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Questões de Concurso sobre Inspeção escolar
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À luz de Foucault, qual prática traduz a micropolítica da disciplina na escola moderna?
A
Ensino focado em projetos, abolindo qualquer critério comum.
B
Livre auto-organização sem horários ou registros de desempenho.
C
Deliberação estudantil de forma compartilhada à autoridade docente.
D
Avaliação apenas oral e pública, com foco na aprendizagem por repetição.
E
Exame como técnica que combina vigilância, hierarquia e registro para normalizar condutas.
Asupervisão escolar é constituída de elementos de trabalhos administrativos e também educacionais, posicionando-se entre as equipes de direção, professores, funcionários, estudantes e seus familiares, bem como é comprometida também com as implicações sociopolíticas da educação.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETAquanto à função do supervisor na escola.
A
O supervisor escolar tem a função predominantemente política e econômica, sendo considerada uma assistência técnica da gestão da escola.
B
O supervisor escolar tem a função de acompanhar o planejamento e a execução das atividades pedagógicas, como também dialogar com a comunidade escolar sobre suas demandas, considerando seu contexto sociopolítico.
C
O supervisor escolar tem a função exclusiva de buscar estimular a capacidade criadora dos alunos, através da renovação dos currículos, dos processos e dos métodos de ensino.
D
O supervisor escolar tem a função de realizar tarefas de aspectos administrativos e de fiscalização, em detrimento das ações pedagógicas.
E
O supervisor escolar tem a função exclusiva de inspecionar, checar e monitorar as atividades docentes, bem como a eficiência do planejamento e sua execução.
A(O) __________ da Ufopa é o órgão executivo superior da Instituição, cabendo-lhe a superintendência, planejamento, a gestão, a fiscalização e o controle das atividades da Universidade e o estabelecimento de medidas regulamentares pertinentes.
O termo que preenche corretamente a lacuna é
A
Reitoria.
B
CONSUN.
C
Auditoria Interna (Audin).
D
Ouvidoria-Geral.
E
Prefeitura do campus.
No âmbito das atribuições da Secretaria Escolar, faz parte do apoio administrativo e logístico ao corpo docente a assistência e o apoio material necessários para o bom andamento das atividades pedagógicas. Com base nessa função, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A assistência ao corpo docente envolve também o apoio na organização de registros escolares, como diário de classe, listas de chamada e planilhas de avaliação, disponibilizando-os de forma adequada aos professores.
B
Cabe à Secretaria Escolar providenciar e controlar o estoque de materiais de consumo pedagógico, como papéis, canetas, formulários, livros e equipamentos audiovisuais.
C
O Secretário de Escola pode participar do planejamento pedagógico, decidindo quais conteúdos serão abordados em sala de aula, com vistas à melhor utilização dos recursos materiais.
D
A Secretaria Escolar pode colaborar na organização de materiais didáticos e pedagógicos, garantindo que os docentes tenham acesso prévio aos recursos necessários às aulas.
O inspetor escolar pode atuar na prevenção, intervenção e encaminhamento dos casos de violência na escola. Assinale a alternativa em que está descrita uma ação de prevenção deste profissional neste cenário.
A
Comparecer a reuniões pedagógicas e do conselho escolar para discutir medidas preventivas e corretivas.
B
Inserir no registro oficial da escola a ocorrência da violência no ambiente escolar para acompanhamento futuro.
C
Observar se houve reincidência ou se os estudantes envolvidos na violência apresentam mudanças de comportamento.
D
Organizar atividades que promovam a cultura de paz, cidadania e resolução pacífica de conflitos.
E
Encaminhar para o psicólogo, orientadores educacionais ou serviços sociais os estudantes envolvidos em caso de violência.
Além das atribuições de cunho administrativo o inspetor escolar também tem atuação de caráter pedagógico. Assim, assinale a alternativa que indica uma atribuição pedagógica deste profissional.
