Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

 
 
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Durante a realização de um psicodiagnóstico infantil, ao planejar a bateria de teste, é importante que o psicólogo


A

avalie se as informações técnicas presentes nos manuais dos testes psicológicos escolhidos seguem as diretrizes do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI.


B

prepare-se adequadamente para a aplicação dos instrumentos psicológicos eleitos, principalmente para a aplicação daqueles para os quais não tenha muito conhecimento técnico-teórico.


C

informe aos responsáveis pela criança que o tempo definido para realização da avaliação não pode ser estimado, uma vez que é preciso respeitar o ritmo da criança para conclusão da investigação.


D

selecione um teste psicológico para cada um dos aspectos a serem investigados, que são: personalidade, cognição, psicomotricidade e relacionamentos, para a elaboração de um diagnóstico amplo.


E

considere as características pessoais da criança, como sua idade e o momento de seu desenvolvimento, sua escolaridade e as condições físicas que esta apresenta no momento da avaliação.

Para a realização do psicodiagnóstico e, consequentemente, realizar propostas de intervenção nos alunos, é recomendado:


I. Colher dados sobre a história clínica e pessoal do paciente, procurando reconhecer denominadores comuns com a situação atual, do ponto de vista psicopatológico e dinâmico.

II. Comunicar resultados, na forma de entrevista devolutiva, sempre para o acompanhante e/ou responsável, propondo soluções, se for o caso, em benefício do examinado.

III. Levantar dados de natureza psicológica, social, médica, profissional, escolar, entre outras, sobre o sujeito e pessoas significativas, solicitando eventualmente informações de fontes complementares.

IV. Propor hipóteses iniciais, definir os objetivos do exame e estabelecer um plano de avaliação.


Estão corretos:


A

Todos os itens estão corretos.


B

Apenas os itens I e IV estão corretos.


C

Apenas os itens II e III estão corretos.


D

Apenas os itens I, III e IV estão corretos.

No processo de avaliação psicológica de uma criança como essa paciente, o psicólogo responsável deve se ater especialmente às variáveis orgânicas do desenvolvimento infantil, em função da especificidade dessa etapa do desenvolvimento, em detrimento de fatores ambientais.


C

Certo


E

Errado

A avaliação neuropsicológica em idosos possui algumas particularidades e especificidades relacionadas ao contexto desta população. A respeito disso, considere as afirmações a seguir.

I. A avaliação das atividades de vida diária (AVDs) é um elemento importante, pois atua como medida da funcionalidade do idoso em tarefas cotidianas.

II. Um erro comum neste tipo de avaliação é ater-se em determinar o nível prévio do funcionamento do idoso avaliado, o que pode tornar-se um viés de interpretação dos dados novos em relação ao funcionamento cognitivo.

III. Coletar dados de anamnese com outros informantes, além do avaliando, é uma estratégia importante para detectar possíveis suspeitas de declínio cognitivo.

Assinale a alternativa correta.


A

Apenas a afirmativa III está correta


B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas


C

As afirmativas I, II e III estão corretas


D

Apenas as afirmativas I e III estão corretas


E

Apenas as afirmativas I está correta

Ano: 2020
Prova: Unifil - Prefeitura - Psicólogo - 2020

Sobre o Psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A classificação nosológica é uma etapa da avaliação psicológica clínica, onde as hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência os critérios diagnósticos.

( ) Consiste, sobretudo, na identificação de forças e fraquezas no funcionamento psicológico e se distingue de outros tipos de avaliação psicológica de diferenças individuais por seu foco ser na existência ou não de psicopatologia.

( ) O psicodiagnóstico surgiu como consequência do advento da psicanálise, que ofereceu novo enfoque para o entendimento e a classificação dos transtornos mentais.

( ) A entrevista clínica é um dos recursos utilizados no psicodiagnóstico, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos, em um processo que visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.


A

V – V – F – F.


B

F – F – V – V.


C

V – V – V – V.


D

F – V – F – V.

O psicodiagnóstico é um processo científico que parte de um levantamento prévio de hipóteses que poderão ser confirmadas por meio de passos e objetivos específicos.

Nesse sentido, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as etapas do processo psicodiagnóstico às suas respectivas funções.


COLUNA I

1. Primeira etapa

2. Segunda etapa

3. Terceira etapa

4. Quarta etapa

5. Quinta etapa

6. Sexta etapa


COLUNA II

( ) Integração dos dados, informações e formulação de inferências, temdo como ponto de referência as hipóteses iniciais.

( ) Entrevista para esclarecimento dos motivos manifestos e latentes da consulta.

( ) Levantamento de perguntas relacionadas aos motivos da consulta, definição de hipóteses iniciais e dos objetivos.

( ) Comunicação de resultados e orientações necessárias.

( ) Levantamento qualitativo e quantitativo dos dados.

