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Quanto à avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
Avalia a personalidade das pessoas.
A avaliação psicológica é estática e constitui-se de fonte de informações de caráter explicativo a respeito dos fenômenos psicológicos, com a finalidade de subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, entre eles, saúde, educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.
É um processo técnico e científico realizado com pessoa ou com grupos de pessoas que, de acordo com cada área de conhecimento, requer metodologias específicas.
Trata-se de um estudo que requer um planejamento prévio e cuidadoso, de acordo com o que se deseja investigar.
A demanda pela avaliação psicológica normalmente advém do profissional psicólogo.
O diagnóstico psicopatológico precisa se pautar em alguns critérios fundamentais. Porém, alguns quadros precisam ser observados de maneira cuidadosa como os quadros psico-orgânicos. O diagnóstico psicopatológico baseia-se, principalmente, em:
Mecanismos etiológicos supostos pelo avaliador.
Testes psicológicos ou neuropsicológicos e em exame do estado mental minucioso.
Dados clínicos, dosagens laboratoriais, exames de neuroimagem estrutural e funcional.
Sinais e sintomas apresentados pelo paciente na história do transtorno, desde que surgiu até o momento atual da avaliação.
Ao realizar uma avaliação psicológica com a finalidade de promoção profissional no âmbito organizacional, o psicólogo X utilizou seus conhecimentos para reprovar um colega do qual teve grande desavença no passado. De alguma maneira, mesmo considerando que os testes aplicados tiveram bons resultados, ele usou de argumentos infundáveis e pessoais para prejudicar alguém, agindo contra as diretrizes estabelecidas pelo Conselho Federal de Psicologia e o Código de Ética Profissional. Através desse exemplo, com base na Resolução nº 9/2018, que estabelece as diretrizes para uma avaliação psicológica e descreve a respeito de dois recursos usados para basear uma decisão considerados como fontes de informações fundamentais e as fontes complementares, assinale a afirmativa correta.
Os protocolos ou registros de observação comportamentais são considerados fontes complementares.
A observação comportamental e objetiva é uma fonte complementar que auxilia o profissional na análise final.
As entrevistas psicológicas e anamneses são consideradas fontes fundamentais no processo de avaliação psicológica.
Os testes psicológicos aprovados pelo CFP são fontes complementares utilizadas para aprofundar a avaliação psicológica.
Documentos técnicos como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais são fontes fundamentais da avaliação.
Considerando o raciocínio diagnóstico, analise as afirmações abaixo e assinale a INCORRETA.
Os dados devem permitir a observação de um padrão.
Pressupõe a formulação e testagem de hipóteses.
Compreende a dimensão ético-terapêutica.
Recorre a uma precisão que deve ser matematizada.
Compara possíveis soluções mediante a tomada de decisão.
A propósito do Intervalo de Confiança em uma medida psicológica, afirma-se:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 1.
É correta apenas a afirmativa 2.
É correta apenas a afirmativa 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
No campo da Psicometria, a fidedignidade é um dos requisitos para que um teste possa ser utilizado com objetivo de aplicação em um processo de avaliação psicológica. Neste sentido, entendemos fidedignidade como a:
Capacidade dele de medir/mensurar aquilo que ele propõe, de modo que se um teste propõe avaliar a capacidade de raciocínio verbal de uma pessoa então, necessariamente, deve ser capaz de avaliar a capacidade de raciocínio verbal de uma pessoa.
Padronização dos procedimentos de aplicação e análise de um teste, em termos da uniformidade dos procedimentos no uso de um teste, de modo que os aplicadores daquele teste sigam os mesmos procedimentos para alcançarem a mais perfeita avaliação possível.
Precisão do teste, a consistência dos escores obtidos pelas mesmas pessoas quando são examinadas com o mesmo teste, mas com examinadores diferentes e em condições diferentes, de modo que um teste é considerado fidedigno, por exemplo, se um mesmo testando for exposto a repetidas mensurações com o mesmo instrumento e os resultados forem sempre os mesmos.
Eficácia que um teste tem em prever o desempenho de uma pessoa, ou seja, o teste, dentro da fidedignidade, pode ser um preditor presente ou futuro, definindo a fidedignidade concorrente e a preditiva.
Capacidade de o instrumento detectar diferenças ou mudanças no construto avaliado, ou seja, de discriminar precisamente respondentes, a partir de características-chave definidas no construto.
