Questões de Concurso sobre Legislação Educacional - Página 423 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Legislação Educacional

 
 
Disciplina 1
Assunto 84
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Escolaridade
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“Nos anos 1990, mudanças legais ocorreram no âmbito legislativo, destacando‐se a aprovação das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, por meio da Lei nº 9.394/1996. A LDB alterou o panorama da educação básica, que passou a compreender a educação infantil, o ensino fundamental e o médio. Além dessa mudança, a LDB redirecionou as formas de organização e gestão, os padrões de financiamento, a estrutura curricular, requerendo, entre outros, a implementação de processos de participação e gestão democrática nas unidades escolares públicas.”

(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad5.pdf.)


Desse modo, a LDB, ao encaminhar para os sistemas de ensino as normas para a gestão democrática, indica os seguintes instrumentos fundamentais:


I. Formação inicial e continuada e qualificação profissional.

II. Elaboração do projeto pedagógico da escola, contando com a participação dos profissionais da educação.

III. Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes.


Estão corretas as alternativas


A

I, II e III.


B

I e II, apenas.


C

I e III, apenas


D

II e III, apenas.

“O compromisso com a construção da cidadania pede, necessariamente, uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva e a afirmação do princípio da participação política” (PCN – Temas Transversais).


Foi com base nessa concepção que foram integrados como Temas Transversais as seguintes questões:


A

Ética e Cidadania, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo.


B

Ética, Cidadania, Saúde, Trabalho, Meio Ambiente, Consumismo.


C

Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo.


D

Sexualidade, Pluralidade Cultural, Ética e Cidadania, Meio Ambiente, Trabalho e Consumo.

De acordo com as normas que regem o ensino fundamental, pode-se afirmar que um dos seus objetivos é a formação do cidadão, mediante o(a):


l. desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como exclusivo meio básico o pleno domínio da leitura.

ll. compreensão do ambiente natural e social, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade, eliminando-se aspectos políticos, pois estes comprometem a imparcialidade da escola.

lll. desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

IV. fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.


Está correto apenas o que se afirma em:


A

l, ll e lll.


B

lll e lV.


C

ll, lll e lV.


D

ll e lV.


E

l e ll.

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:


A

executar a proposta pedagógica, enviada pelo Governo Estadual.


B

velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.


C

encaminhar para a Secretaria de Educação lista dos alunos de menor rendimento para prover meios para a recuperação.


D

administrar seu pessoal e seus recursos imateriais.


E

refutar articulações com as famílias e a comunidade.

O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado através da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Sobre as diretrizes do PNE, analise as opções abaixo e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.


( ) Valorização da experiência extraescolar.

( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

( ) Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

( ) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.


A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é


A

V F V F


B

V F F V


C

F F V V


D

F V F V

 
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