municipais de ensino.
As competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam o desenvolvimento dos estudantes porque
A
definem aprendizagens voltadas à aquisição de conhecimentos conceituais necessários à progressão escolar.
B
organizam o processo educativo com foco em habilidades cognitivas relacionadas ao desempenho acadêmico.
C
articulam conhecimentos, habilidades e valores para a formação integral do estudante.
D
estabelecem o trabalho pedagógico em conteúdos curriculares específicos de cada componente escolar.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), instituída como documento normativo da Educação Básica brasileira, orienta a organização dos currículos das redes e instituições de ensino, respeitando os princípios da equidade, da diversidade e da autonomia pedagógica. Considerando as características e finalidades da BNCC, assinale a alternativa correta.
A
É um currículo mínimo obrigatório, sem possibilidade de adaptações regionais.
B
Aplica-se apenas à rede pública federal.
C
Substitui os projetos político-pedagógicos das escolas.
D
Orienta aprendizagens essenciais, respeitando a diversidade regional e cultural.
E
Define exclusivamente conteúdos conceituais.
Ainda no contexto da BNCC, em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária. Estes grupos são:
I. Bebês.
II. Crianças pequenas.
III. Crianças bem pequenas.
Está(ão) CORRETA(S):
A
I, II e III.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas corporais apresentam elementos fundamentais que as caracterizam enquanto manifestações da cultura corporal. Considerando esse referencial, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os três elementos comuns às práticas corporais:
A
Movimento corporal, organização interna e produto cultural.
B
Movimento corporal, organização externa e produto externo.
C
Expressão corporal subjetiva, ausência de regras e finalidade terapêutica exclusiva.
D
Movimento corporal livre, estrutura externa normativa e resultado exclusivamente competitivo.
E
Movimento corporal, organização interna e produto externo.
A organização curricular da Educação Infantil, segundo os parâmetros da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fundamenta-se na garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, marque a afirmativa que não está de acordo com essa organização curricular.
A
Considera as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil.
B
Valoriza a participação ativa das crianças nas experiências cotidianas, respeitando suas formas de expressão, comunicação e interação.
C
Reconhece a criança como sujeito histórico, social e cultural, que constrói sua identidade nas relações estabelecidas com outras crianças e adultos.
D
Prioriza a antecipação de conteúdos formais do Ensino Fundamental, como a alfabetização sistemática, em detrimento das experiências lúdicas.
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre o ensino de história no Ensino Fundamental, analisar os itens.
I. Deve estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem, de forma a preservar ou transformar seus hábitos e condutas.
II. O estudo de temas obrigatórios, como a temática da cultura afro-brasileira, deve seguir uma dimensão puramente retórica, sem necessidade de aprofundamento e reflexão sobre a temática.
III. Os conteúdos trabalhados devem considerar a experiência dos alunos e professores, tendo em vista a realidade social e o universo da comunidade escolar, bem como seus referenciais históricos, sociais e culturais.
Está CORRETO o que se afirma:
A
Apenas nos itens I e II.
B
Apenas nos itens I e III.
C
Apenas nos itens II e III.
D
Em todos os itens.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais. No contexto das competências gerais, o documento define "Competência" de maneira específica. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa definição.
A
Competência é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, da cidadania e do mundo do trabalho.
B
Competência é a capacidade de passar em exames vestibulares, focando unicamente nos conteúdos cobrados em provas de larga escala, sem relação com a cidadania.
C
Competência refere-se apenas à aptidão física e motora do aluno para realizar tarefas manuais, não englobando o desenvolvimento cognitivo ou ético.
D
Competência é o domínio exclusivo de conteúdos teóricos memorizados, desvinculados de sua aplicação prática ou de aspectos socioemocionais do estudante.
A BNCC de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental estabelece que o ensino deve superar a mera memorização de fatos. Para isso, propõe como um de seus conceitos centrais a “Atitude Historiográfica”, que consiste em:
A
Estimular o aluno a identificar processos de ruptura e continuidade, utilizando diferentes fontes e exercendo a crítica documental.
