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Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade
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Borges e Andrade (2014) estudaram os preditores das dimensões proteanas de carreira – autogerenciamento (AG) e direcionamento para valores – entre universitários, considerando as variáveis sociodemográficas, personalidade (Marcadores Reduzidos de Personalidade) e locus de controle (Escala Multidimensional de Locus de Controle onde LCE: Locus de Controle Externo/ LCI: Locus de Controle Interno). Consideraram-se aceitáveis para esse estudo os valores de p < 0,05.
Quanto aos preditores de autogerenciamento, considere os resultados para a amostra geral indicados na tabela abaixo.
Tabela 1
Preditores do Autorgerenciamento
Preditores | Geral | Humanas | Exatas | ||||||
R² aj. | β | p | R² aj. | β | p | R² aj. | β | p | |
0,230 | 0,254 | 0,275 | |||||||
Extroversão¹ | 0,07 | 0,09 | 0,03 | 0,60 | 0,11 | 0,04 | |||
Socialização¹ | -0,01 | 0,73 | -0,01 | 0,94 | 0,001 | 0,99 | |||
Conscienciosidade¹ | 0,33 | <0,001 | 0,34 | <0,001 | 0,31 | <0,001 | |||
Neuroticismo¹ | -0,07 | 0,11 | -0,09 | 0,16 | -0,05 | 0,32 | |||
Abertura¹ | 0,17 | <0,001 | 0,01 | 0,88 | 0,30 | <0,001 | |||
LCI² | 0,20 | <0,001 | 0,29 | <0,001 | 0,13 | 0,02 | |||
LCE - Poder² | 0,01 | 0,77 | 0,10 | 0,14 | -0,06 | 0,35 | |||
LCE - Acaso² | -0,07 | 0,14 | -0,08 | 0,26 | -0,04 | 0,50 | |||
Nota: ¹Marcadores Reduzidos de Personalidade; ²Escala Multidimensional de Lócus de Controle.
Com base nesses resultados, assinale a alternativa correta.
A
Conscienciosidade, Abertura e LCI são preditores de AG, embora demonstrem efeito muito pequeno no modelo.
B
Socialização e LCE – Poder são os preditores mais significativos de AG.
C
No modelo testado, apenas as variáveis LCI e LCE (Poder e Acaso) explicam a variação de AG.
D
No modelo testado, as variáveis em conjunto explicaram 23% de AG.
E
Os resultados para Socialização, Neuroticismo e LCE – Acaso demonstram que essas variáveis possuem correlação negativa com AG.
Caracterizam o desenvolvimento cognitivo normal da criança no período das operações concretas:
1. Idade cronológica entre os 7 e 12 anos.
2. Para a Psicanálise, nessa fase o progenitor do mesmo sexo tende a ser visto como um modelo para o processo de identificação sexual.
3. Entra em conflito a percepção do pai como onipotente e onisciente que tudo pode solucionar, pois a criança passa a conceber que o pai nem tudo sabe.
4. É um período de aquisição de confiança em sua própria competência intelectual. Na disputa de jogos, por exemplo, observa-se forte necessidade de vencer.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 2.
C
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Segundo Piaget, a aprendizagem é fruto das relações que o indivíduo estabelece com o mundo. Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta.
A
A aprendizagem depende de condições específicas (espaço, objetos, meio) e subordina‐se à equilibração e à maturação.
B
A aprendizagem deve ocupar‐se com a operatividade, com a capacidade de descobrir, inventar e criar possibilidades.
C
A aprendizagem é um processo de construção de conhecimento por meio da interação entre o sujeito e o objeto.
D
Aprendizagem e desenvolvimento são fenômenos distintos, mas interdependentes, isto é, que influem um no outro reciprocamente.
E
A aprendizagem é um processo de busca e de descoberta que facilita a aquisição de procedimentos e de atitudes de trabalho, estudo e questionamento.
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo se dá por:
A
Equilíbrio e Paixão.
B
Assimilação e Acomodação.
C
Frenação e Aceleração.
D
Inércia e Ação.
E
Estabilidade e Flexibilização.
Freud versa sobre o desenvolvimento infantil definindo cinco diferentes fases de desenvolvimento psicossexual pelas quais, invariavelmente, todas as crianças irão passar. Uma das fases ocorre na terceira infância, descrita como um período de tranquilidade emocional, em que a criança explora aspectos intelectuais e sociais, direcionando sua energia para atividades escolares, relacionamentos e hobys. Essa descrição refere‐se à fase
A
anal.
B
oral.
C
de latência.
D
genital.
E
fálica.
Na perspectiva jungiana, um importante elemento constitutivo da personalidade é o self. Este pode ser entendido como uma forma universal de pensamento que contém grande elemento emocional.
C
Certo
E
Errado
Na perspectiva freudiana entende-se por interpretação:
A
oferecer o sentido oculto nos ditos do paciente.
B
qualquer intervenção psicanalítica que vise a fazer um sujeito compreender a significação inconsciente de seus atos e seu discurso.
C
entender o significado de lapsos, sonhos e atos falhos.
D
comunicar ao paciente a origem de seus sintomas no intuito de identificar as crenças relativas a determinados comportamentos.
E
o conteúdo latente dos sonhos.
Em relação à dinâmica da personalidade é correto afirmar que:
A
adaptação e ajustamento dos indivíduos às exigências da vida, tendo implicação para saúde mental, tendo como principal fonte os processos cognitivos.
B
adaptação dos indivíduos às exigências da transferência e implicação aos pensamentos, tendo como principal fonte os processos cognitivos.
C
ajustamento dos indivíduos às exigências da transferência, tendo implicação para saúde mental, tendo como principal fonte os processos da pulsão.
D
ajustamento dos indivíduos às exigências da vida, tendo implicação na pulsão, tendo como principal fonte os processos da transferência.
E
adaptação e ajustamento dos indivíduos às exigência da transferência e da pulsão, tendo implicação para saúde mental e self.
Para Jean Piaget, a infância se caracteriza por períodos de desenvolvimento, com fases em que se observam diversas modificações físicas e psíquicas. Assim, o período das operações concretas tem as seguintes características:
I - A criança começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas.
II - Nesta fase, é observado o aparecimento da função simbólica ou semiótica.
III - Os esquemas conceituais e as ações executadas mentalmente se referem, nesta fase, a objetos ou situações passíveis de serem manipuladas ou imaginadas de forma concreta.
IV - A criança consegue alcançar o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
A
Apenas II.
B
Apenas II e IV.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
Apenas IV.
Ano:
2018
Banca:
Instituto AOCP
A Teoria do Apego enfatiza
A
a importância do sustento físico dado pela mãe à criança recém-nascida.
B
a influência do aporte emocional oferecido pela mãe ao filho.
C
a poderosa influência, no desenvolvimento de uma criança, da maneira como é tratada por seus pais.
D
o suporte amoroso ofertado pela mãe à criança entre as idades de 3 a 6 anos.
E
a importância do pai na relação mãe-bebê.
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