Questões de Concurso sobre Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos

 
 
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Qual das siglas abaixo refere-se ao local onde se pode obter informações sobre as características específicas relacionadas à formatação dos testes psicológicos, tais como: construtos avaliados, público-alvo e idade da amostra de normalização?


A

SAIPS


B

CREPOP.


C

FENPB.


D

SBPOT.


E

SATEPSI.

A inteligência tem sido um dos assuntos mais estudados ao longo dos anos, em grande parte devido à necessidade de explicar as diferenças individuais e sua utilização no uso das informações. Dentre os instrumentos de avaliação/medidas da inteligência para crianças, o psicólogo pode empregar durante sua avaliação a Escala Wechsler de Inteligência – 4ª ed. WISC – IV.

-

(David, Wechsler. 2013.)

-

Sobre a Escala Wechsler de Inteligência – 4ª ed. WISC – IV, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

-

( -) Composta por quinze subtestes; os principais do Índice de Compreensão Verbal (ICV) são: semelhanças, vocabulário e compreensão; os suplementares são: informação e raciocínio com palavras.

( -) Trata-se de um teste administrado individualmente, de preferência em duas sessões. Entre as suas principais aplicações estão a estimativa cognitiva na avaliação psicológica, neuropsicológica e psicoeducacional; no diagnóstico diferencial de desordens neurológicas e psiquiátricas e no planejamento de programas de reabilitação.

( -) Destina-se a crianças de seis anos e zero meses a dezesseis anos e onze meses.

( -) Os subtestes relacionados ao Índice de Organização Perceptual (IOP) são cubos, conceitos figurativos e raciocínio matricial; o suplementar é completar figuras.

-

A sequência está correta em


A

V, F, F, V.


B

V, V, V, V.


C

F, F, V, F.


D

F, V, F, F.

“O teste Palográfico pode ser considerado um teste expressivo de personalidade, de acordo com a classificação de testes de personalidade proposto por Van Kolck (1974 – 1975).” (ALVES; ESTEVES, 2019)


Em relação às possíveis irregularidades apresentadas nos traçados do Palográfico, qual das respostas a seguir está CORRETA:


A

Ganchos ou arpões – São pequenos traços que formam um ângulo agudo em uma das extremidades dos palos, que funcionam como um freio ou contenção dos impulsos e são indicativos de agressividade.


B

Traçado repassado – os palos apresentam uma série de pequenos ângulos ou oscilações, causando ondulações acentuadas, dando a impressão de que o traço não pode ser feito de uma só vez. Podem ser indícios de transtornos no sistema nervoso.


C

Laços – os palos são transformado em linhas semelhantes a laços, significam auto agressividade quando o indivíduo não consegue canalizar adequadamente sua energia para o ambiente e a volta contra si.


D

Reforço da linha – recobrir a linha com um ou vários palos, deixando-os mais grossos, é um indicador de rigidez mental e capacidade intelectual limitada a tarefas simples.

Considere a seguinte definição:

-

Procedimento sistemático para coletar amostras de comportamento relevantes para o funcionamento cognitivo, afetivo ou interpessoal e para pontuar e avaliar essas amostras de acordo com normas.

-

Assinale a alternativa que refere, CORRETAMENTE, a definição realizada.


A

Observação


B

Entrevista estruturada


C

Mensuração


D

Padronização


E

Teste

Processos de psicodiagnóstico podem se utilizar de testes psicológicos, os quais objetivam identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas, por meio de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano, nas suas diversas formas de expressão.


Segundo o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) atualmente vigente no contexto da psicologia brasileira, os instrumentos abarcados como testes psicológicos são:


A

escalas; testes de inteligência; anamnese; inventários; PMK.


B

testes; escalas; inventários; questionários; métodos projetivos e expressivos.


C

testes; escalas de atenção; inventários; formulários de anamnese, métodos expressivos gráficos.


D

testes projetivos; escalas psicométricas; questionários; inventários de interesse; medidas.


E

testes de atenção; escalas; inventários de maturidade; questionários, métodos de anamnese.

Estudos atuais divulgados pelo CFP e difundidos pela Associação Brasileira de Orientação Profissional e de Carreira (ABRAOCP) preconizam novas dinâmicas para a orientação profissional. Sobre essa orientação e o teste vocacional, entende-se que:


A

não são a mesma coisa. O uso exclusivo do teste vocacional é uma prática ultrapassada e simplória


B

trabalham juntos, entretanto o teste vocacional é o que vai definir a orientação, sendo, portanto, mais importante


C

são a mesma coisa, mudando apenas a nomenclatura e o tipo de realização; pode ser virtual, no caso do teste, ou presencial, no caso da orientação


D

estão intimamente relacionados, já que a orientação profissional é a soma do resultado da aplicação de uma série de testes vocacionais

“É especialmente útil para identificar as aptidões dos candidatos e pode ser utilizado(a) para avaliação do potencial intelectual e de habilidades específicas como: raciocínio verbal, raciocínio abstrato, raciocínio mecânico e traços de personalidade.” (GIL, 2001). Estamos falando de:


A

Anamnese.


