Questões de Concurso sobre Adoção, Guarda e Tutela de Crianças e Adolescentes

 
 
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Pereira, Zanoni e Moser (2007) ao analisarem a formação do autoconceito e da autoestima em crianças institucionalizadas destacam:


I. A criança tratada com amor e respeito tende a internalizar esses sentimentos e sentir que é uma pessoa capaz de ser amada e respeitada. Ela cresce acreditando que é merecedora de amor e possui um espaço no mundo.

II. O autoconceito é nossa imagem de nós mesmos. É o que acreditamos em relação a quem somos – o quadro integral de nossos traços e capacidades, é um sistema de representação descritiva e avaliativa em torno do eu.

III. O autoconceito não é inato, mas é na infância que ele se estrutura/desenvolve, graças a influência de pessoas significativas do ambiente familiar, escolar e social.

IV. Autoestima é a avaliação que o indivíduo faz de si mesmo e que tende a se manter; expressa uma atitude de aprovação ou repulsa e até que ponto o sujeito se sente capaz, significativo, bem-sucedido e valioso. A autoestima é o juízo pessoal do valor que está expresso nas atitudes que um indivíduo tem para consigo mesmo.


Está correto o que se afirma APENAS em:


A

I, II e IV.


B

I, II e III.


C

II, III e IV.


D

I, III e IV.


E

IV.

Com relação à Síndrome de Alienação Parental, podemos afirmar que:


A

Se trata de um processo que consiste em programar uma criança para que odeie, justificativamente, um dos seus genitores.


B

Quando os genitores estão psicologicamente debilitados, os aspectos de natureza persecutória podem instalar uma crise, desencadeando um processo de alienação do outro cônjuge.


C

Ela pode produzir nas crianças problemas como depressão crônica, incapacidade de adaptação em ambiente psicossocial normal, mas não transtornos de identidade e de imagem.


D

De acordo com Lowenstein, a avaliação psicodiagnóstica deve ser feita, sempre que possível, com ambos os genitores e a(s) criança(s), para que o profissional tenha acesso à dinâmica intrafamiliar.


E

O profissional pode basear-se unicamente na opinião e avaliação do(s) filho(s), sendo, via de regra, desnecessária ou contraindicado o contato com os pais.

Algumas vezes, na disputa judicial, é a partilha de bens que ganha especial destaque no litígio; outras vezes (não raras) a luta pela guarda dos filhos, que ficam na berlinda, ante à batalha travada pelos pais, na busca de maior poder. Para compreender e manejar conflitos é preciso um exame rigoroso da correlação de poderes. Muszkat (2005), baseada nas ideias foucaultianas, apresenta as seguintes considerações: 


I. O poder, que se exerce a partir das relações que são desiguais, nunca é exterior ao sujeito. 

II. O poder gera uma força oposta, ao determinar a conduta do dominado, uma inevitável força contrária, uma resistência. 

III. O discurso do poder se reforça pela repetição, tornando-o tanto mais forte quanto menos puder ser questionado. 

IV. O poder é relacional, podendo ser co-construído, mas nem sempre é reconhecido pela outra parte. 


Está(ão) correta(s) APENAS:


A

I, II e IV.


B

II e III.


C

II e IV.


D

III.


E

I, II e III.

Em um processo de separação judicial, a mãe requer a guarda exclusiva de seu filho. Em entrevista com a criança, o psicólogo relata as seguintes características: a criança diz odiar o pai e também seus tios e avós, conta que o pai sempre foi ausente e que sempre sentiu falta de amor por parte dele. A mãe foi considerada pelo psicólogo como superprotetora e vitimizada em relação ao pai, por quem nutre muito ódio e desejo de vingança. Com base nessa situação, assinale a alternativa que apresenta uma conclusão correta do psicólogo.


A

O relato da criança aponta para um transtorno de estresse pós-traumático, provocado por provável abuso sexual. A guarda exclusiva é recomendada.


B

Trata-se de um caso de Síndrome de Alienação Parental. Recomendam-se entrevistas conjuntas com os pais da criança, para o diagnóstico da síndrome e futuros encaminhamentos.


C

Trata-se de uma manipulação da criança que, na verdade, quer ficar com pai em detrimento da convivência com a mãe.


D

A guarda exclusiva deve ser deferida, tendo em vista que a criança aparenta ter dificuldades em discernir fantasia de realidade.


E

Trata-se de um caso de abuso moral contra a criança; assim, a guarda deve ser dada exclusivamente à mãe e seus familiares diretos.

A Síndrome de Alienação Parental tem sido tema recorrente em disputa de guarda de filhos em processos de separação e divórcio. Essa síndrome foi descrita por Gardner, psiquiatra norte-americano, como


A

o processo que consiste em fazer uma criança esquecer-se de um de seus genitores.


B

o recurso utilizado pelos pais de uma criança para que ela passe a odiar seus avós maternos ou paternos.


C

o meio pelo qual um adulto passe a odiar seus filhos, abrindo mão de sua guarda.


D

o processo que consiste em “programar” uma criança para que odeie um de seus genitores, sem justificativa.


E

o processo que consiste em manipular um dos genitores para que ele escolha ficar com apenas um filho.

Segundo o texto III, “Cumpre à doutrina e à jurisprudência estabelecer as soluções que privilegiem a manutenção dos laços que vinculam os pais a seus filhos, eliminando a dissimetria dos papéis parentais que o texto constitucional definitivamente expurgou, como se vê pelo artigo 226, § 5.º. Já o fundamento psicológico para o tipo de guarda em questão, no qual a presença dos personagens familiares é mantida, mesmo depois da separação, reside no fato de que a separação e o divórcio acarretam uma série de perdas para a criança.” A partir do exposto, conclui-se que o tipo de guarda em que a presença dos personagens familiares é mantida tem como objetivo


A

mascarar os sentimentos depressivos das crianças, o que lhes traz benefícios para sua vida futura.


B

descartar a guarda exclusiva, visto que esta mostra-se ineficiente e prejudicial aos filhos.


C

complementar a guarda exclusiva, sobretudo nos casos em que a criança apresenta problemas de fundo emocional.


D

amenizar o sentimento de perda, pois os filhos se beneficiam ao reconhecerem que têm dois pais envolvidos em sua criação e educação.


E

manter o bem-estar da criança a ser adotada, devido ao aumento dos casos de adoção.

Tendo como referência o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069 / 90, de 13 de julho de 1990, marque a alternativa correta:


A

A guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais.


B

Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, não terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.


C

O poder familiar não poderá ser exercido, em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe na forma do que dispuser a legislação civil.


D

A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a perda ou suspensão do poder familiar.


E

A colocação em família substituta admitirá transferência da criança ou adolescente a terceiros ou a entidades governamentais ou não-governamentais, sem autorização judicial, sempre que houver necessidade.

O Sr. Marcelo possui a guarda de seu filho Tales, mas, entra com ação judicial para suspender as visitas da exmulher em relação ao filho. Em suas alegações, afirma que o atual namorado da genitora é pessoa desequilibrada e pouco preparada para estar em contato com uma criança de 5 anos de idade. Vilma, a genitora, inconformada, alega que Marcelo está, na verdade, agindo deste modo motivado por ciúmes do seu atual relacionamento. Como estratégia para avaliar esse caso, levando ao juiz uma análise de cunho pericial, o psicólogo poderia


A

aplicar testes gráficos na criança e no atual namorado da genitora, com o intuito de comparar a veracidade das informações trazidas por um e outro genitor.


B

focar-se apenas na análise da criança, uma vez que as colocações que a criança relata ao pai podem ser fantasiosas.


C

focar-se apenas no estudo do casal de pais, uma vez que as colocações devem ser analisadas sob a óptica do casal parental.


D

observar a criança e os pais conjuntamente, valorizando o espaço e a interlocução familiar construída.


E

entrevistar todos os principais envolvidos com a questão e aplicar materiais diagnósticos que o assegurem sobre possíveis distorções nos discursos manifestos.

João e Rosa, ambos homossexuais e vivendo com seus respectivos companheiro e companheira, decidiram adotar um filho. Ao efetivar o pedido de adoção, eles propuseram que o filho fosse criado pelas quatro pessoas.

No contexto dessa situação hipotética, assinale o opção correta acerca dos elementos a serem incluídos nas pesquisas sobre as novas modalidades familiares.


A

Deve-se considerar que os filhos de pais homossexuais carregam uma especificidade que pode ser questionada freqüentemente pela sociedade, assim como será preciso admitir que os pais homossexuais são diferentes de outros pais.


B

A pesquisa deve incluir a possibilidade de o filho dessa modalidade familiar ser mais suscetível, em comparação aos filhos de casal heterossexual, a se tornar homossexual, depressivo, sofrer de distúrbios psicóticos ou adotar comportamentos associais.


C

Deve-se incluir como elemento na pesquisa a possibilidade de conceder aos pais homossexuais direitos mais restritos e estabelecer que, somente se rejeitarem sua inclinação sexual, conseguirão provar sua aptidão para criar seus filhos.


D

São elementos imprescindíveis para a pesquisa testar as aptidões psicológicas dos homossexuais para serem pais e verificar se eles pais serão capazes de oferecer referências quanto às diferenças anatômicas.

   
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