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Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
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Considerando o processo de Psicodiagnóstico, assinale a alternativa correta.
A
É uma avaliação ampla que ultrapassa a aplicação clínica.
B
Só pode ser aplicado em crianças a partir dos 10 anos de idade.
C
Visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psíquico.
D
Está mais vinculado a um sujeito, um grupo, uma instituição ou uma comunidade.
E
Processo científico, limitado no tempo, que dispensa técnicas e testes psicológicos.
Conforme a Resolução nº 9/2018, analise a seguinte assertiva:
- Um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
Segundo o CFP, essa é a definição de qual termo?
A
Relatório psicológico.
B
Atestado.
C
Avaliação psicológica.
D
Declaração.
Sobre métodos e técnicas em Avaliação Psicológica, é CORRETO afirmar que:
A
A avaliação psicológica envolve um conjunto de métodos e técnicas, e os testes psicológicos é a técnica mais importante desse processo.
B
Em algumas situações, a observação não pode ser substituída de forma adequada por testes ou entrevistas e deve necessariamente ser empregada.
C
A entrevista pode ser feita com diferentes finalidades e com vários objetivos, principalmente por ser um procedimento que não requer treinamento especializado.
D
A observação pode envolver muitas técnicas e, como algumas práticas de avaliação psicológica, não requer treinamento e preparação.
E
Nas entrevistas informais, ao contrário das entrevistas estruturadas, o entrevistador deve ser treinado para observar atentamente o entrevistado.
De acordo com Cunha (2000), na dinâmica da interação clínica entre psicólogo e paciente, verificam-se ao longo de todo o processo psicodiagnóstico fenômenos inconscientes e conscientes. A respeitos desses fenômenos, assinale a alternativa correta:
A
Paciente e psicólogo entram em relação e passam a interagir em um único plano, tendo as mesmas atitudes e motivações.
B
Ambos têm suas funções e papéis exclusivamente como psicólogo e paciente.
C
Verifica-se a transferência no psicólogo na medida em que ele assume papéis na sua tarefa, conforme os impulsos de seus padrões infantis relacionados a figuras de autoridade.
D
A contratransferência é experienciada pelo paciente ao se relacionar, com o psicólogo, não como tal, mas como figura de pai, irmão, mãe.
E
O silêncio prolongado e sistemático do paciente, assim como sua atitude de falar sem parar, são manifestações de resistência à avaliação.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Um dos passos do processo de avaliação psicológica é o levantamento dos objetivos da avaliação e das particularidades do indivíduo ou do grupo a ser avaliado. Essa etapa deve ser realizada por um profissional de psicologia devidamente qualificado, devendo-se utilizar instrumentos e estratégias validados cientificamente para esse fim.
II. A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações e a análise de documentos.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Na avaliação psicológica, a integração das informações pelos meios escolhidos pelo psicólogo deve ser restrita para que esse profissional possa então tolher as expectativas do indivíduo avaliado com relação às próprias características psicológicas.
II. Na avaliação psicológica, após a integração das informações e o desenvolvimento das hipóteses iniciais, o psicólogo deve selecionar um conjunto de instrumentos e de estratégias que lhe permitam descaracterizar e omitir as hipóteses e as informações sobre o indivíduo avaliado.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Segundo Cunha (2000), é pertinente mencionar que o processo de psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais de encaminhamento ou consulta que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas, delimitando o escopo da avaliação. Sobre os objetivos do processo do psicodiagnóstico, analise as afirmativas a seguir.
I. Um dos objetivos do processo do psicodiagnóstico é a prevenção, que tem como objetivo identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis e estressantes.
II. A perícia forense pode ser considerada como um dos objetivos do psicodiagnóstico, considerando que esta fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades, ou patologias que podem se associar com infrações da Lei.
III. O diagnóstico diferencial e o prognóstico compõem os objetivos do psicodiagnóstico, em que o primeiro busca investigar irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia; o segundo determina o curso provável do caso.
IV. A classificação simples compõe o objetivo do psicodiagnóstico. Este exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual.
Está correto o que se afirma em
A
I, II, III e IV.
B
I e IV, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
São duas técnicas projetivas de personalidade que permitem uma avaliação do funcionamento e da dinâmica de personalidade em diferentes níveis:
A
Zulliger e Inventário Fatorial de Socialização.
B
Escala Hare e Questionário Tipológico.
C
Pfister e Escala Baptista de Depressão.
D
Teste de Szondi e Escala Hare.
E
Rorschach e Pfister.
De acordo com o SATEPSI, qual dos testes abaixo avalia o construto Inteligência e tem como público-alvo crianças de 06 a 10 anos?
A
TONI-3.
B
TIV.
C
TEPIC-M.
D
R-1.
E
WAIS-III.
Acerca dos modelos de avaliação psicológica e psicodiagnóstico, julgue os itens a seguir.
I. Nos modelos mais tradicionais de realizar avaliações psicológicas ou psicodiagnóstico, ainda vigentes no Brasil e no mundo, o foco é a coleta de informações sobre o cliente.
II. Perspectivas emergentes compreendem o desempenho nos testes como algo a ser colaborativamente explorado, visando ampliar uma compreensão de fenômenos que são fruto de um contexto.
III. A avaliação terapêutica é baseada em princípios humanísticos/fenomenológicos e intersubjetivos, porém não está atrelada a uma abordagem teórica ou técnica específica.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas o item I está certo.
B
Apenas os itens I e II estão certos.
C
Apenas os itens I e III estão certos.
D
Apenas os itens II e III estão certos.
E
Todos os itens estão certos.
Acerca da técnica projetiva do desenho HTP (Casa, Árvore, Pessoa), assinale a alternativa correta.
A
O teste HTP permite uma descrição detalhada das capacidades cognitivas da pessoa avaliada.
