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Questões de Concurso sobre Grupos Operativos
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Em se tratando de grupos, sejam de natureza operativa ou terapêutica, condições básicas mínimas são necessárias para caracterizá-los. Assinale a alternativa que melhor representa à afirmativa.
A
Um grupo não é um mero somatório de indivíduos, pelo contrário, ele se constitui como nova entidade, com leis e mecanismos próprios específicos.
B
Um grupo não precisa ter objetivos claramente definidos, necessariamente, apenas deve levar em conta a preservação do espaço (os dias e o local das reuniões) e do tempo (horário, tempo de duração das reuniões, plano de férias, entre outros).
C
Um grupo soma indivíduos de experiências distintas que decidem por um enquadre (setting) e o cumprimento das combinações nele feitas com ou sem a concordância de seu coordenador.
D
O grupo não é uma unidade que se comporta como uma totalidade, mas nele, também as especificidades de seus membros não devem ser sempre consideradas, pois perturbaria o acompanhamento conjunto.
Enrique Pichón Riviére introduziu o grupo operativo como um modelo de compreensão grupal. Definiu este grupo como um conjunto restrito de pessoas, ligadas entre si por constantes de tempo e de espaço. Existe uma mútua representação interna, de forma explícita ou implícita, a fim de efetuar uma tarefa. É correto afirmar que
A
a tarefa não é fator central para as ações do grupo.
B
a tarefa deve ser ação individual.
C
a tarefa sugere estímulo à produção individual.
D
a técnica operatória nasce para instrumentalizar a ação grupal.
E
as relações cotidianas não se repetem como modelos de funcionamento individuais.
A função continente de um coordenador de grupo se refere à capacidade que ele tem de conter:
A
O gosto pela liderança e falas exortativas de alguns pacientes no grupo.
B
A emergência de temas polêmicos e de aspectos regressivos no campo grupal.
C
Sua própria angústia e as fortes emoções que emergem do campo grupal.
D
Sentimentos hostis e confrontos entre os membros de uma grupoterapia.
O atributo que o grupoterapeuta deve ter para lidar com o jogo rápido e cruzado de identificações de modo a não se instalar uma confusão nociva no campo grupal, Zimerman denomina capacidade de:
A
intuição
B
discriminação
C
empatia
D
empatia
Com relação às técnicas de dinâmicas grupais, é correto afirmar que
I. devem ser adequadas a cada tipo de objetivo que se queira alcançar;
II. o local deve ser preparado de acordo com os objetivos e possibilitar a aplicação da dinâmica;
III. deve-se ter clareza dos momentos necessários ao desenvolvimento das atividades para que
permitam chegar ao final de maneira gradual e clara.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A
I, II e III.
B
I e II.
C
I e III.
D
III.
“Sobre o funcionamento do grupo operativo tem-se: esta noção de interdisciplina é a que vai dar origem à necessidade de heterogeneidade nos grupos operativos, onde a maior heterogeneidade entre seus membros corresponde à maior homogeneidade na tarefa. Este ECRO é instrumental e operativo, no sentido que a aprendizagem do grupo se estrutura como um processo contínuo e com oscilações, articulando os momentos do ensinar e do aprender que se dá no aluno e no professor como um todo estrutural e dinâmico.” (Saidon, O.I. 1986)
O ECRO a que se refere a teoria do grupo operativo é
A
esquema categorial, referencial e operativo.
B
esquema conceitual, referencial e operativo.
C
esquema crítico, referencial e operativo.
D
esquema centrado, referencial e operativo.
E
esquema catalisador, referencial e operativo.
De acordo com a perspectiva teórica de Enrique Pichon-Rivière, é VERDADEIRO afirmar que:
A
O esquema referencial é o conjunto de conhecimentos, de atitudes, que cada um de nós tem em sua mente e com o qual trabalha em sua relação interna, consigo mesmo.
B
Nos grupos operativos a atividade está centrada na mobilização de estruturas estereotipadas, nas dificuldades de aprendizagem e comunicação devido às ansiedades depressiva e paranóide.
C
A ansiedade paranóide e o sentimento de estar à mercê são sintomas excludentes em toda estrutura neurótica normal.
D
A noção de vínculo, para o presente autor, inclui processos de comunicação, mas não de aprendizagem.
De acordo com a perspectiva teórica de Enrique Pichon-Rivière acerca do processo grupal, é VERDADEIRO afirmar que:
A
O autor considera a vida mental inconsciente como a interação entre o grupo interno e os objetos do mundo exterior.
B
Para o autor em pauta, o inconsciente se apresenta como uma dimensão narcisística, co-relacionada com os objetos do mundo exterior que produzem a vida mental.
C
Para esse autor se faz mister o conceito de instinto, a fim de preservar-se o vínculo terminológico com a psicanálise de Sigmund Freud.
D
Instinto e experiência se apresentam como conceitos intercambiáveis, na medida em que ambos remetem para as interações entre o inconsciente e o mundo exterior.
Ano:
2012
Zimerman propõe uma classificação dos grupos em dois grandes blocos: grupos operativos e psicoterápicos. Não constitui uma ramificação dos grupos operativos:
A
Institucionais.
B
Comunitários.
C
Sistêmicos.
D
Terapêuticos.