A pandemia da COVID-19 definiu uma situação de emergência na Saúde Pública Mundial. Nesse contexto, sobre a condução da avaliação psicológica na prática profissional remota, cabe ao psicólogo:
manter os padrões de testes psicológicos de aplicação presencial
garantir o ensino das diversas tecnologias disponíveis para seus clientes
usar uma abordagem multimétodo, permitindo que a pessoa seja avaliada por diferentes recursos
reaplicar o teste uma segunda vez, já que a validade dos escores obtidos pode estar comprometida em função do contexto
Considerando o livro Avaliação Psicológica – Aspectos Teóricos e Práticos (2017), é INCORRETO afirmar:
os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos, compreendidos tradicionalmente áreas de emoção/afeto, cognição/inteligência, motivação, personalidade, psicomotricidade, atenção, memória, percepção, dentre outras.
os testes podem ser diferenciados quanto critério, construto, conteúdo, testes comportamentais, levantamento ou surveys e novas tecnologias.
a testagem psicométrica considera que toda resposta fornece significado para a análise da personalidade e que os avaliandos não têm consciência do que estão revelando sobre si mesmos.
observação no campo da avaliação psicológica pode ser feita tanto diretamente quanto por meio eletrônico.
No que se refere ao psicodiagnóstico, às técnicas de entrevista e aos instrumentos de avaliação, assinale a opção correta.
No psicodiagnóstico, a entrevista inicial deve ser livre haja vista a importância de minimizar um possível contexto ansiogênico que poderá comprometer todo o processo avaliativo.
É possível utilizar a entrevista inicial como um momento de coleta de informações a fim de definir o plano de avaliação.
Por se tratar de um procedimento estritamente psicológico, é vedada ao profissional que realiza a avaliação a coleta de informações de outras fontes, como escola ou mesmo familiares.
Por ser um processo objetivo, pontual e com etapas bem definidas, não cabe a avaliação de reações não verbais do avaliando, assim como reações transferenciais ou mesmo contratransferenciais que possam comparecer ao longo do processo avaliativo.
A anamnese é um tipo de entrevista clínica, exclusiva do psicólogo, utilizada para o levantamento de informações da história do avaliando e seus aspectos da vida.
Em psicologia, a _________ é um conjunto de técnicas de investigação, de tempo delimitado, dirigido por um entrevistador treinado, que utiliza conhecimentos psicológicos, em uma relação profissional, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos (indivíduo, casal, família, rede social), em um processo que visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
sondagem cognitiva.
entrevista clínica.
visitação.
demonstração clínica.
especificação cognitiva.
A testagem psicológica pode ser considerada uma etapa da avaliação psicológica que implica a utilização de teste(s) psicológico(s) de diferentes tipos. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I- O profissional psicólogo pode adaptar a aplicação de testes quando julgar necessário, responsabilizando-se por suas alterações;
II- O uso de fotocópias de testes é permitido pelo Conselho Federal de Psicologia, desde que o profissional tenha adquirido o teste original e faça cópias de boa qualidade;
III – O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI apresenta os instrumentos que podem ser usados pelos psicólogos na prática profissional e aqueles que não podem ser utilizados na prática profissional.
Apenas a afirmativa I está correta
Apenas a afirmativa III está correta
As afirmativas II e III estão corretas
Apenas a afirmativa II está correta
As afirmativas I e II estão corretas
A partir dos anos 2000, a Academia Americana de Psiquiatria da Infância e Adolescência (AACAP) faz a recomendação de diretrizes para tratamentos de pré-escolares com transtornos psiquiátricos. Em 2007, as recomendações atualizadas se referiram aos fármacos, às avaliações e aos diagnósticos. Assinale a afirmativa que apresenta uma dessas recomendações.
Evitar as reavaliações e as mudanças de plano, uma vez já estabelecido o diagnóstico correto, com vistas a favorecer a adesão às recomendações, inclusive, por parte dos pais.
Evitar sobrecarregar os pré-escolares com a intervenção psicoterapêutica, visto que a intervenção medicamentosa é a proposta de tratamento de primeira linha para este público.
O tratamento precisa contemplar os pré-escolares considerando os sintomas de prejuízo significativo mesmo antes do desenvolvimento de um plano de assistência que contemple níveis de evidência científica.
Plano de descontinuação para o tratamento bem-sucedido com reavaliação do diagnóstico, já que sua validade, neste período, ainda é limitada; bem como a necessidade de medicação, considerando os efeitos do curso do desenvolvimento.
