

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
“Nos anos 1990, mudanças legais ocorreram no âmbito legislativo, destacando‐se a aprovação das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, por meio da Lei nº 9.394/1996. A LDB alterou o panorama da educação básica, que passou a compreender a educação infantil, o ensino fundamental e o médio. Além dessa mudança, a LDB redirecionou as formas de organização e gestão, os padrões de financiamento, a estrutura curricular, requerendo, entre outros, a implementação de processos de participação e gestão democrática nas unidades escolares públicas.”
(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad5.pdf.)
Desse modo, a LDB, ao encaminhar para os sistemas de ensino as normas para a gestão democrática, indica os seguintes instrumentos fundamentais:
I. Formação inicial e continuada e qualificação profissional.
II. Elaboração do projeto pedagógico da escola, contando com a participação dos profissionais da educação.
III. Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes.
Estão corretas as alternativas
I, II e III.
I e II, apenas.
I e III, apenas
II e III, apenas.
“O compromisso com a construção da cidadania pede, necessariamente, uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva e a afirmação do princípio da participação política” (PCN – Temas Transversais).
Foi com base nessa concepção que foram integrados como Temas Transversais as seguintes questões:
Ética e Cidadania, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo.
Ética, Cidadania, Saúde, Trabalho, Meio Ambiente, Consumismo.
Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo.
Sexualidade, Pluralidade Cultural, Ética e Cidadania, Meio Ambiente, Trabalho e Consumo.
De acordo com as normas que regem o ensino fundamental, pode-se afirmar que um dos seus objetivos é a formação do cidadão, mediante o(a):
l. desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como exclusivo meio básico o pleno domínio da leitura.
ll. compreensão do ambiente natural e social, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade, eliminando-se aspectos políticos, pois estes comprometem a imparcialidade da escola.
lll. desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV. fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Está correto apenas o que se afirma em:
l, ll e lll.
lll e lV.
ll, lll e lV.
ll e lV.
l e ll.
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
executar a proposta pedagógica, enviada pelo Governo Estadual.
velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
encaminhar para a Secretaria de Educação lista dos alunos de menor rendimento para prover meios para a recuperação.
administrar seu pessoal e seus recursos imateriais.
refutar articulações com as famílias e a comunidade.
O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado através da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Sobre as diretrizes do PNE, analise as opções abaixo e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Valorização da experiência extraescolar.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
( ) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
V F V F
V F F V
F F V V
F V F V