A
Elaborar o Projeto Político Pedagógico da escola.
B
Registar e aplicar sanções disciplinares aos estudantes problema.
C
Acompanhar o trabalho docente em sala de aula de forma direta e avaliativa.
D
Assumir as decisões administrativas da escola quando da ausência do diretor.
E
Prestar assessoria a equipe gestora na implantação das políticas educacionais.
De acordo com a cartilha Prevenção aos Acidentes Domésticos & Guia Rápido de Primeiros Socorros do Governo Federal, em relação aos dados sobre acidentes com crianças e adolescentes no Brasil, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Em 2015, foram registradas 2.441 mortes de crianças de 0 a 14 anos devido a acidentes domésticos.
( ) No mesmo ano, 1.440 crianças e adolescentes até 14 anos morreram em razão de acidentes de trânsito.
( ) Estudos indicam que 20% dos acidentes poderiam ser evitados com medidas simples e eficazes de prevenção.
Assinale a alternativa correta:
A
V – V – V
B
V – V – F
C
F – V – V
D
F – F – V
E
V – F – F
Na obra Supervisão escolar: avanços de conceitos e processos (POSSANI; ALMEIDA; RANGEL; FREIRE), os autores realizam um percurso histórico da supervisão escolar no Brasil, mostrando como a função foi se transformando ao longo do tempo em resposta às mudanças sociais, políticas e pedagógicas. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Eles evidenciam que, no início, a supervisão estava fortemente vinculada à lógica da inspeção escolar, herdada de modelos administrativos centralizadores e autoritários. Nesse momento, predominava a ideia de que o supervisor era um fiscal, responsável por verificar o cumprimento das normas, dos programas e da disciplina escolar, atuando mais no sentido de vigiar do que de orientar.
(__)Com o avanço das políticas educacionais no início do século XX, sobretudo durante o período da escola nova e das reformas inspiradas no pensamento escolanovista, a função de supervisor escolar se afastou completamente da mera fiscalização e passou a articular-se com o processo de formação continuada dos professores, o planejamento participativo e a promoção de práticas pedagógicas mais reflexivas.
(__)Na segunda metade do século XX, especialmente a partir das décadas de 1970 e 1980, o movimento pela redemocratização do país e a crítica ao tecnicismo trouxeram novas perspectivas. A supervisão começou a ser pensada como ação mediadora, participativa e formativa, vinculada à gestão democrática da escola e ao fortalecimento do trabalho coletivo.
A sequência CORRETA é:
A
F, F, V.
B
F, V, V.
C
V, F, F.
D
V, F, V.
Uma supervisora recém nomeada identifica que sua função é percebida pelos docentes como ligada ao cumprimento de relatórios e à verificação burocrática. Em vez de manter essa prática, ela propõe encontros periódicos de reflexão pedagógica, acompanhamento coletivo de planejamentos e construção compartilhada de estratégias de ensino. Parte dos professores vê a proposta como apoio, enquanto outros a consideram uma mudança de foco em relação ao que esperavam da supervisão. De acordo com concepções contemporâneas de supervisão educacional:
A
A atuação da supervisora, ao deslocar a ênfase da fiscalização para a mediação pedagógica, redefine o papel histórico da função, vinculando-a ao desenvolvimento formativo da escola.
B
A proposta da supervisora pode ser considerada inadequada, pois altera a natureza tradicional da supervisão, que deve priorizar a gestão administrativa.
C
A ação supervisora, ao privilegiar encontros reflexivos, tende a confundir atribuições pedagógicas e administrativas, enfraquecendo a clareza do papel institucional.
D
A iniciativa valoriza a dimensão pedagógica, mas pode perder legitimidade institucional caso não seja acompanhada de processos formais de registro e normatização.
Sobre as atribuições do Inspetor Escolar, de acordo com a Resolução SEE/MG nº 3.428/17, analise as afirmativas abaixo:
I. Uma das funções do inspetor é a orientação, assistência e controle do processo administrativo das escolas e, na forma do regulamento, do seu processo pedagógico.
II. O inspetor deve conferir a autenticidade e a exatidão da documentação da escola, referendando-a antes de seu encaminhamento à SRE.
III. O inspetor deve exercer outras atividades solicitadas pelo diretor da escola, ainda que incompatíveis com a natureza do cargo e não previstas na regulamentação aplicável.
IV. O inspetor é responsável pela garantia de regularidade do funcionamento das escolas, em todos os aspectos.
Assinale a alternativa correta:
A
Apenas I e IV estão corretas.
B
Apenas I, II e IV estão corretas.
C
Apenas II, III e IV estão corretas.
D
I, II, III e IV estão corretas.
E
Apenas III e IV estão corretas.
A escola promove uma campanha de vacinação, porém um aluno se nega a ser vacinado porque diz ter medo de injeção. Neste caso, analise as seguintes condutas do Inspetor de Alunos:
1 - Primeiramente, informar o aluno que se ele não se vacinar estará proibido de frequentar as aulas e poderá adoecer e até morrer.
2 - Após, tentar induzir o aluno a tomar a vacina, utilizando-se de relativa força física se necessário, porém sem violência, pois se trata de vacina obrigatória a qual, uma vez não aplicada, colocará em risco a saúde dos demais alunos.
3 - Por fim, se não conseguir convencer o aluno, tentar demover enfermeiro de aplicar a vacina, pois se trata de apenas um caso isolado não se pode tolher a individualidade e a liberdade da criança, pois ela já tem capacidade de tomar suas próprias decisões.
São adequadas ao Inspetor de Alunos as condutas, considerando sua esfera de atuação:
A
1, apenas.
B
1 e 2, apenas.
C
1, 2 e 3.
D
Nenhuma.
As práticas de supervisão escolar no contexto da coordenação pedagógica contemporânea configuram-se como um eixo estruturante da gestão educacional voltada para a formação continuada dos docentes, a mediação curricular e a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Sobre as práticas de supervisão escolar no contexto da coordenação pedagógica contemporânea, marque a alternativa INCORRETA.
A
O supervisor escolar atua como articulador do processo de formação continuada em serviço, organizando momentos de estudo coletivo e análise das práticas docentes, visando identificar erros e falhas dos professores.
B
O trabalho de supervisão inclui o acompanhamento da implementação do currículo escolar e a análise da coerência entre o planejamento docente e o Projeto Político-Pedagógico.
C
A coordenação pedagógica deve promover a reflexão sobre os indicadores de qualidade educacional, analisando dados de desempenho dos estudantes para planejamento de intervenções.
D
A supervisão escolar deve exercer função mediadora entre os diferentes segmentos da comunidade escolar, promovendo diálogo e reflexão sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas.
A inspeção escolar deve ser entendida como uma atividade organizada e sistemática, que não se restringe a ações isoladas, mas que envolve planejamento e acompanhamento contínuo. Nesse contexto, a alternativa que expressa corretamente essa função é a seguinte:
A
realizar intervenções improvisadas, baseadas apenas em observações pontuais do cotidiano escolar
B
executar ações previamente planejadas, articulando a escola e o sistema para garantir o cumprimento das normas educacionais
C
substituir a direção escolar em todas as funções de gestão administrativa
D
limitar-se a acompanhar objetivamente atividades disciplinares de alunos no espaço escolar
A rotina escolar organiza as atividades do dia a dia. Considerando esse tema e o papel do inspetor escolar, é verdadeira a seguinte afirmativa:
A
a rotina escolar consiste em atividades administrativas
B
a rotina escolar é função apenas da direção e equipe técnica, cuidando o inspetor escolar de assuntos relacionados à disciplina e à organização
C
a rotina escolar contribui para disciplina, organização e segurança dos alunos, sendo dever de todos
D
a rotina escolar é competência dos professores em sala de aula, já que são eles que organizam as aulas
O supervisor escolar atua para garantir a qualidade da educação, refletida diretamente no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Leia atentamente as afirmativas sobre o papel do supervisor escolar e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(__)O supervisor escolar organiza e propicia encontros periódicos entre professores que lecionam o mesmo conteúdo, permitindo debates sobre estratégias pedagógicas, mas não precisa considerar a integração com outras áreas curriculares.