Patricia Oliveira e Luciana Boiteux (2018) afirmam que o Exame Multiprofissional e Pericial de Avaliação Psicossocial representa:
um instrumento da defensoria pública que se atenta para as premissas antimanicomiais e que agora faz parte da equipe técnica dos HTCPs.
um dispositivo de avaliação que, a partir da lei antimanicomial, se instaurou nacionalmente e busca acompanhar o paciente do HTCP em suas idas aos serviços extra-hospitalares para uma correta verificação da cessação de periculosidade.
um dispositivo pericial criado para usuários e familiares do movimento da luta antimanicomial e que pretende enfrentar a lógica punitivista.
a união entre o cuidado em liberdade, sem abandonar a responsabilidade pericial da cessação de periculosidade.
uma ultrapassagem em relação à perícia de cessação de periculosidade, impondo um outro tipo de análise, no sentido de verificar se a reinserção social do paciente está sendo alcançada. Trata-se, portanto, de avaliação psicossocial, e não mais puramente psiquiátrica, e que será materializada mediante relatório da própria equipe técnica.
Em psicopatologia, a avaliação do paciente é realizada principalmente por meio
do psicodiagnóstico.
da entrevista.
da observação.
do teste.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento, requer metodologias específicas.
II. A avaliação psicológica é um processo que deve ser realizado prioritariamente com a aplicação de um questionário estruturado, sem que o psicólogo tenha qualquer contato com o indivíduo ou com o grupo avaliado.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Qual a diferença entre avaliação psicológica e testagem psicológica?
A avaliação psicológica é um processo reduzido que envolve a interpretação de informações proveniente da anamnese. A testagem psicológica, portanto, pode ser considerada uma etapa da avaliação psicológica, que implica a utilização de teste( s) psicológico(s) de diferentes tipos.
A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações, análise de documentos. A testagem psicológica, portanto, pode ser considerada uma etapa da avaliação psicológica, que implica a utilização de teste(s) psicológico(s) de diferentes tipos.
A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações, análise de documentos. A testagem psicológica, portanto, pode ser considerada mais ampla, utilizando tanto teste(s) psicológico(s) quanto observações.
A avaliação psicológica é um processo reduzido que envolve a interpretação de informações proveniente da anamnese. A testagem psicológica, portanto, pode ser considerada mais ampla, utilizando tanto teste(s) psicológico(s) quanto observações.
De acordo com a Cartilha de Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia (2013), algumas competências específicas são importantes para que o trabalho do psicólogo na realização de avaliação psicológica seja bem fundamentado e realizado com qualidade e de maneira apropriada. Sobre as competências do psicólogo, analise as afirmativas abaixo.
I. Reconhecer o caráter processual da avaliação psicológica.
II. Ter domínio do campo da Psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos.
III. Ter conhecimentos de Psicometria, mais especificamente sobre as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada teste.
IV. Elaborar documentos psicológicos decorrentes da avaliação psicológica e saber comunicar os resultados advindos da avaliação, por meio de entrevista devolutiva.
São competências específicas para o trabalho do psicólogo na realização de avaliação psicológica as contidas nas afirmativas:
II e IV.
I, II e III.
II e IV.
I, II, III e IV.
Analise as afirmativas a seguir:
I. O processo de avaliação psicológica é capaz de prover informações importantes para o desenvolvimento de hipóteses por parte dos psicólogos, embora não sejam capazes de contribuir com a compreensão das características psicológicas de uma pessoa ou de um grupo.
II. A recomendação para um uso específico de um instrumento de avaliação psicológica deve ser buscada nos estudos que foram feitos com o instrumento, principalmente nos estudos de validade e nos de precisão e de padronização.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Ao considerar as diretrizes básicas para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional do psicólogo, descritas na Resolução CFP nº 09/2018, assinale a alternativa que corresponde à concepção incorreta sobre esse assunto.
Os testes psicológicos abarcam também os seguintes instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos.
A avaliação psicológica é definida como um processo não estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
Na hipótese de dúvida acerca da classificação do instrumento (teste psicológico ou instrumento não psicológico), ficam legitimados os Conselhos Regionais de Psicologia (CRPs) a submeter o respectivo instrumento à Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP) do CFP para apreciação.
A psicóloga e o psicólogo têm a prerrogativa de decidir quais são os métodos, as técnicas e os instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP).
Na realização da avaliação psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo.
No processo de avaliação psicológica, o (a) profissional pode escolher dentre os instrumentos técnicas, métodos e procedimentos que adotará, desde que fontes fundamentais de informação sejam contempladas nessa escolha, conforme estabelece o Conselho Federal de Psicologia, por meio da resolução 009/2018. Além das fontes fundamentais, fica a critério do (a) psicólogo utilizar fontes complementares de informação. São consideradas fontes complementares:
Após análise, marque a opção CORRETA.
Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão e/ou documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo, além de outros materiais desde que se relacionem diretamente com o objetivo estabelecido para a avaliação psicológica.
Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou entrevistas psicológicas, anamnese.
Aqueles instrumentos, métodos, procedimentos ou aquelas técnicas para os quais o profissional tenha recebido treinamento adequado e, portanto, desenvolvido competência técnica para utilizar.