B
Restringir o estudo da história aos grandes nomes e heróis nacionais para fortalecer o sentimento cívico.
C
Priorizar a história europeia como eixo cronológico único para a compreensão do progresso humano.
D
Utilizar o livro didático como única fonte de verdade histórica, evitando o uso de documentos primários.
E
Focar exclusivamente na história local do município, deixando a história mundial para o Ensino Médio.
Conforme a BNCC, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o ensino de Arte deve assegurar aos estudantes a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da:
A
Sistematização.
B
Reflexão crítica.
C
Ludicidade.
D
Referência global.
E
Interdisciplinaridade.
De acordo com a BNCC, conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se constituem:
A
Eixos estruturantes.
B
Campos de experiências.
C
Direitos de aprendizagem.
D
Competências diversificadas.
Considerando as orientações da BNCC para o componente curricular de biologia no ensino médio, julgue os próximos itens.
I A BNCC orienta o ensino de biologia para o desenvolvimento de competências, integrando ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
II O ensino de biologia deve priorizar a transmissão de conteúdos conceituais, para preparar para os exames de ingresso no ensino superior.
III A abordagem de temas éticos relacionados à ciência deve ser evitada no ensino de biologia, por serem foco das disciplinas da área de humanidades.
Assinale a opção correta.
A
Nenhum item está certo.
B
Apenas o item I está certo.
C
Apenas o item II está certo.
D
Apenas os itens I e III estão certos.
E
Apenas os itens II e III estão certos.
Assinale a opção que identifica uma competência específica da educação física para o ensino fundamental, conforme a BNCC.
A
identificar padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, a fim de se adequar aos modelos midiáticos
B
identificar os fundamentos técnicos e as regras formais das modalidades esportivas olímpicas
C
identificar os padrões de movimento de exercícios ginásticos a fim de evitar lesões musculares e articulares
D
reconhecer a importância da competição escolar como forma de ampliar as oportunidades de ascensão social por meio do esporte
E
reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes que devem orientar o currículo da Educação Básica na cultura contemporânea. No que se refere às competências específicas para o uso de tecnologias digitais, a BNCC define que a formação do estudante deve priorizar
A
a adoção de tecnologias como ferramentas neutras de suporte ao ensino, independentemente de aspectos culturais ou políticos.
B
a especialização técnica precoce em programação e infraestrutura computacional como eixo da formação geral desde o ensino fundamental.
C
a padronização nacional de plataformas digitais a serem adotadas por todas as redes de ensino.
D
o uso crítico, ético e responsável das tecnologias digitais para comunicar, acessar informações, produzir conhecimentos e exercer protagonismo social.
E
o domínio operacional de software e equipamentos, focando na proficiência instrumental.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma organização do ensino de Matemática que visa ao desenvolvimento progressivo de competências e habilidades ao longo da Educação Básica, superando práticas centradas apenas na reprodução mecânica de procedimentos. Nessa perspectiva, a Matemática é compreendida como uma área do conhecimento que articula conceitos, procedimentos, atitudes e formas de pensar, tendo a resolução de problemas, a argumentação e a comunicação matemática como eixos estruturantes.
Considerando os pressupostos da BNCC para o ensino de Matemática, assinale a alternativa correta:
A
A BNCC estrutura o ensino de Matemática a partir de conteúdos distribuídos de forma sequencial por ano escolar, priorizando a consolidação técnica antes da articulação entre diferentes unidades temáticas.
B
As habilidades matemáticas previstas na BNCC enfatizam o domínio de procedimentos operatórios como base para a aprendizagem, sendo a contextualização e a argumentação tratadas como elementos complementares.
C
A BNCC organiza o ensino de Matemática em unidades temáticas interligadas, desenvolvidas progressivamente ao longo da Educação Básica, favorecendo o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a argumentação matemática.
D
A proposta da BNCC para a Matemática orienta a utilização preferencial de métodos padronizados de resolução, com o objetivo de assegurar uniformidade nos processos e nos resultados obtidos pelos estudantes.
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