Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade

Piaget construiu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo partindo do fato de que mudanças nos processos de pensamento das crianças resultariam na capacidade crescente de adquirir e de usar o conhecimento sobre o seu mundo. Uma característica do estágio de operações concretas é:

Wilhelm Reich (1897-1957) também é um dissidente da Psicanálise. Ele construiu um modelo alternativo, rompendo com Sigmund Freud e criou a sua própria teoria, denominada de Análise do Caráter.

I - Reich considerava que a saúde mental estava diretamente relacionada à saúde sexual PORQUE

II - defendia que o conceito de sublimação era visto com muita complacência, pela Psicanálise.

Analisando as afirmações acima, conclui-se que,

Leia com atenção:

(__) Aprendizado Situado (J. Lave): Aprendizagem ocorre em função da atividade, contexto e cultura e ambiente social na qual está inserida. O aprendizado é fortemente relacionado com a prática e não pode ser dissociado dela;

(__) Aprendizado Experimental (C. Rogers): Enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo. Não enfatiza a sequência estímulo-resposta, mas o contexto ou campo no qual o estímulo ocorre e o insight tem origem, quando a relação entre estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz;

(__) Teoria da Inclusão (D. Ausubel): O fator mais importante de aprendizagem é o que o aluno já sabe. Para ocorrer a aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem estar claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo. A aprendizagem ocorre quando uma nova informação ancora-se em conceitos ou proposições relevantes preexistentes;

(__) Gestaltismo: Deve-se buscar sempre o aprendizado experimental, pois as pessoas aprendem melhor aquilo que é necessário. O interesse e a motivação são essenciais para o aprendizado bem sucedido. Enfatiza a importância do aspecto interacional do aprendizado. O professor e o aluno aparecem como os corresponsáveis pela aprendizagem.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:

Na teoria de Piaget:

I. Operatório venal: presença da irreversibilidade das ações mentais, adquire a lógica nos processos mentais e discrimina objetos por diferenças e similaridades, uso de abstração empírica para a construção da abstração reflexiva;

II. Pré-operatório: presença da reversibilidade das ações mentais, adquire a lógica nos processos mentais e discrimina objetos por diferenças e similaridades, uso de abstração empírica para a construção da abstração reflexiva;

III. Operatório concreto: o cognitivo avança para a vida adulta, pensamento lógico e dedutivo, raciocina sobre hipóteses.

Sobre as descrições acima podemos afirmar:

A psicologia transpessoal é considerada por Maslow como a “quarta força da psicologia”. Os princípios básicos dessa abordagem são:

Há um conjunto de teorias, abordagens e sistemas que analisam e descrevem o processo de construção da personalidade humana. Essas teorias e abordagens estão no campo da psicologia. A autoria do sistema holístico denominado de Psicologia Individual é atribuída a:

O modelo teórico proposto por Freud pode ser denominado modelo estrutural de personalidade. Essa nomenclatura indica, dentre outras peculiaridades, a existência de conflitos entre estruturas, que possibilitam que um sujeito lance mão dos mecanismos de defesa. No que se refere a tais mecanismos, assinale a afirmativa correta.

Na visão de Melanie Klein, a defesa mais primitiva contra a angústia é o mecanismo de

“É uma das grandes referências nas teorias sobre o desenvolvimento humano. Ele é considerado um dos pais do construtivismo. Parte da ideia de que a criança constrói o seu mundo e a sua maneira de construí-lo é baseada nos problemas que surgem. A sua teoria sobre o desenvolvimento se concentra na formação dos conhecimentos”.

O enunciado acima se refere ao seguinte autor:

Segundo Piaget, na equilibração há um esforço constante para atingir um equilíbrio estável. Estabelece a passagem da: