Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem

 
 
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O aprendizado da leitura e da escrita é um processo precursor do desenvolvimento da capacidade crítica e autônoma de um indivíduo. Desenvolvida nos anos escolares iniciais, o conceito de alfabetização é, muitas vezes, considerado homogêneo ao conceito de letramento. Porém, mesmo sendo percebidos como integrantes de um mesmo processo de aprendizagem, onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, esses conceitos possuem características especificas. Sobre letramento, considere as proposições abaixo:


I- O letramento é algo individual estando ligado à educação formal e à escolarização.


II- O letramento é o uso social da leitura e da escrita, estado ou condição que assume o indivíduo alfabetizado.


III- O letramento pressupõe que o uso da escrita pode trazer ao indivíduo consequências tanto políticas quanto socioculturais, seja para o grupo social no qual ele está inserido, seja para ele próprio.


IV- O letramento propõe que o leitor/escritor tenha senso crítico e autonomia diante do mundo e de suas práticas sociais, sabendo, sobretudo interpretar a realidade discursiva em que está inserido.


É correto o que se afirma em:


A

I, II E III


B

I, III E IV


C

II, III E IV


D

I, III E IV


E

I, II, III E IV

Em qual unidade temática do ensino de matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental são trabalhadas ideias de regularidade, generalização de padrões e propriedades da igualdade?


A

Números.


B

Probabilidade e estatística.


C

Grandezas e medidas.


D

Álgebra.

Para chegar ao problema de aprendizagem, ao significado do sintoma, o que é imprescindível?


A

Oferecer atividades semelhantes a que o aluno realiza na escola.


B

Recorrer à história pessoal do sujeito.


C

Conhecer os colegas mais próximos.


D

Recorrer ao conhecimento da parentalidade.


E

Estudar previamente o que o aluno está estudando em sala de aula.

Visa a otimizar a aprendizagem dos alunos, fundando-se nos objetivos estipulados no planejamento escolar, orientando e organizando essas ideias para que o educador consiga atingir seu objetivo com a transferência de conhecimento para seus discentes, o(a)


A

BNCC.


B

sequência didática.


C

plano de aula.


D

plano de ensino.


E

plano escolar.

Em todo processo de aprendizagem humana, a interação social e a mediação do outro tem fundamental importância. Na escola, pode-se dizer que a interação professor-aluno é:


A

Imprescindível para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.


B

Prescindível para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.


C

Importante, mas não necessária para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.


D

Desnecessária para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.

   
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