

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Alguns teóricos da Educação afirmam que a avaliação da aprendizagem está sendo praticada independente do processo ensino-aprendizagem, pois mais importante do que ser uma oportunidade de aprendizagem significativa, a avaliação vem se tornando um instrumento de ameaça.
Por isso, uma avaliação que busca a transformação social deve ter como objetivo:
O avanço do educando para as séries seguintes estagnando o conhecimento através de práticas disciplinadoras.
O avanço e o crescimento do educando com destaque às práticas disciplinadoras.
A garantia da formalidade do sistema que dá ênfase aos aspectos quantitativos.
O avanço e o crescimento do educando e não estagnar o conhecimento através de práticas disciplinadoras.
A avaliação é importante como diagnóstico e percepção de fatores que vislumbram preventivamente um estudante e seu processo de ensino-aprendizagem.
Certo
Errado
Uma das formas de organização do currículo escolar é através de projetos didáticos/ trabalho. Complete as lacunas do texto, tendo por base os papeis dos sujeitos, os princípios basilares e as concepções de planejamento e avaliação dessa perspectiva teórico metodológica de organização curricular.
Na perspectiva de organização dos conteúdos por projetos de trabalho o papel do professor é o de _______________ e do aluno __________________ o planejamento é feito por ___________________ e __________________. São princípios fundamentais/basilares: __________________e ____________________.
Marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE os espaços.
mediador; sujeito ativo; professores; alunos; aprendizagem significativa; globalização.
mediador; sujeito ativo; professores; técnicos; aprendizagem significativa; globalização.
mediador; sujeito ativo; professores; alunos; aprendizagem significativa; interdisciplinaridade.
guia, ser ativo, professores; supervisores; construtivismo; globalização.
guia; sujeitos ativos; professores; alunos; construção; interdisciplinaridade.
Aponte a abordagem que está centrada na atividade lúdica como impulsionadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
Trata das aprendizagens significativas, espontâneas e exploratórias da criança e de suas relações interpessoais. Busca analisar e interpretar o jogo infantil e seus significados como objetivos funcionais, em que os mecanismos de regulação entre o sujeito e seu meio permitem o jogo da adaptação que implica nos processos de assimilação e acomodação, em que a assimilação é a transformação das estruturas próprias em função das variáveis do meio exterior.
Sistêmica.
Construtivista.
Crítico – superadora.
Psicomotricista.
Humanista.
Analise as afirmativas abaixo a respeito da oralidade na área do conhecimento de Português:
I)A Valorização dos textos de tradição oral abrange a reflexão sobre a oralidade nas diferentes instâncias de participação social, com destaque para os textos orais que fazem parte da cultura brasileira.
II)A Oralização do texto escrito diz respeito à inserção do estudante em práticas cujos textos escritos são socializados por meio da oralidade, tais como os recitais de poesia, a leitura de contos em saraus, dentre outros.
Assinale alternativa CORRETA:
As duas afirmações estão falsas
As duas afirmações são verdadeiras.
A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa.