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Freud afirma que a neurose é o negativo das:
Psicoses.
Perversões.
Histerias.
Fobias.
Ao fundar a psicanálise, Freud precisou desconstruir diversos saberes estabelecidos para construir este que, epistemologicamente falando, não se encontra em continuidade com nenhum outro. Escutando as queixas e os sintomas dos pacientes, buscou:
as relações causais
as relações de significação
a história real do sujeito
a veracidade do relato
a lógica temporal do relato
Dadas as afirmativas abaixo sobre a transferência, a partir da teoria freudiana,
I. Designa o processo pelo qual o paciente demonstra sua simpatia e amizade pelo psicanalista.
II. Trata-se de uma repetição dos protótipos infantis vividos com um sentimento de atualidade acentuada.
III. No tratamento psicanalítico, sua importância é reconhecida apenas em alguns casos.
IV. A transferência, positiva ou negativa, surge como uma forma de resistência e ao mesmo tempo assinala a proximidade do conflito inconsciente.
verifica-se que está(ão) correta(s)
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo Freud, há um afrouxamento da realidade externa tanto na psicose quanto na neurose, embora essa última ainda a preserve, fugindo apenas de parte dela. Por sua vez, na psicose, a perda da realidade estaria colocada de antemão. Apesar dessas aproximações, Freud aponta como diferença básica entre elas:
a neurose utiliza-se do mecanismo de foraclusão e a psicose do recalque;
a neurose se vale do delírio e da alucinação e a psicose se vale igualmente desses fenômenos, porém, recorrendo predominantemente à fantasia;
a neurose possui conflitos pouco acessíveis ou inacessíveis a uma relação transferencial, ao passo que a psicose corresponde a conflitos infantis, mais acessíveis pela transferência;
a neurose resulta de um conflito entre o eu e o id, ao passo que a psicose é o resultado de uma perturbação nas relações que o eu mantém com o mundo externo;
a neurose corresponde ao retraimento da libido ao próprio eu, ao passo que a psicose é caracterizada pelo investimento da libido sobre o objeto.
Um pai, depois de perder seu filho há menos de uma semana, após um período de hospitalização, retorna ao hospital e procura o Serviço de Psicologia solicitando um encaminhamento para atendimento de sua esposa. Relata a sua preocupação com o comportamento desta pois, apesar deste ter retirado fotos e brinquedos do filho para que a mulher não sofresse, ela não consegue se recuperar e cuidar dos outros filhos permanecendo chorosa e agarrada aos pertences do filho perdido. Considerando este relato e de acordo com Freud, a intervenção do Psicólogo neste caso deve necessariamente estar fundamentada na concepção de luto que postula:
Quando o luto envolve graves afastamentos da atitude normal do sujeito, deve necessariamente ser considerado uma condição patológica do luto
O luto é um trabalho psíquico normal, necessário para se efetuar o desligamento do Objeto perdido ao seu final e que envolve, inicialmente, um intenso investimento no Objeto que se perdeu
Quando o luto envolve graves afastamentos da atitude normal do sujeito, este deve necessariamente se submeter a tratamento psicológico
A fim de evitar o luto patológico, amigos e familiares deverão afastar todos os pertencentes do Objeto perdido, assim como evitar falar deste, diante do sujeito enlutado.
Os estudos freudianos mostraram que tanto a pessoa neurótica quanto a psicótica se deparam com um certo afrouxamento da realidade subjetiva, propondo que:
I. na neurose o afrouxamento da realidade se dá através do delírio e da alucinação
II. na psicose o afrouxamento da realidade se da através da fantasia
III. na neurose ocorre uma luta vitoriosa contra a perda realidade
IV. na psicose é irremediável a luta contra a perda da realidade.
Estão corretos os itens.
Os itens I e II, apenas.
Os itens II e III, apenas.
Os itens III e IV, apenas.
Os itens I e III, apenas.
Em Três ensaios sobre a teoria da sexualidade, Freud desenvolve toda a teoria da sexualidade da criança e, por conseguinte, o que entende por infantil. Primeiramente afirma que:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
O termo “posição” foi preferido por Klein em relação a “estágio” porque ele enfatiza o efeito do ponto-de-vista da criança sobre suas relações de objeto. A posição paranoide-esquizoide ocorre na primeira metade do primeiro ano de vida e é caracterizada por certos mecanismos de defesa, como, EXCETO:
Identificação projetiva.
Idealização.
Sublimação.
Negação.
Dissociação.
A inserção de um terceiro na díade criança-mãe marca a entrada no simbólico. É a inscrição da metáfora paterna que permite que o sujeito entre na linguagem e articule sua cadeia significante, passando a fazer parte, assim, da cultura. A forclusão desse significante corresponde à abolição da lei simbólica, o que coloca à mostra todo o sistema do significante. Essa estrutura clínica descrita refere-se a
perversão.
neurose.
depressão.
psicose.
fobia.
O trabalho de Sigmund Freud, desenvolvido com seus conhecimentos de biologia, neurologia e psiquiatria, propôs uma nova compreensão da vida mental. Seu trabalho contestou tabus culturais, religiosos, sociais e científicos.
I e II.
II, III e IV.
I, II e III.
I, II e IV.
III e IV.
No texto A invenção das massas: a psicologia entre o controle e a resistência, vemos que Freud realizou a síntese entre psicologia individual e psicologia social quando:
revelou o lugar cultural da interdição do parricídio, fundindo-o à emergência do investimento no infante
associou fenômenos coletivos e representantes libidinais, postulando a natureza feminina do desejo narcísico
teorizou o automatismo do contágio emocional, situando- o na imersão do indivíduo na massa social
valorizou a interioridade psicológica, operando a desconstrução da repressão de ordem sexual
reorganizou suas hipóteses sobre o aparelho psíquico, substituindo a primeira tópica pela segunda
O mecanismo de enfrentamento empregado por indivíduos corretamente diagnosticados como perversos é denominado
repressão.
sublimação.
rejeição.
renegação.
recalque.
Em carta a Freud, Romain Rolland (1927) refere-se ao "Sentimento oceânico" como verdadeira fonte da (o):
Arte
Cultura
Amor cortês
Religiosidade
Relação Edipiana
Com base em E. Roudinesco, analise as afirmativas abaixo, se verdadeiras ou falsas e em seguida assinale a alternativa correta na posição freudiana sobre o assassinato do pai em Édipo, Hamlet e Dostoiévsky.
I. No Drama de Hamlet, o assassinato do pai é um ato falho ligado a uma consciência culpada.
II. Na tragédia de Édipo o assassinato do pai é a ação de um desejo consciente e incestuoso.
III. Ao associar Édipo e Hamlet aos irmãos Karamázov, Freud conclui sua trilogia da revolta dos filhos contra o pai, evocando a figura do pai.
IV. Freud partilha as opiniões de Dostoiévshy sobre a crítica ao “homem ético” em sua essência, para quem a penitência torna o assassinato possível e até mesmo aceitável.
somente a I está correta.
somente a II está correta.
somente II e a III estão corretas.
somente a II e IV estão corretas.
somente a IV está correta.
Em Freud, encontramos a referência de dois principais tipos de métodos patagônios de criação, acuradamente avaliados por Franz Alexander em seu livro The Psicanalysis of The Total Personality em vinculação com o estudo da delinquência efetuado por Archhorn. São estes
super proteção e permissividade
permissividade e indiferença
desamparo e autoritarismo
rejeição e austeridade
super-rigidez e mimo
De acordo com Zornig (2008), o conceito freudiano de sexualidade infantil caracteriza-se, dentre outros aspectos:
por ser um comportamento de caráter fixo e pré-formado, com objeto e objetivos biologicamente determinados
pela primazia do caráter genital na satisfação autoerótica infantil
por ser a decorrência de uma superexposição da infância a estímulos de apelo sexual provenientes da cultura
por afirmar o caráter estruturante e extragenital da sexualidade humana
por ser a consequência direta de eventos sexuais traumáticos ocorridos durante a primeira infância
Em “A dinâmica da transferência”, Freud afi rma que o papel desempenhado pela transferência no tratamento só pode ser explicado considerando suas relações com a resistência. Nessa perspectiva, é possível afirmar que:
A transferência ocorre quando não há resistência ao tratamento.
A resistência ao tratamento surge com a transferência.
A transferência impede o surgimento da resistência ao tratamento.
A transferência e a resistência ocorrem apenas no tratamento analítico.
A resistência ao tratamento ocorre somente quando não há transferência.
Para Freud, nenhum aspecto parece caracterizar melhor a civilização do que sua estima e seu incentivo em relação as mais levadas atividades mentais do homem e o papel fundamental que atribui às idéias na vida humana. Entre essas idéias em primeiro lugar se encontram:
As especulações da filosofia
As manifestações artísticas
Os sistemas religiosos
As idéias do homem
As ciências
Segundo Freud (1912/1996), as características do fenômeno transferencial devem ser atribuídas:
ao tratamento analítico
às qualidades do terapeuta
à neurose
à frustração
à imago paterna
Ponto mais doloroso de toda a civilização, considerado também como tentativa terapêutica, segundo Freud, é:
a ética
a culpa
a estética
o altruísmo
a sublimação