B

Entrevista


C

Teste Psicológico.


D

Pesquisa de Clima Organizacional.

Sobre o uso dos testes psicológicos nos psicodiagnósticos, avalie os itens a seguir:


I. Usar diferentes tipos de testes psicológicos possibilita apreender resultados por múltiplas perspectivas, evitando avaliar o mesmo tipo de viés inerente a um teste;

II. Entre as características a serem consideradas na escolha dos testes psicológicos estão o construto e a faixa avaliativa do teste, o público, natureza e formato do teste, contexto da avaliação, propriedades psicométricas do teste e habilidade profissional;

IlI. Consultar o Satepsi para a escolha de um teste psicológico só é importante nos psicodiagnósticos infantis, pois existe uma menor quantidade de instrumentos para esse público.



Está CORRETO o que se afirma em:


A

Apenas I.


B

I e IlI.


C

ll e lll.


D

I e lI.


E

Todos os itens.

Durante o processo de avaliação psicológica, a aplicação de testes psicométricos, as observações e as entrevistas são feitas na etapa de:


A

identificar


B

integrar


C

intervir


D

inferir

Sobre a testagem psicológica e a flexibilização da aplicação de testes com recursos informatizados, assinale a afirmativa correta.


A

Assegura a motivação de testandos por eles poderem se expressar livremente, sem o monitoramento direto de um experimentador humano.


B

Reduz o repertório de respostas ao teste visando a maior qualidade e amelhor clareza das respostas, sem propensão a uma quantidade maior de erros.


C

Limita-se à coleta de informações em contexto de teste, visto que a interpretação do perfil psicológico somente é possível à luz de um referencial teórico.


D

Compromete a motivação das pessoas em teste pela artificialidade do processo, ainda que elas possam se expressar com monitoramento mais distanciado do examinador.


E

Amplia o padrão de respostas do testando, visto que, ao emitir uma resposta, o sujeito é interpretado com o próprio estilo de resposta e, posteriormente, com a amostra normativa.

A respeito do Teste de Gesell, assinale a alternativa Incorreta:


A

O teste de Gesell é um teste de referência, envolvendo a avaliação direta e a observação da qualidade e da integração de comportamentos.


B

O teste pode ser aplicado em crianças de quatro semanas até 36 meses de idade cronológica.


C

As categorias de análise dessa escala referem-se às seguintes áreas: comportamento adaptativo, comportamento motor grosseiro e delicado, comportamento de linguagem e comportamento pessoal-social.


D

Os comportamentos acima descritos são observados nas idades-chave de: 4 semanas, 16 semanas, 28 semanas, 35 semanas, 12 meses, 18 meses, 24 meses e 36 meses.


E

O resultado final é quantitativo e expresso como quociente de desenvolvimento (QD), quando a criança é prematura deve ser usada a idade corrigida na avaliação.

Qual o tempo limite para a execução de qualquer uma das versões de teste de atenção dividida do CTA – Coleção de Testes de Atenção (ESTEVES; RUEDA, 2021)?


A

1 minuto e 30 segundos.


B

1 minuto e 45 segundos.


C

2 minutos.


D

2 minutos e 15 segundos.


E

2 minutos e 30 segundos.

A avaliação neuropsicológica é um exame que tem como objetivo investigar os aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais do paciente. É um tipo de avaliação psicológica apropriada para casos em que há disfunções funcionais relacionadas a um problema neurológico. Em geral, o profissional da neuropsicologia utiliza instrumentos, como os testes psicométricos e neuropsicológicos, com o intuito de coletar dados mais objetivos, tanto acerca das funções comprometidas, quanto das funções preservadas, no entanto, não se limita aos mesmos. A Avaliação Neuropsicológica pretende avaliar e descrever o funcionamento cerebral e a qualidade do sistema funcional a partir do uso de instrumentos psicológicos padronizados como testes, entrevistas e questionários. Assinale a alternativa que descreve a avaliação neuropsicológica da memória.


A

Os aspectos subjetivos não devem ser avaliados nos contatos com o paciente, seus familiares e/ou cuidadores. O construto memória será avaliado de forma objetiva com o uso de questionário de perda subjetiva da memória e a observação do dia a dia.


B

No consultório e no ambiente extraconsultório, o profissional deverá questionar o paciente sobre seu dia a dia e queixas relacionadas à sua mobilidade.


C

Os aspectos objetivos devem ser avaliados com uso de instrumentos psicométricos para pacientes destros.


D

Os aspectos subjetivos são avaliados através de entrevistas com o paciente, entrevistas com familiares e/ou cuidadores, questionário de perda subjetiva da memória, e observação do dia a dia no consultório e no ambiente extraconsultório.


E

O uso de exames de imagem é suficiente para o diagnóstico de transtornos de memória.

Sobre o instrumento de avaliação psicológica conhecido como Rorschach, analisar os itens abaixo:


I. Trata-se de um teste sensível a variações dentro de um quadro clínico, associadas à duração da doença, à sua severidade, à ação de algumas drogas terapêuticas, de modo que a lista de indicadores diagnósticos nem sempre é adequada ao caso individual.

II. Sua administração adequada, somada a uma investigação detalhada do genograma do paciente, pode garantir a qualidade científica dos resultados.

III. O exame inclui quatro partes ou fases: administração propriamente dita, inquérito, período de analogia e teste de limites.

IV. Durante a aplicação, abre-se espaço para o exercício de associação livre do paciente, o que constitui o momento mais importante de toda a administração do instrumento, porque fornece subsídios para tornar clinicamente úteis as verbalizações registradas durante a primeira fase.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens I, III e IV.


D

Somente os itens II, III e IV.

Os testes são métodos importantes no processo de avaliação psicológica, e há algumas exigências acerca dos testes para que sejam considerados adequados para uso, como o processo de validade, que é dividido em três categorias. Sobre a validade dos testes psicológicos, assinale a alternativa CORRETA.


Fonte: Livro psicometria cap 5


A

A validade de critério somente é aplicável quando se pode definir a priori uma amostra de comportamentos que são capazes de representar o universo por meio do qual o traço latente se expressa.


B

A validade de construto pode ser classificada em preditiva ou concorrente.


C

A validade de conteúdo ocorre pela acumulação gradual de informações que provêm de diversas fontes.


D

A validade de face, ou validade aparente, refere-se ao julgamento subjetivo que as pessoas fazem sobre o teste, podendo ser confundida com a validade de conteúdo.


E

A validade de conteúdo é dada pela avaliação da relação dos escores obtidos no teste em questão com os escores obtidos no teste que servirá de critério.

No processo de avaliação psicológica, o profissional precisa avaliar processos neuropsicológicos de um consulente de trinta anos. Qual dos testes psicológicos abaixo ele poderia aplicar?


A

Myers-Briggs Type Indicator (Inventário de Tipos Psicológicos).


B

Inventário de Beck.


C

Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM).


D

Wisc-IV.


E

Teste de Cancelamento dos Sinos.

Dentre os parâmetros que analisam a qualidade dos testes psicológicos, aquele que verifica se o instrumento de avaliação mede o que pretende medir é a


A

fidedignidade.


B

validade.


C

precisão.


D

padronização.

Levando em conta as informações e conceitos de Berberian (2022), os dois tipos de validade de critério são:


A

Concorrente e Volitiva.


B

Preditiva e Volitiva.


C

Concorrente e Preditiva.


D

Teórica e Preditiva.


E

Volitiva e Teórica.

Levando em conta as informações e conceitos de Castro (2022), a validade que estuda em qual nível os dados resultantes dos estudos de validade padrão dos instrumentos de medida podem ser generalizados para pacientes com características diferentes específicas se denomina:


A

Autorreferencial.


B

Bicaudal.


C

Cruzada.


D

Diferencial.


E

Externa.

De acordo com Serafini; Lins e Fonseca (In: LINS; BORSA, 2017), dentre as prerrogativas que um teste psicológico deve satisfazer para ser utilizado e aprovado, existem alguns parâmetros denominados características psicométricas. Considerando estas características, numere a segunda coluna de acordo com a primeira e depois marque a opção CORRETA.


1) Precisão ou Fidedignidade

2) Validade

3) Padronização

4) Normatização


( ) Corresponde ao grau em que o teste de fato avalia o que se propõe a medir, ou seja, demonstra tão congruente o resultado do teste é com a propriedade que ele se propõe a mensurar ou avaliar.

( ) Corresponde a consistência dos resultados obtidos pelo sujeito, ou seja, o grau em que os achados se mantém em diferentes momentos de aplicação, utilizando-se o mesmo teste, em diferentes momentos ou testes equivalentes, na mesma ocasião.

( ) Diz respeito à interpretação dos resultados, ou seja, à forma como os resultados de um teste devem ser compreendidos. Os resultados brutos de um teste só irão adquirir sentido quando contextualizados. Também tem por objetivo a uniformidade de processo na avaliação do teste, permitindo que se possa comparar o resultado de um sujeito com o outro.

( ) Refere-se aos cuidados e a preparação necessária que o psicólogo deve ter antes e durante a aplicação de um instrumento com evidências de validade. Envolve a instrução para a utilização de cada instrumento, questões relativas ao ambiente ideal de testagem, características do avaliador e do testando.


Marque a opção CORRETA na ordem de cima para baixo:


A

2, 1, 4, 3.


B

3, 2, 1, 4.


C

4, 3, 2, 1.


D

1, 4, 3, 2.

   
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