Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem

Ensino-aprendizagem.

Gestão escolar.

Educação.

Construção.

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Postagens no Instagram.

Reuniões, palestras e seminários no Meet.

Calendários Semanais, Podcasts, Card’s e Cartilhas de Orientação.

Reuniões no Zoom e chamadas virtuais pelo Whatsapp.

A aprendizagem que ocorre de forma diferente porém com a mesma velocidade.

A interpretação adequada do que foi ouvido e visto, e não apenas repetir o que foi observado.

A aquisição do conhecimento deve ocorrer de forma gradual, por isso, a compreensão da escrita requer tempo e assimilações internas e individuais.

A compreensão do conteúdo.

Projetos didáticos, se bem estruturados, proporcionam a fragmentação dos conteúdos, o que acaba por contribuir de formas significativas com o processo de ensino e aprendizagem.

O projeto didático dá ao docente excelentes oportunidades de aprendizado e aprofundamento sobre a prática, tornando os estudantes corresponsáveis pela própria aprendizagem.

O papel do professor na condução de um projeto é o de provocador de novos sentidos e curiosidades. Quando os alunos pedem, a intervenção pode ser feita e a função do professor é apoiar a ampliação dos saberes que circulam no grupo.

O papel do professor na condução de um projeto é o de provocador de novos sentidos e curiosidades. Desse modo, quando os alunos pedem sua intervenção pode ser feita e a função do professor é apoiar a ampliação dos saberes que circulam no grupo.

O conhecimento acontece a partir da exploração de determinado assunto, organizado e problematizado pelo professor a partir de hipóteses próprias.

Envolve, não somente a escola, mas também a família, a troca mútua entre docentes e alunos, as interações entre outros fatores que tem como funcionalidade a epistemologia dos educandos.

O papel da escola é proporcionar, não somente que o aluno aprenda a ler e a escrever, mas formar o aluno para o convívio.

É necessário que a prática leve o aluno a refletir, a alcançar uma nova visão de mundo, podendo, por meio da educação, mudar a sua condição.