Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

 
 
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Joana, 25 anos, passou na primeira parte de um concurso público para trabalhar como Advogada. Para assumir o cargo, o concurso exigiu que a candidata apresentasse um Laudo Psicológico no qual o profissional da Psicologia avaliasse os seguintes itens: personalidade (teste projetivo), memória episódica e atenção. O concurso exige que o profissional esteja familiarizado com o teste que escolher e que tal teste tenha aprovação e validação junto ao Conselho Federal de Psicologia. Os testes que podem ser utilizados são:


A

Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT) e Teste de Cancelamento de Sinos.


B

Casa-Árvore-Pessoa (HTP), Teste Pictório de Memória (TEPIC) e Bateria Psicológica de Atenção (BPA).


C

Teste de Apercepção Temática (TAT), Teste de Memória Visual (TMV) e Trail Making Test A e B.


D

Inventário de Personalidade (NEO-PI), Figuras Complexas de Rey,Teste de Atenção Visual (TAVIS-4).


E

Z-Teste Coletivo e Individual Técnica de Zulliger, Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT) e Bateria de Atenção Online (AOL).

De acordo com WHITBOURNE e HALGIN, sobre o processo de diagnóstico, analisar os itens abaixo:


I. A fim de tratar transtornos psicológicos, os clínicos devem, primeiro, ser capazes de diagnosticá-los.

II. O processo de diagnóstico requer, por sua vez, que os profissionais realizem uma abordagem sistemática à classificação dos transtornos que veem em seus pacientes.

III. Um manual diagnóstico serve para fornecer diagnósticos consistentes entre pessoas, com base na presença ou ausência de um conjunto de sintomas específicos.


Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente o item II.


C

Somente os itens I e III.


D

Todos os itens.


E

Nenhum dos itens.

____________ é um processo científico que é limitado no tempo, utilizando testes e técnicas psicológicas em nível individual ou não para entender aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso e comunicar os resultados, na base dos quais são propostas as soluções.Cunha 2003. Preencha a Lacuna:


A

Processo de Psicodiagnóstico


B

Psicoterapia Sistêmica


C

Processo de Aprendizagem


D

Psicoterapia em Grupo

A avaliação psicológica para a candidata ao transplante cardíaco faz parte do processo de avaliação multidisciplinar e terá como objetivo a identificação de presença ou ausência de um transtorno psiquiátrico, sendo essa condição uma contraindicação absoluta ao tratamento.


C

Certo


E

Errado

Coleta e interpretação de dados, obtidos por meio de um conjunto de procedimentos confiáveis, entendidos como aqueles reconhecidos pela ciência psicológica. Esta afirmação refere-se à(o)


A

declaração.


B

avaliação psicológica.


C

atestado psicológico.


D

relatório psicológico.


E

parecer psicológico.

Sobre a anamnese na avaliação psicopedagógica, pode-se afirmar que:


A

É um instrumento valioso, próprio da Psicopedagogia e utilizado apenas pelo profissional psicopedagogo.


B

Ao se tratar de um cliente adolescente, a primeira entrevista deve ser realizada com ele mesmo, não deve ser solicitada a autorização do adolescente para a participação dos pais, nem mesmo na ocasião em que informações adicionais são necessárias.


C

É realizada em forma de entrevista na qual é abordado um conjunto de informações sobre a história de vida do cliente e suas principais dificuldades.


D

O psicopedagogo deve estar atento às informações que estão sendo prestadas, foco do atendimento, sem se preocupar com o nível de ansiedade dos pais das crianças, já que a relação de confiança entre psicopedagogo e família será iniciada apenas nas sessões seguintes, durante o tratamento.


E

Os tópicos do roteiro de anamnese que abordam queixa ou motivo da consulta, desenvolvimento, escolaridade, aspectos ambientais, descrição do dia-a-dia, características pessoais e afetivo-emocionais, devem enfatizar a individualidade da criança, desvinculada do contexto familiar e escolar.

Segundo Simaia Sampaio (2018), por meio da __________________, teremos condições de conhecer o funcionamento e o desenvolvimento das funções lógicas do sujeito. Sua aplicação nos permite investigar o nível cognitivo em que a criança se encontra e se há defasagem em relação a sua idade cronológica.


A

EOCA


B

Técnicas Projetivas


C

Anamnese


D

Provas Operatórias


E

Entrevista contratual

É um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, (input), em nível individual, ou não, seja para atender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja por classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados (output), na base dos quais são propostas soluções.


A que nos referimos de acordo com esse conceito?


A

Psicoterapia.


B

Psicanálise.


C

Psicodiagnóstico.


D

Prognóstico.

Em avaliação psicológica com a criança e o genitor, o psicólogo deve investigar a exposição da criança a fatores de risco como violência física grave, transtorno mental parental, conflito conjugal e histórico de uso de drogas pelos pais ou responsáveis.


C

Certo


E

Errado

Segundo Jurema Cunha, a bateria de testes é utilizada em psicodiagnóstico porque nenhum teste isoladamente oferece uma visão abrangente do indivíduo e para


A

respeitar princípios míticos de cuidado com o indivíduo avaliado.


B

obter uma validação intertestes dos dados obtidos.


C

conquistar dados conclusivos que possam justificar desvios.


D

selecionar categorias a serem pesquisadas.


E

aprimorar os instrumentos de coleta de dados no foco do cliente.

O psicodiagnóstico interventivo de base fenomenológico-existencial realiza um recorte na vida da pessoa, em dado momento e em determinado espaço, focalizando seu modo de estar no mundo, com os significados nele implícitos. O processo ocorre em etapas semelhantes às do modelo tradicional, porém se diferencia porque prevê


A

apreender dados da história de vida do avaliado, com ele próprio ou com outras pessoas, quando se mostrar oportuno para o entendimento do caso.


B

a utilização de material gráfico para avaliação, além da observação lúdica no caso do psicodiagnóstico infantil.


C

um complemento nos dados obtidos nas entrevistas com a aplicação de pelo menos dois testes psicológicos apropriados à idade do avaliado.


D

a realização de um número maior de entrevistas quando for necessário atingir um estudo mais aprofundado.


E

sessões devolutivas parciais ao longo do processo, além da entrevista devolutiva final.

A Faceta Estética faz parte de qual teste?


A

BETA-III.


B

EATA.


C

Inventário Fatorial de Personalidade – IFP II.


D

NEO PI-R.


E

Bateria Fatorial de Personalidade – BFP.

A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área de conhecimento, requer metodologias específicas. Ela é dinâmica e constitui-se em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles saúde, educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária. Trata-se de um estudo que requer um planejamento prévio e cuidadoso, de acordo com a demanda e os fins para os quais a avaliação se destina.

Constitui um instrumento de avaliação que compõe em seu público-alvo crianças, adolescentes, adultos e idosos o


A

Teste de Atenção Visual (TAVIS 4).


B

G-36 Teste Não Verbal de Inteligência.


C

Teste Palográfico na Avaliação da Personalidade.


D

Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT).

Qual dos instrumentos de avaliação da personalidade abaixo apresenta o fator/variável “Neuroticismo”?


A

Inventário Fatorial de Personalidade – IFP II.


B

Bateria Fatorial de Personalidade – BFP.


C

Teste Palográfico.


D

Teste de Apercepção Temática – TAT.


E

Teste da Casa-Árvore-Pessoa – HTP.

Segundo Machado (2000) qualquer psicólogo que pretenda trabalhar com avaliações deverá ter em mente as dimensões que devem estar diretamente implicadas em seu trabalho. São elas as dimensões


A

técnicas e comportamentais.


B

técnicas, relacionais, éticas, legais, profissionais e sociais.


C

comportamentais e profissionais.


D

éticas, legais, profissionais e sócio emocionais.

Sobre Avaliação Psicológica, é CORRETO afirmar que:


A

A avaliação psicológica é uma prática clínica bem delimitada, com objetivo, tempo e papéis definidos, como o processo analítico. É realizado sempre com o objetivo conhecer a personalidade do paciente (ou do grupo familiar), incluindo elementos constitutivos, históricos, patológicos e adaptativos. Abrange aspectos presentes (diagnóstico atual) e futuros (prognóstico), sendo indicado para esclarecimento do diagnóstico, encaminhamento e/ou tratamento. Utiliza, como principais instrumentos, a entrevista clínica, a aplicação de testes e técnicas projetivas, a entrevista devolutiva e a elaboração do laudo (quando solicitado). Diferente de outros procedimentos terapêuticos, não tem um cuidado especial com o enquadre.


B

São algumas das etapas da Avaliação Psicológica: e laboração do informe escrito e encerramento.


C

Os testes psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, mas ao utilizarmos na avaliação do paciente com diagnóstico psiquiátrico o resultado da avaliação fica prejudicado pelo estreitamento de consciência típico dos transtornos psicopatológicos.


D

A entrevista devolutiva é de importância fundamental no processo psicodiagnóstico, principalmente porque significa o início do tratamento psicológico que é indicado ao paciente, a partir dos resultados desse processo.

Ainda de acordo com o artigo “Planejamento do processo de Avaliação Psicológica: Implicações para a Prática e para a Formação” (SCHNEIDER et al., 2020), assinale a alternativa correta.


A

A formulação da pergunta é de fundamental importância para a avaliação psicológica, de modo que buscar respostas para um possível diagnóstico de TDAH é diferente da investigação de nível de atenção para uma atividade laboral.


B

A literatura é muito relevante para traçar a instrumentalização utilizada na avaliação psicológica, para isso, deve-se prezar livros à artigos científicos.


C

Consultar referências bibliográficas e os manuais dos testes é uma estratégia ética e técnica, devendo se complementar as perguntas em redes sociais e à colegas de profissão.


D

Constructo é o conceito que se pretende avaliar e que se relaciona diretamente à definição do objetivo da avaliação. Desse modo, os constructos são mais generalistas, não existindo padronizações específicas para estes.


E

A validade do teste avalia o teste em si e não as interpretações dos escores no contexto em que o teste é aplicado.

Durante a realização da entrevista de anamnese em um processo psicodiagnóstico,


A

os mesmos dados devem ser sempre investigados, independentemente da faixa etária da pessoa avaliada.


B

os dados a serem coletados devem ser questionados um a um, e não de forma ampla, por meio de questões abertas.


C

as informações obtidas por meio de terceiros só têm validade se forem confirmadas pela pessoa que é alvo da avaliação.


D

o registro dos dados coletados é um aspecto muito importante a ser considerado pelo psicólogo.


E

o mesmo roteiro é utilizado para levantamento de dados, pois este se aplica a todos os contextos de atuação profissional.

   
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