Questões de Concurso sobre Dor, Estresse e Luto

 
 
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O luto constitui-se em um processo complexo e multidimensional, visto que seu curso e suas consequências são influenciados pela interação de uma série de componentes, quais sejam:

1) físicos.

2) sociais.

3) neurológicos.

4) psicológicos.

Estão corretos:


A

1, 2, 3 e 4.


B

1, 2 e 4, apenas.


C

1 e 2, apenas.


D

2, 3 e 4, apenas.


E

3 e 4, apenas.

Nas pesquisas atuais, o luto é considerado uma profunda transição existencial, com perdas que afetam estruturas de significado na vida. A respeito do luto, é correto afirmar :


A

entre os fatores que podem causar complicações no processo de luto, observa-se negação e repressão, ligadas à perda e à dor.


B

nunca devem ser levadas em conta a maneira de ser das pessoas e suas formas de lidar com situações de crise no tratamento do luto.


C

existem padrões que definem quando um ou outro processo de luto está-se instalando.


D

distorções que afetam a expressão do luto, como o adiamento ou a inibição, tendem a encurtar o processo de luto.


E

certos fatores são menos importantes, em uma cultura que faz com que as pessoas se controlem, não se manifestem e que vivam como se a morte não existisse.

No suporte do luto antecipatório à família de paciente em fase terminal, cabe ao psicólogo ajudar os familiares no compartilhamento de sentimentos, como medos, dores e angústias, desde que sua atuação profissional não interfira na tomada de decisões ou na resolução de problemas pendentes da família ou do paciente advindos desse momento.


C

Certo


E

Errado

Conhecer as etapas pelas quais passa o paciente em fase terminal de sua doença, assim como os caminhos para ajudar essa pessoa em cada uma delas é essencial para o psicólogo que atua com pacientes terminais. Reconhecer as seis etapas da agonia é fundamental para ajudar a melhor entender o que essa pessoa pode estar vivendo, permitindo a quem acompanha proporcionar-lhe a assistência e o apoio de forma mais apropriada possível. As seis etapas da agonia são as seguintes:


A

afastamento; raiva; medo; tristeza; perdão e aceitação.


B

rejeição; afastamento; ódio; tristeza; aceitação e subjugação.


C

afastamento; raiva; ódio; tristeza; deslocamento e aceitação.


D

dúvida; desespero; apego; impaciência; orgulho e abandono.


E

medo; raiva; tristeza; subjugação; aceitação e dor.

A Tanatologia começou com o trabalho realizado para dar assistência aos enfermos em fase terminal de suas doenças; posteriormente foi criado, dentro da Tanatologia, um trabalho específico com os enlutados, ajudando-os a elaborar o processo do luto de tal maneira que pudessem completá-lo e voltar à vida plena, sem traumas pela perda sofrida. Nesse trabalho foram incluídas as formas patológicas de luto, que muitas vezes ultrapassam em muito o tempo médio para esta elaboração, que é de


A

quatro anos.


B

seis anos.


C

dois anos.


D

um ano.


E

nove meses.

Visto que, frente à morte, não há o que ser feito, muitas vezes, o que as pessoas enlutadas precisam é, principalmente em um hospital, apenas a compreensão da sua forma de externalizar o luto (Silva, 2003). Por isso, é importante ao profissional de psicologia oportunizar ao paciente e familiares, EXCETO:


A

Dar acolhimento, deixar a pessoa falar, desabafar, chorar etc. O importante para que isto ocorra com eficácia é ter um vínculo estabelecido. Ter acompanhado o paciente (e os familiares) durante o seu período de internação pode auxiliar.


B

Esclarecer aos familiares não tão ligados ao paciente terminal que manifestações emocionais vindas para eles daqueles que estão mais ligados ao paciente não devem ser entendidas como agressões pessoais.


C

Falar sempre a verdade em relação ao prognóstico do paciente. Isto é importante principalmente para manter o vínculo com a família e estabelecer laços de confiança, aqui deve-se também incentivar ao resto da equipe de saúde a desenvolver a mesma postura.


D

É o momento de começar a enfatizar as perdas. Aqui, pode-se incentivar a família a fazer uma avaliação geral de como entrou, como está, e de como sairá da situação com a perda do parente.


E

Incentivar a família a respeitar e também vivenciar junto com o paciente o tempo que resta, respeitando os limites e as vontades deste (o que não significa se submeter a qualquer imposição vinda do paciente, sob o fantasma de um futuro remorso ou culpa).

Leia as afirmativas a seguir:


I. As perdas relacionais ou sociais (de parentes ou amigos) é um exemplo de fator situacional de risco de suicídio.

II. O ramo da psicologia do trabalho visa a ocultar e manter inalterados os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

Os ritos, as cerimônias e as homenagens ao paciente são parte integrante do processo de luto dos sobreviventes, mas não são recomendados no contexto hospitalar, uma vez que a validação dos sentimentos da equipe tem efeito iatrogênico.

C
Certo

E
Errado

Diante de um adoecimento grave, é correto realizar-se a comunicação de más notícias, a qual é guiada por um médico e deve contar com a participação do psicólogo.


C
Certo

E
Errado

Por vezes, em algum momento do tratamento de uma doença, o paciente pode agir de forma enraivecida, culpando a família e/ou a equipe de saúde por sua doença ou por algum evento, na tentativa de aplacar a sua angústia e revolta. Geralmente trata-se de uma reação passageira que se segue ao impacto de um diagnóstico ou de uma notícia desfavorável. A qual mecanismo de defesa a descrição se refere?


A

Negação.


B

Deslocamento.


C

Formação reativa.


D

Identificação com o agressor.

Pode-se afirmar que o significado da morte varia, necessariamente, no decorrer da história e entre as diferentes culturas humanas. Nesse contexto, no Ocidente, com a modernidade e o capitalismo, instituiu-se uma relação do homem com a morte caracterizada, fundamentalmente, pela sua


A

desvaloração como mercadoria ou bem economicamente negociável.


B

abordagem interdisciplinar e tecnológica, restrita à organicidade.


C

negação, como se observa no modelo do hospitalocentrismo.


D

percepção como parte natural da condição existencial do ser humano.


E

compreensão científica e, principalmente, enquanto experiência subjetiva.

Em relação à morte ou à perda, o trabalho do luto inclui:

1) expressar a tristeza e a saudade.

2) recordar as circunstâncias da morte.

3) falar sobre aquilo que se perdeu.

4) chorar por aquilo que se perdeu.

Estão corretos:


A

1, 2, 3 e 4.


B

1, 3 e 4, apenas


C

1, 2 e 4, apenas.


D

2 e 3, apenas


E

3 e 4, apenas.

O diagnóstico de uma doença potencialmente terminal é fator de desestruturação psicológica, fazendo com que pacientes e familiares passem por algumas fases emocionais características. Sem, necessariamente, constituir um processo linear, de sequência rigorosa, já que nem todos os pacientes o vivenciam da mesma forma, os estágios sistematizados por Kübler-Ross permitem acompanhar o processo de morrer dos pacientes terminais, minorando seu sofrimento. Os estágios são:


A

surpresa / frustração / barganha / depressão / aceitação.


B

surpresa / negação-isolamento / barganha / depressão / aceitação.


C

negação-isolamento / frustração / barganha / depressão / aceitação.


D

negação-isolamento / raiva / barganha / depressão / aceitação.


E

frustração / raiva / barganha / depressão / elaboração.

Analise a seguinte descrição sobre o processo de morrer:


“O paciente sabe e sente o inevitável e a irreversibilidade de sua morte e, diante das suas fragilidades e dificuldades pessoais, instaura-se um mal-estar. É o sofrimento e a dor psíquica de quem percebe a realidade nua e crua, como ela é realmente, é a consciência plena de que nascemos e morremos sozinhos. Diante do irremediavelmente perdido, o que lhe resta, então, é lamentar silenciosamente, chorando ou falando”.


Kübler-Ross denomina essa etapa de


A

Barganha.


B

Raiva.


C

Aceitação.


D

Depressão.


E

Negação.

O luto representa as reações de um indivíduo diante da perda. São reações comuns observadas no processo de luto: choque, negação, sensação de abandono, etc. Essas reações são denominadas como reações


A

físicas.


B

sociais.


C

espirituais.


D

emocionais.


E

comportamentais.

Quando se trata do paciente em fase terminal, o processo de adoecimento segue o curso inexorável da morte. De acordo com as ações paliativas, a morte passa a ser considerada um acontecimento natural com o mínimo de sofrimento, devendo ser respeitado o bem-estar global das pessoas e garantida a dignidade no processo de terminalidade. Nesta perspectiva, esse contexto apresentado se refere a que tema da bioética?


A

Eutanásia ativa;


B

Eutanásia passiva;


C

Ortotanásia;


D

Mistanásia;


E

Distanásia.

Assinale a alternativa correta a respeito das temáticas: cuidados paliativos, luto, morte e o morrer:


A

As doenças crônicas em estágio de terminalidade exigem estratégias de cuidados visando, não à cura, mas sim ao alívio da dor e à promoção da qualidade de vida ao paciente.


B

Um paciente em estado terminal é assim considerado quando não há mais possibilidades terapêuticas para a sua enfermidade e ao seu sofrimento psíquico só resta elaborar o luto.


C

O princípio da autonomia do paciente é sobrepujado pelo princípio do direto à saúde na qual o profissional deve se empenhar para garantir condições que suas terapêuticas sejam efetivadas.


D

Os diversos estágios diante da morte elencados por Elisabeth Kübler-Ross são experimentados sequencial e invariavelmente por todos os pacientes diante da terminalidade.


E

A morte como parte de um processo natural da vida tem sido um destino comum a toda humanidade e por essa razão também tem sido representada de modo universal e homogêneo.

Cuidador é a pessoa, da família ou não, que presta assistência ao idoso que apresenta alguma fragilidade em realizar as tarefas (em maior ou menor grau). As tarefas desse profissional envolvem apoio e acompanhamento nas atividades diárias, como auxílio na alimentação, na higiene pessoal e na medicação. O ato de cuidar da família é obrigatório e complexo.


C
Certo

E
Errado

As crianças, quando acometidas por alguma doença, ficam, na maioria das vezes, mais irritadas e chorosas, requerendo cuidados especiais. Se a patologia for mais séria e a criança tiver que ser internada, ela e seus pais mostram-se inseguros e com medo. A família deseja conhecer mais sobre a doença e a internação, porque assim acredita poder ajudar a criança de forma adequada, porém também acontece de a família negar esta nova situação, manifestando medo. O mecanismo de negação surge sendo a doença grave ou não (Crepaldi, 1998).


Sobre esse processo analise as proposições:


I. A hospitalização infantil faz com que ocorra debilidade no quadro emocional da criança, em função do afastamento de sua casa, de seus pertences e principalmente da família.

II. A criança hospitalizada requer alguém que lhe proporcione cuidados como alimentação, carinho, higiene e segurança. No momento em que a mãe está presente, ela atende às necessidades afetivas da criança e ajuda no desenvolvimento de assistência integral.

III. Os profissionais da área da saúde precisam estar conscientes que a criança doente está completamente afetada e que seu desenvolvimento emocional e sua integridade estão comprometidos.

IV. A equipe de saúde deve minimizar o sofrimento da criança hospitalizada, permitindo que ela seja ativa durante o processo de hospitalização, porém deve restringir o contato com familiares que fazem visitas.


A

I, II e IV são verdadeiras.


B

I e IV são verdadeiras


C

I, II e III são verdadeiras


D

I, II, III e IV são verdadeiras


E

I e III são verdadeiras

A primeira comunicação de más notícias deve ser feita exclusivamente pelo médico, de forma gentil, objetiva e rápida, em espaço reservado apenas a ele e ao paciente.


C

Certo


E

Errado

   
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