Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem

 
 
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No que diz respeito ao sucesso na aprendizagem, todos os itens estão corretos, EXCETO


A

A organização do ambiente de sala de aula precisa ser preservada, para que os alunos possam se concentrar e aprender.


B

O professor deve priorizar atividades desafiadoras, mesmo que não estejam no nível dos alunos, pois eles precisam ter autoconsciência que devem se esforçar para atingir melhores resultados.


C

Nas atividades propostas, os professores precisam ter sensibilidade para compreender que a escolha de itens incorretos são indícios sobre a aprendizagem dos estudantes.


D

As atividades precisam ser interessantes para os alunos, por isso o professor pode incluir temas que façam parte da realidade deles.

“Praticamos uma habilidade, dentre outros motivos, para aumentar nossa capacidade de desempenhá-la numa situação em que ela for exigida” (MAGII, 2000).


Como é chamada a influência da experiência anterior no desempenho de uma habilidade num novo contexto ou na aprendizagem de uma nova habilidade?


A

Capacidade interna


B

Feedback intrínseco


C

Feedback extrínseco


D

Habilidades aprendidas


E

Transferência de aprendizagem

De acordo com os autores Lilian Bacich, e José Moran na publicação "Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora." Penso Editora Ltda. 2018, a aprendizagem acontece em um ambiente social cada vez mais:


A

Dinâmico, previsível e hierárquico.


B

Complexo, dinâmico e imprevisível.


C

Simples, múltiplo e estático.


D

Individual, imprevisível e político.

Ano: 2021
Prova: Unifil - Prefeitura - Professor - Área: Educação Infantil - 2021

O professor, para ensinar com presteza, precisa ter um planejamento. É fundamental a escolha da sequência didática a ser utilizada, que deve ser pautada


A

nos recursos disponíveis.


B

na intenção do professor.


C

no conteúdo a ser trabalhado.


D

no modo como pretende avaliar.


E

no modo como os alunos se comportam.

Considere a obra As cem linguagens da criança: a experiência de Reggio Emilia em transformação (EDWARDS, GANDINI, FORMAN, 2016) e marque a alternativa que contém os três componentes que definem a aprendizagem negociada como um sistema dinâmico de causas, efeitos e contraefeitos.


A

escuta sensível – didática – dialogismo.


B

conhecimentos prévios – didática – autoavaliação.


C

conhecimentos prévios – escuta sensível – dialogismo.


D

design – documentação – discurso.


E

design – documentação – autoavaliação.

   
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