( ) Escolha de instrumentos diagnósticos a serem utilizados, a partir da reflexão sobre o material colhido anteriormente e das hipóteses iniciais.


Assinale a sequência correta.



A

3 2 5 4 1 6


B

5 2 1 6 4 3


C

5 3 4 1 2 6


D

3 6 2 4 1 5

Sobre a realização da avaliação psicológica, o que NÃO deve ser considerado na escolha da seleção da bateria de testes/instrumentos?


A

Estar alinhada com o tipo de problema que se pretende investigar.


B

Verificar a padronização do teste quando há intenção de comparar um indivíduo com a população da qual ele é oriundo.


C

A relação entre o questionamento efetuado e os testes que responderão ao questionamento.


D

A finalidade do instrumento.


E

O treinamento adequado para o nível de complexidade do instrumento não precisa ser avaliado.

O teste de Zulliger está inserido no grupo das técnicas com estímulos não estruturados na medida em que a tarefa do examinando consiste em observar três cartões com manchas de tinta e dizer, a seu ver, com que tais manchas se parecem.


Após dar todas suas respostas aos três cartões, o examinando é questionado sobre qual foi a área da mancha em que viu o que disse e o que na mancha fez parecer com aquilo (Cardoso e Villemor-Amaral, 2007).


I - O Zulliger tem como objetivo fornecer informações sobre a dinâmica de personalidade da pessoa avaliada.

II - Trata-se de um método indicado para uso na clínica, pois é útil para auxiliar no diagnóstico e intervenções terapêuticas.

III - Tem sido amplamente adotado no contexto organizacional

IV - O Zulliger é exigido para porte de armas e renovação de carteira de motorista.


Está(ão) correta(s):


A

somente I, II e III.


B

somente II, III e IV.


C

somente I, III e IV.


D

somente I e II.


E

somente II e III.

Os testes psicológicos são ferramentas utilizadas pela psicologia para medir o funcionamento cognitivo e emocional de um indivíduo.


Leia com atenção as explicações sobre os testes psicológicos a seguir.


I - Testes de QI ou aptidão: eles são testes para avaliar as diferentes inteligências e o nível de utilização das capacidades cognitivas de uma pessoa;

II - Testes comportamentais: consistem na avaliação emocional de um sujeito diante de objetos, acontecimentos ou outros indivíduos. Eles são capazes de apontar padrões de comportamentos e atitudes;

III - Testes de personalidade: eles são meios de medir o temperamento de uma pessoa frente a diversas situações, por exemplo: estresse ou relaxamento;

IV - Testes neuropsicológicos: esses testes são usados para identificar lesões cerebrais, tanto congênitas quanto as causadas por doenças ou acidentes. Eles detectam problemas físicos que afetam a neurocognição.


Após analisar as afirmativa assinale a alternativa correta.


A

Estão corretas apenas as explicações II e IV


B

Estão corretas as explicações I, II, III e IV


C

Estão corretas apenas as explicações I e II


D

Estão corretas apenas as explicações III e IV


E

Estão corretas apenas as explicações II e III

Ano: 2020
Banca: Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova: IMPARH - IJF - Psicólogo - Área Hospitalar - 2020

A respeito da avaliação psicológica durante o período pré-cirúrgico, é correto afirmar que:


A

A avaliação psicológica tem como uma de suas finalidades identificar os fatores facilitadores que contribuirão para o êxito após o procedimento cirúrgico.


B

No período pré-cirúrgico, a equipe de saúde não deve fornecer informações sobre os riscos, benefícios e limitações eventuais, posto que o foco é a saúde física do enfermo.


C

A história pregressa de alcoolismo e adesão a drogas não necessariamente são consideradas na avaliação psicológica pré-cirúrgica, uma vez que não irão interferir no período pós-cirúrgico.


D

Ainda sobre a atuação do psicólogo durante a avaliação psicológica pré-cirúrgica não cabe a este período a identificação de estratégias de enfrentamento por parte do enfermo.

Sobre Avaliação Psicológica, analise as alternativas e assinale a incorreta.


A

Trata-se de um estudo que dispensa um planejamento prévio e minucioso. No entanto, pode utilizar-se de todos os testes psicológicos como ferramenta durante o processo avaliativo.


B

É um procedimento que tem como objetivo analisar, compreender e esclarecer a dinâmica dos processos psicológicos representativos de um indivíduo.


C

É um processo dinâmico, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo.


D

Na avaliação, o profissional da área de psicologia tem a liberdade para escolher quais serão as técnicas a serem utilizadas, desde que essa escolha seja pautada no objetivo das características psicológicas a serem investigadas.

Na avaliação psicológica, um dos domínios fundamentais a serem investigados é a cognição. Os recursos utilizados na avaliação devem ser selecionados de acordo com as necessidades verificadas pelo examinador e proporcionando maior benefício ao cliente, tais como demanda de tempo disponível, local da avaliação e características do indivíduo, como idade e escolaridade. O conceito de inteligência e as teorias que fundamentam esse construto sofreram mudanças ao longo dos anos e, consequentemente, a maneira de avaliá-los também foi modificada. De maneira geral, os processos intelectuais abrangem a capacidade de pensar racionalmente, de resolver problemas, de relacionar as novas informações com as já aprendidas (PIRES apud LINS; BORSA, 2017).

É correto afirmar que um instrumento para avaliar inteligência é as/o


A

Figuras complexas de Rey.


B

Teste de Atenção Seletiva (TAS).


C

Teste Matrizes de Viena (WMT-2).


D

Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT).

Um médico, membro da equipe multidisciplinar que presta atendimento a um paciente em regime ambulatorial, solicita ao psicólogo da equipe a realização de uma ampla avaliação psicológica a fim de verificar a existência de conflitos psicológicos que comprometam a adesão ao tratamento. Nessas circunstâncias, as conclusões da avaliação poderão ser informadas


A

ao paciente, em entrevista devolutiva.


B

à equipe, por meio de acesso ao registro documental.


C

à equipe, em relatório multiprofissional.


D

ao paciente, sob a forma de declaração psicológica.


E

ao profissional solicitante, por meio de atestado psicológico.

Quando falamos em Anamnese é correto afirmar que:


A

É uma compreensão da dinâmica geral da personalidade do entrevistado no seu âmbito pessoal e social.


B

É a relação de empatia que se estabelece antes de uma entrevista, e sem a qual a avaliação fica prejudicada.


C

É uma avaliação preliminar realizada em pacientes internados em hospitais, geralmente antes da entrevista.


D

É um registro cronológico dos principais sintomas, patologias e tratamentos realizados pelo entrevistado.


E

Nenhuma das alternativas.

Na Bateria Fatorial de Personalidade, qual das facetas abaixo NÃO compõe o fator Extroversão?


A

Altivez.


B

Passividade.


C

Interações sociais.


D

Nível de comunicação.

Qual das alternativas NÃO é um dos fatores de segunda ordem do Inventário Fatorial de personalidade IFP-II?


A

Necessidades Afetivas.


B

Necessidades de Organização.


C

Necessidade de Socialização.


D

Necessidades de Controle e Oposição.

De acordo com STRAUB, sobre avaliação cognitiva e estresse, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


Com o(a) ________________________, atualizamos constantemente nossa percepção de sucesso ou fracasso ante um desafio ou uma ameaça.


A

avaliação primária


B

avaliação secundária


C

modelo transacional


D

reavaliação cognitiva

O Rorschach (Meyer; Viglione; Mihura; Erard; Erdberg, 2017) é um teste projetivo realizado a partir de pranchas com manchas de tintas, em que o paciente irá projetar suas próprias necessidades e qualidades. Nesse sentido, NÃO é uma característica desses testes:


A

Avaliação global e dinâmica da personalidade.


B

Possibilidade de avaliar áreas patológicas e sadias da personalidade.


C

Retratação do mundo interno dos indivíduos.


D

Revelação do equilíbrio dos pacientes e seus recursos para lidar com conflitos.


E

Estímulos ambíguos estruturados e delimitados.

Conforme Hutz (2015), julgue os itens seguintes acerca de avaliação psicológica (métodos, técnicas e testes).


I. A avaliação psicológica é um processo complexo, empregado em diferentes contextos, que tem por objetivo produzir hipóteses ou diagnósticos sobre uma pessoa ou um grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos podem, por exemplo, tratar do funcionamento intelectual, das características da personalidade ou da aptidão para desempenhar uma tarefa ou um conjunto de tarefas.

II. A testagem psicológica é parte (nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica e consiste na aplicação de um ou mais testes psicológicos.

III. Psicometria é um instrumento psicológico que avalia (mede ou faz uma estimativa) construtos (também chamados de variáveis latentes) que não podem ser observados diretamente e que podem ser aplicados em grupo ou individualmente. Exemplos desses construtos seriam altruísmo, inteligência, extroversão, otimismo e ansiedade.


Assinale a alternativa correta.


A

Nenhum item está certo.


B

Apenas o item I está certo.


C

Apenas os itens I e II estão certos.


D

Apenas os itens I e III estão certos.


E

Todos os itens estão certos.

Conforme Pellini (2015), avaliação psicológica é uma esfera da psicologia que compreende um conjunto de:


A

testes psicológicos, práticas e técnicas.


B

conhecimentos, práticas, técnicas e instrumentos.


C

conhecimentos, testes psicológicos, práticas e técnicas.


D

testes psicológicos, métodos e técnicas.


E

conhecimentos, técnicas e instrumentos.

   
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