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Questões de Concurso sobre Gestão da Aprendizagem
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Para instituir uma gestão participativa na escola é necessário conhecer as características presentes nesse tipo de gestão:
(I)Hierarquia horizontalizada.
(II)Comunidade escolar engajada.
(III)Os alunos são vistos como protagonistas.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as características acima.
(__)A democracia proposta por esta gestão é passada aos alunos como um valor consolidado, gerando neles uma visão de que apenas por meio dela é possível vislumbrar um mundo mais justo e igualitário.
(__)É necessário que todos aqueles que terão o poder de opinar sobre as decisões escolares tenham pleno conhecimento da realidade interna e externa da escola.
(__)Na verdade, há aqui a descentralização do poder e a democratização das decisões. Todos que fazem parte da escola, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
I, II, III.
B
III, II, I.
C
II, III, I.
D
I, III, II.
Na obra Desenvolvimento e aprendizagem, é exposto que a imitação é uma característica da ação infantil.
Em relação à imitação, assinale a alternativa correta.
A
A imitação é a cópia mecânica da ação do adulto, mas sua apropriação é mediada pela imaginação.
B
A imitação significa uma ação simbólica da criança, por meio da qual ela tenta, na repetição do ato adulto, apreender seu significado.
C
Por meio da imitação, a criança ressignifica o mundo adulto ao fazer elaborações independentes do seu meio social.
D
Por meio da imitação, a criança consegue compreender a maior parte das nuances presentes no mundo adulto.
Na escola pública vivenciamos todos os dias práticas educativas significativas na vida de nossos estudantes: a sirene tocando, as filas de entrada se movendo, merendas gratuitas, as salas arranjadas de um determinado modo, a limpeza, os inícios e términos bimestrais.
Esses acontecimentos têm relação com a(o):
A
Gestão tradicional.
B
Gestão educacional.
C
Processo avaliativo.
D
Ordenamento contábil.
E
Administração recreativa.
A gestão pedagógica é, de todas as dimensões da gestão escolar, a mais importante, para a qual todas as demais convergem, posto que se refere mais diretamente ao foco da escola que é o de promover a formação e a aprendizagem dos alunos.
A respeito das dimensões da gestão escolar, marque a afirmativa correta.
A
Todas as ações desenvolvidas na escola, intencionalmente ou não, têm um sentido pedagógico, de modo que a responsabilidade pela gestão pedagógica corresponde apenas ao diretor escolar, a quem compete as funções de liderança, coordenação, orientação, planejamento, acompanhamento e avaliação do trabalho pedagógico na escola como um todo.
B
O foco do trabalho do diretor deve ser a gestão administrativa da escola, isto é, a organização dos registros escolares, a utilização das instalações e equipamentos; a preservação do patrimônio escolar; a interação da escola com a comunidade e a captação e aplicação de recursos didáticos e financeiros.
C
Observar e influenciar as regularidades do cotidiano escolar, como, por exemplo, a conduta de professores, funcionários e alunos, o modo como respondem a desafios, como interagem entre si, a ocorrência de conflitos e sua natureza, etc., tendo em vista a efetividade do processo educacional, é uma das competências do diretor na gestão do cotidiano escolar.
D
A realização de uma gestão democrática se expressa, acima de tudo, na participação de membros da comunidade escolar nas atividades cotidianas do fazer pedagógico, como, por exemplo: nas festividades de caráter cultural e esportivo; na elaboração e recuperação de materiais pedagógicos; no reforço e controle da qualidade da merenda escolar e no controle da segurança da escola.
E
O monitoramento dos processos de avaliação é uma atividade inerente à gestão escolar e deve ser realizada apenas ao final de cada ano letivo, a fim de verificar em que medida a implementação do plano ou projeto está sendo feita de acordo com o planejado e com as melhores possibilidades para a realização dos objetivos propostos.
Segundo RIOS assinale a alternativa CORRETA sobre educação:
A
É uma percepção clara das diferenças e especificidades dos saberes, e das práticas para realizar um trabalho coletivo e interdisciplinar.
B
É um processo de socialização da cultura, no qual se constroem, se mantêm e se transformam os conhecimentos e os valores.
C
É um elemento fundamental para o desenvolvimento do trabalho docente.
D
Nenhuma das alternativas.
Uma gestão participativa, em relação a sua construção e às tomadas de decisão, caracteriza-se por
A
ser proativa e centrada na liderança de um diretor.
B
decidir em quais âmbitos se partilham os conhecimentos.
C
gerir as decisões de modo concentrado e objetivo.
D
articular os conhecimentos sociais da escola.
E
favorecer a construção de uma comunidade de aprendizagem.
Na etapa de elaboração da proposta pedagógica da escola, também denominada de projeto político-pedagógico, é obrigatória a participação dos pais dos alunos.
C
Certo
E
Errado
Quando se menciona que a aprendizagem tem que levar em consideração os conhecimentos prévios da criança, entender que o aluno é o ator principal no processo e o professor, o mediador e o facilitador dessa aprendizagem, está se falando de uma aprendizagem
A
mecânica.
B
tradicional.
C
significativa.
D
inconsciente.
A gestão educacional, segundo Sofia Lerche Vieira (2007, p. 63), refere-se a um amplo espectro de iniciativas desenvolvidas pelas diferentes instâncias de governo, seja em termos de responsabilidades compartilhadas na oferta de ensino, ou de outras ações que desenvolvem em suas áreas específicas de atuação."
VIEIRA, Sofia L. Políticas e gestão da educação básica: revisitando conceitos simples. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. ANPAE, v. 23, n. 1, 2007.
Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A gestão educacional depende de circunstâncias políticas e envolve uma permanente negociação e conflito.
II. A gestão educacional situa-se na esfera macro, enquanto que a gestão escolar localiza-se na esfera micro.
III. As atividades de orientação e definição geral que dão substância às políticas educativas, bem como o planejamento, o acompanhamento e a avaliação da implementação dessas políticas são de competência da gestão educacional.
IV. Na esfera da gestão educacional, situam-se como atores principais: professores, alunos, funcionários da escola, docentes que ocupam cargos diretivos, famílias e integrantes da área de abrangência geográfica onde se localiza a escola.
A
Todas as afirmativas estão corretas.
B
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
C
Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
D
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
E
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Matemática - 2021
A aproximação entre professor e aluno, contrapondo o distanciamento que sempre foi tido como sinônimo de respeito, traz para a sala de aula hoje alguns benefícios que vão além de uma relação harmoniosa. Como podemos explicar essa afirmação?
A
Quando professor e aluno são íntimos, qualquer trabalho proposto será bem desenvolvido.
B
Unidos por um mesmo objetivo, a relação respeitosa e amigável entre professor e aluno possibilita o desenvolvimento significativo do estudante, pois facilita o diálogo e a interação.
C
Ser amigo do aluno é a única forma do professor ser respeitado.
D
A amizade entre professor e aluno possibilita a liberdade de expressão, dando a cada um deles o direito de sempre falar o que quiser, em qualquer circunstância.
A gestão democrática do ensino público, na forma legalmente estabelecida, é considerada uma orientação para as escolas e para o processo de ensino-aprendizagem.
C
Certo
E
Errado
“É na prática da gestão pedagógica que se estabelecem objetivos para o ensino, se definem linhas de atuação, em função dos objetivos e do perfil da comunidade e dos alunos, se propõem metas a serem atingidas, acompanha-se a elaboração dos conteúdos curriculares e se avalia o rendimento das propostas pedagógicas, dos objetivos e o cumprimento de metas. Avalia-se também o desempenho dos alunos, do corpo docente e da equipe escolar como um todo” (LIBÂNEO, 2004, p. 98). Neste sentido, faz-se importante a função do gestor como um articulador do plano escolar. Na gestão participativa e estratégica o gestor faz sua parceria com:
A
A secretaria municipal de educação, o núcleo regional de ensino e os órgãos colegiados.
B
A União, Estado, Municípios e distritos.
C
A família, estado, comunidade escolar e conselho tutelar.
D
A comunidade escolar, grêmio estudantil, APMF, órgãos colegiados, e conselho da educação.
Para uma escola funcionar de maneira organizada, não é só cada um no seu quadrado: os profissionais envolvidos na gestão precisam trabalhar em conjunto, dentro das suas responsabilidades. Diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais devem trabalhar em conjunto para complementar o trabalho do professor - e garantir o aprendizado do aluno. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
O diretor desempenha múltiplas funções para garantir o aprendizado de seus alunos a partir de uma educação continuada de sua equipe docente: cuidar das finanças, cuidar da equipe, organizar eventos escolares e envolver a comunidade são algumas das tarefas atribuídas ao diretor. A única tarefa não atribuída ao diretor é a Pedagógica - essa é da responsabilidade exclusiva do coordenador.
B
Ao coordenador, cabe compreender os pontos fortes e fracos que a escola tem, garantir o Projeto Político Pedagógico, cuidar da formação continuada da equipe e acompanhar os resultados de aprendizagem da escola. Essas são algumas das funções que o coordenador deve desenvolver no ambiente escolar.
C
Diferentemente de professores e outros profissionais que desempenham seu trabalho focado no currículo disciplinar, o diretor busca entender o comportamento dos alunos em uma perspectiva mais ampla. Ele também deve trabalhar em conjunto com outros profissionais no ambiente escolar e da comunidade, buscando construir, a partir da escuta e diálogo, a formação dos alunos.
D
O coordenador é o responsável por auxiliar o diretor em suas atribuições, contribuindo para a gestão administrativa e pedagógica e compartilhando as tarefas.
Leia o texto 'Métodos Socializados de Ensino' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O texto apresenta ao leitor uma série de informações que permitem concluir que o estudo do meio busca promover o estudo dos vários aspectos da realidade circundante de forma direta, objetiva e ordenada.
II. O trabalho em grupo favorece a formação de certos hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e a união de esforços para que o objetivo comum possa ser atingido, afirma o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia o texto 'Métodos Socializados de Ensino' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O trabalho em grupo estimula o aluno a desenvolver suas habilidades de planejamento, pois sempre é necessário concluir o projeto em um prazo exíguo, afirma o autor no texto.
II. Entre as informações presentes no texto, destaca-se a ideia de que o estudo do meio busca desestimular a busca por novos conhecimentos e, ao mesmo tempo, proíbe a troca de informações entre alunos de diferentes idades.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia o texto 'Métodos Socializados de Ensino' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Compreender a realidade circundante de forma indireta, objetiva e desordenada, sem o auxílio de teorias ou técnicas, é o objetivo do estudo do meio, afirma o autor.
II. Por meio da experiência vivida, o estudo do meio desenvolve habilidades de entrevistar, coletar dados, analisar, sintetizar e tirar conclusões, de acordo com as informações do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Na Gestão do Conhecimento, há o esforço de se transformar o conhecimento tácito em explícito e o de transformar o conhecimento individual em coletivo, havendo o seu compartilhamento entre todos os colaboradores da organização. Trata-se da administração dos ativos intangíveis, através de um processo sistemático de identificação, criação, renovação e aplicação dos conhecimentos que são estratégicos para a organização. Contudo, a Gestão de Conhecimento só́ tem sentido se
A
a capacitação de pessoas for feita por sistemas on-line, utilizando-se das tecnologias existentes.
B
o processo de conhecer desembocar no processo de aprender, para criar e aplicar novos conhecimentos.
C
a sistematização do conhecimento ocorrer depois de um período de aprendizagem da comunidade.
D
o processo de conhecer fortalecer as pessoas na troca de experiências e na construção de novos negócios.
E
a troca de experiências ocorrer em comunidades presenciais e existir uma simbiose entre elas.
GOMES, in SALA; ACIEM (2013), apresenta os sistemas colaborativos de aprendizagem em grupo. Para a autora, nesses sistemas há importantes mudanças no papel do professor, que
A
se fortalece como o principal transmissor de conhecimentos e habilidades, bem como avaliador dos processos.
B
se desloca da atuação de transmissor de informações para o lugar de mediador da aprendizagem.
C
transforma sua prática mediadora de aprendizagem em modelos centralizados no educador.
D
amplia seu fazer pedagógico pautado em uma didática dialogada e fortalecida por ações centralizadoras.
E
se transforma em educador colaborador, que organiza o espaço escolar para aulas expositivas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho em grupo exige que os alunos considerem diferenças individuais e respeitem regras estabelecidas.
II. O processo de aprendizagem compreende a interação dos alunos entre si, essencial à socialização.
III. Os métodos não possuem relação com os objetivos e conteúdos no processo de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Apenas uma afirmativa está correta.
C
Apenas duas afirmativas estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
Segundo Zagury, a criança que não aprende a ter limites cresce com uma deformação na percepção do outro. Só ela importa, o seu querer, o seu bem-estar, o seu prazer. As consequências são muitas e frequentemente bem graves. São elas:
I. Falta de concentração.
II. Falta de capacidade de suportar quaisquer mínimas dificuldades.
III. Desrespeito pelo outro.
IV. Falta de persistência.
V. Desinteresse pelos estudos.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas II, III e IV.
D
Apenas III, IV e V.
E
I, II, III, IV e V.
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