A teoria e a técnica dos grupos operativos incorporam, a partir de Georges Mead, o seguinte conceito:
A
ansiedade paranoide
B
alienação funcional
C
outro generalizado
D
depressão básica
E
espiral dialética
Ano:
2012
A figura de cone investido proposto por Pichon-Riviére é constituído por vários vetores. O primeiro vetor é denominado de:
A
Filiação.
B
Cooperação.
C
Pertinência.
D
Aprendizagem.
Tomando-se como referência os procedimentos da técnica de grupos operativos proposto por Enrique Pichon-Riviére, a partir da experiência do Instituto Argentino de Estudios Sociales (IADES), é VERDADEIRO afirmar:
A
Metodologia em que a ação e a investigação têm uma relação articulada, em que uma se expressa em consequência da outra de forma distinta.
B
A técnica privilegia os grupos de comunicação, discussão e tarefa, por meio de mecanismos de auto-regulação que são postos em funcionamento por todo o grupo desde o início.
C
A didática e a aprendizagem operante se baseiam na unidade do esquema referencial, que serve de enquadramento para possibilitar o condicionamento de relações sociais operantes.
D
A análise de ideologias é uma tarefa implícita na análise das atitudes e do esquema conceitual, referencial e operativo.
Com apoio em Bleger, o adjetivo “operativo” aplicado aos grupos no âmbito do ensino tem o significado de:
A
incentivo ao trabalho
B
ênfase na participação
C
extração de patologias
D
ruptura de estereotipias
E
acúmulo de informações
Em relação ao grupo operativo, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O grupo operativo é um grupo centrado na tarefa, que tem por finalidade aprender a pensar em termos da resolução das dificuldades criadas e manifestadas no campo grupal.
B
O doente enuncia um acontecimento como o porta-voz de si mesmo e das fantasias inconscientes do grupo.
C
O porta-voz pode expressar, paradoxalmente, a resistência à mudança.
D
O terapeuta autocrático do grupo utiliza uma técnica diretiva, rígida, favorece um estereótipo da dependência, entrando a serviço do status quo da doença e da resistência à mudança.
E
Com o líder laissez-faire ocorre um intercâmbio entre o líder-coordenador e o grupo, na forma de uma espiral permanente, formando uma unidade de alimentação e retroalimentação.
Segundo a teoria e a técnica dos grupos operativos, a diferença entre terapia e aprendizagem reside no seguinte elemento:
A
tarefa implícita
B
tarefa explícita
C
tarefa emergente
D
duração da tarefa
E
abstração da tarefa
Ano:
2012
Anzieu tenta explicar o fenômeno da ilusão grupal a partir de quatro perspectivas da psicanálise, NÃO constitui um tipo de enfoque de Anzieu:
A
Dinâmica.
B
Genética.
C
Tópica.
D
Reação negativa.
Como finalidades do Grupo Operativo, analise: “as finalidades e propósitos dos grupos operativos podem ser resumidos dizendo-se que sua atividade está centrada na mobilização de estruturas estereotipadas por causa do montante de ansiedade despertada...”
(Pichon-Rivière, E.)
A ansiedade de que trata esse fragmento de texto, é produzida no grupo:
A
Por acúmulo de atividades.
B
Pela heterogeneidade.
C
Pela resolução de tarefa.
D
Por toda mudança.
E
Pelo medo de se expor.
Em seus estudos, Georges Lapassade nos apresenta a coesão como um dos fatores determinantes da existência dos grupos. Entre os fatores da coesão grupal, pode-se distinguir em função da finalidade do grupo:
A
Consonância entre os diferentes membros do grupo na percepção das finalidades.
B
Dificuldade na aceitação da finalidade.
C
Impertinência das finalidades, evidenciando que estas poderiam ter sido melhor escolhidas.
D
Existência efêmera do grupo que o leva a desconhecer suas próprias finalidades.
E
Divergência dos objetivos do grupo, fazendo emergir estados de repulsão entre os membros do grupo.
Sobre o funcionamento do grupo, analise: “O propósito geral é o esclarecimento, em termos das ansiedades básicas, da aprendizagem, da comunicação, do esquema referencial, da semântica, das decisões etc. Dessa maneira, a aprendizagem, a comunicação, o esclarecimento e a resolução de tarefas coincidem com a cura. Criou-se um novo esquema referencial.” As características apresentadas se referem a:
A
Grupo Autogestionário.
B
Grupo Operativo.
C
T. Group.
D
Grupo de Formação.
E
Análise Institucional.
Nas atividades com as técnicas do Grupo Operativo, analise: “assim sendo, os grupos de discussão e tarefa, nos quais se estruturam mecanismos de auto-regulação, são postos em funcionamento (...) cuja finalidade é obter, dentro do grupo, uma comunicação que se mantenha ativa, ou seja, criadora. Esta compreende o estudo detalhado, em profundidade e no contexto global, de todos os aspectos de um problema com o objetivo de ajudar a solucioná-lo de forma eficaz.”
(Pichon-Rivière, E.)
O participante do grupo a quem cabe fomentar o anterior exposto é:
A
O líder situacional do grupo.
B
O coordenador do grupo.
C
O membro novato do grupo.
D
O porta-voz do grupo.
E
O bode expiatório do grupo.
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