B
O teste HTP tem por objetivo compreender aspectos da personalidade do indivíduo, bem como a forma de esse indivíduo interagir com as pessoas e com o ambiente.
C
A tarefa consiste em realizar, no mínimo, 4 desenhos.
D
O desenho da árvore evoca associações referentes à vida familiar do sujeito e às relações intrafamiliares.
E
As respostas são determinadas pelo conteúdo nomotético trazido pelo indivíduo.
Comparando a avaliação psicológica com a avaliação neuropsicológica, assinale a alternativa que corresponde à concepção incorreta sobre esse assunto.
A
Os dois tipos de avaliação se assemelham em seus processos à medida em que incluem entrevistas, anamneses, escalas e instrumentos padronizados.
B
A avaliação neuropsicológica encontra-se fundamentada em modelos neurocognitivos, ou seja, relação entre funções cognitivas, executivas e comportamentos com o funcionamento do sistema nervoso central.
C
A avaliação psicológica privilegia a abordagem nomotética, que busca comparar o desempenho do indivíduo com o grupo normativo.
D
A avaliação neuropsicológica foi inicialmente concebida para avaliar indivíduos com lesão encefálica durante o período de guerra.
E
Os dois tipos de avaliação diferenciam-se devido ao fato de que a avaliação neuropsicológica não deve incluir testes de personalidade.
A psicóloga na realização da avaliação psicológica deve utilizar métodos, técnicas e/ou instrumentos psicológicos cientificamente reconhecidos. Nesse contexto, há fontes de informação fundamentais e complementares. Assinale a alternativa em que não se aplicam as fontes de informação.
A
Relatórios de equipes multiprofissionais.
B
Anamnese.
C
Entrevistas psicológicas.
D
Relatos da comunidade sobre o comportamento do avaliado.
E
Protocolos de observação comportamental.
Sobre os comportamentos específicos do psicólogo no processo psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e a seguir assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Procurar solver questões relacionadas com inimputabilidade, como aptidão para o exercício de funções de cidadão, avaliação de inépcia ou de barreiras psicopatológicas.
( ) Especificar prognóstico e diagnóstico referencial.
( ) Captar dados sobre a história clínica e história pessoal, buscando distinguir denominadores comuns com a circunstância atual, do ponto de vista psicopatológico e dinâmico.
( ) Estabelecer um plano de avaliação.
( ) Proceder com o exame do estado mental do paciente (subjetivo), eventualmente completado por outras fontes (exame objetivo).
A
F, V, V, V, V.
B
F, V, V, F, F.
C
F, F, V, V, F.
D
F, F, V, V, V.
E
V, V, F, F, V.
Qual dos testes psicológicos abaixo possui a variável “inclinação mista”?
A
Escala HARE.
B
Teste Palográfico.
C
WASI.
D
Teste de Rorschach.
E
IFP-II.
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, NÃO avalia o construto Atenção?
A
CTA.
B
TAS.
C
EATA.
D
TEACO-FF.
E
BPA.
O protocolo SPIKES para notícias difíceis tem seu nome formado do acrônimo das suas seis etapas em inglês. Quais são essas etapas?
A
Negação e Isolamento, Raiva, Barganha, Depressão e Aceitação.
B
Planejamento da entrevista, Avaliação da percepção do paciente, Aceite do paciente, Informação ao paciente, Abordagem das emoções com respostas afetivas, Estratégia e Resumo.
C
Recebimento do diagnóstico, Avaliação emocional do paciente, Investigação dos sentidos atribuídos ao diagnóstico, Saber quais técnicas aplicar, Identificação da emoção e Silêncio.
D
Sensório-motor, Pré-Operatório, Operatório Concreto, Operatório Formal, Operações Dialéticas.
Na avaliação psicológica em concursos públicos, deve ser propiciada a devolutiva dos resultados a quem de direito. A respeito dessa informação, assinale a afirmativa correta.
A
Na entrevista devolutiva, não deve ser dado ao candidato acesso ao laudo e à folha de resposta do exame.
B
Para a entrevista de devolução será admitida a remoção dos testes do candidato do seu local de arquivamento público.
C
Candidatos que residem em outro Estado não podem nomear procuradores ou contratar psicólogos para representá-los na entrevista devolutiva.
D
Para a apresentação do recurso será admitida a retirada dos testes do seu local de arquivamento.
Compreende-se "Avaliação psicológica" como um amplo processo de investigação, no qual se conhece o avaliado e sua demanda, com o intuito de programar a tomada de decisão mais apropriada do psicólogo, mais especialmente, a avaliação psicológica refere-se a aspectos obtidos por meio de um conjunto de procedimentos confiáveis, entendidos como os que são reconhecidos pela ciência psicológica.
De acordo com o conteúdo enunciado, os aspectos obtidos referem-se:
A
À experiência do psicólogo avaliador.
B
Ao problema a ser avaliado.
C
À Coleta e interpretação de dados.
D
Ao contexto social daquele que fornece dados para avaliação.
E
Ás demandas de quem está sob avaliação.
Segundo a Técnica de Zulliger, conforme o manual técnico de Vaz e Alchieri (2016), as respostas em que conteúdos são verbalizados como escuro, preto ou cinza, ou seja, há compatibilidade entre cor do conteúdo com a cor da área onde o examinando o localiza, são uma maneira de o examinando evitar estímulos que lhe possam mobilizar seus sentimentos e suas reações emocionais. É compatível com diagnóstico de pessoa considerada normal à proporção ____________, associada à média de respostas, do somatório _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
G maior que D+Dd – F
B
M maior que FM – m
C
FC’ maior ou igual a C’F+C’ – F e do F+
D
G maior que F – FM
E
FC maior ou igual a CF+C – FM
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