(__)Cabe ao supervisor escolar acompanhar a implementação de mudanças curriculares e propor ajustes coletivos no planejamento, sempre considerando o contexto da escola e as necessidades dos alunos.
(__)O supervisor escolar deve aprovar individualmente o material didático utilizado pelos professores, sem promover decisões compartilhadas ou coletivas.
(__)Uma função do supervisor é oferecer oportunidades de estudo e atualização pedagógica, estimulando a reflexão docente e a troca de experiências entre professores.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
A
F, V, V, F.
B
V, V, F, V.
C
F, V, F, V.
D
F, F, V, V.
Leia o excerto a seguir, extraído de Assumpção, Monteiro e Augusto (2023):
“[...] a supervisão educacional detém uma função ________________, interessada com o direcionamento das atividades dos profissionais da Educação, em prol da realização do planejamento. Todavia, pensando em uma gestão ________________da Educação, em conformidade à autonomia dos sujeitos, a supervisão educacional deve estar envolvida com o desenvolvimento da comunidade escolar, como um todo. Sendo assim, a atuação do supervisor educacional é complementar aos demais profissionais da Educação, cujo objetivo fundamental é o aprimoramento dos seres humanos com os quais convivemos nesta jornada pedagógica”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
A
pública ... tecnicista
B
burocrática ... instrumental
C
técnica ... tática
D
de eficácia ... eficiente
E
logística... democrática
O Agente Educativo tem um papel fundamental na organização da saída dos alunos, garantindo um processo seguro e tranquilo. Qual das seguintes ações contribui para a segurança e o bem-estar das crianças nesse momento?
A
Liberar todas as turmas ao mesmo tempo, gerando um grande fluxo de crianças nos corredores e portões, para agilizar o processo de saída.
B
Entregar as crianças a qualquer adulto que se apresente no portão, sem exigir identificação ou confirmação, para não constranger as famílias.
C
Permitir que as crianças pequenas saiam da escola desacompanhadas, por acreditar que isso desenvolve sua autonomia e independência desde cedo.
D
Organizar a saída de forma escalonada por turmas, e entregar cada criança diretamente à pessoa autorizada, mantendo contato visual até que o responsável a receba em segurança.
O orientador escolar é um profissional da área da educação que atua com algumas especificidades inerentes ao cargo. Com base em suas atribuições, assinale a alternativa que melhor define o papel específico desse profissional na escola.
A
Executar rotinas técnico-administrativas da secretaria, como controle de frequência e arquivo escolar.
B
Assumir o planejamento curricular e a regência de classe, substituindo o professor quando necessário.
C
Coordenar o processo de avaliação institucional, focando exclusivamente na mensuração de resultados.
D
Cuidar do atendimento e acompanhamento individual dos alunos, articulando dificuldades escolares, questões pessoais e a relação escola-família.
E
Fiscalizar o cumprimento das políticas de financiamento e infraestrutura escolar, no âmbito da gestão administrativa.
Nos termos do Estatuto do Magistério Público do Município de Serra/ES (Lei Municipal nº 2.172/99), a carga horária a ser cumprida no exercício da função de Coordenador Escolar será de:
A
20 horas semanais.
B
35 horas semanais.
C
25 horas semanais.
D
15 horas semanais.
E
45 horas semanais.
A avaliação escolar é exclusivamente responsabilidade somente do professor, não necessitando do auxílio de outros profissionais, como orientadores ou psicopedagogos, para garantir um processo educacional extremamente ágil.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado