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Questões de Concurso sobre Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
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Sobre o teste Casa – Árvore – Pessoa, é correto afirmar:
A
É um teste exclusivo de raciocínio.
B
É aplicável desde 01 ano de idade.
C
É um teste exclusivo de inteligência.
D
É uma técnica projetiva a partir do desenho.
E
É aplicável somente em adultos a partir de 21 anos de idade.
Na Técnica de Rorschach – Sistema Compreensivo, qual é a codificação da classificação de Conteúdo da verbalização abaixo?
Aqui vejo um morcego. Inquérito: Um morcego pelo formato das asas e da cabeça. É bem parecido. Parece estar voando, dá a ideia de movimento.
A
A.
B
M.
C
FM.
D
G.
E
P.
Considerando que “um teste psicológico é um procedimento sistemático para descrever o comportamento com a ajuda de sistemas numéricos ou categorias fixas” (Pasquali, 2003), marque a alternativa verdadeira.
A
Por “procedimento sistemático”, entende-se o processo de normatização, aplicado, principalmente, a testes impressionistas, em que a aplicação, a correção e interpretação dos resultados do teste são uniformizadas.
B
Por ser mais antiga, a teoria clássica dos testes parte de uma concepção dualista do homem, em que mente e corpo são considerados realidades ontológicas independentes.
C
Na teoria de resposta ao item, os itens de um teste têm como objetivo representar um constructo teórico.
D
A teoria monista da psicometria assume que os itens de um teste são a representação comportamental de constructos mentais (não observáveis).
Considerando-se os subtestes do WISC-III, de acordo com CUNHA, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Verbais.
(2) Execução.
(3) Suplementares.
( ) Completar figuras.
( ) Dígitos.
( ) Vocabulário.
A
1 - 2 - 3.
B
3 - 2 - 1.
C
2 - 3 - 1.
D
2 - 1 - 3.
Em relação à Avaliação Psicológica, um procedimento muito utilizado com crianças é a Hora do Jogo Diagnóstica. Em relação a esse procedimento, assinale a alternativa correta.
A
Consiste em um método psicométrico utilizado com crianças de qualquer idade.
B
Consiste em uma etapa obrigatória do processo avaliativo de crianças com mais de 05 anos e facultativa com crianças com menos de 05 anos.
C
Foi originalmente apresentado por Aberastury a partir de observações feitas durante o primeiro contato com a criança.
D
Foi severamente criticado por Sigmund Freud, que discordava da prática psicanalítica com crianças, delegando a ela o papel meramente educativo.
E
Foi criada por Winnicott no contexto de atendimentos infantil durante a Primeira Guerra Mundial.
Com relação às inteligências múltiplas, de acordo com Howard Gardner, assinale a opção correta.
A
A teoria das inteligências múltiplas rompe com a ideia do quociente intelectual (QI), que atribuía uma herança genética à inteligência dos indivíduos.
B
Ao definir os tipos específicos de inteligência, Gardner ressalta a importância de o indivíduo conhecer a inteligência preponderante em si, para que ele possa verticalizar seu desenvolvimento utilizando seu ponto forte em detrimento de outras inteligências.
C
A inteligência linguística, segundo Gardner, consiste na capacidade de manipular a gramática de uma língua tanto na modalidade oral quanto na escrita, contudo isso não se aplica às línguas de sinais, que, por serem gestuais, enquadram-se na inteligência corporal-cinestésica.
D
A inteligência corporal-cinestésica é a capacidade de visualizar e representar graficamente ideias visuais ou espaciais e de orientar-se apropriadamente em uma matriz espacial.
E
A inteligência interpessoal consiste no autoconhecimento e na capacidade de agir, adaptavelmente, com base nesse conhecimento; apresenta-se na consciência dos estados de intenções, motivações, temperamento e desejos.
No processo psicodiagnóstico, o profissional tem a necessidade de avaliar a capacidade cognitiva (inteligência) de um consulente de 19 anos de idade. Qual dos testes abaixo ele deve utilizar?
A
Desenho da Figura Humana - Escala Sisto (DFH-Escala Sisto).
B
Prova de Wartegg.
C
Escala de Matrizes de Vienna (WMT-2).
D
Teste Palográfico.
E
Z-Teste (Teste Zulliger).
Qual dos testes psicológicos de inteligência abaixo, de acordo com o SATEPSI, possui idade da amostra de normatização de 2 até 7 anos?
A
Teste de Inteligência Não Verbal (TIG-NV).
B
Teste de Trilhas Coloridas.
C
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST).
D
Teste c de Raciocínio para Crianças (TNVRI).
E
Teste Não Verbal de Inteligência SON R 2½-7[a].
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, avalia o construto personalidade?
A
Teste de Trilhas Coloridas.
B
As Pirâmides Coloridas de Pfister.
C
MPR.
D
Matrizes Avançadas de Raven.
E
MVR.
Ana é uma psicóloga que recentemente foi aprovada em um concurso para trabalhar em uma Unidade Básica de Saúde. A gestora do local solicitou que ela formulasse um protocolo para avaliação de inteligência e personalidade (teste projetivo) em crianças com idade entre 6 a 10 anos. Assinale a alternativa que corresponde aos testes psicológicos que poderiam fazer parte do protocolo.
A
Teste R1 de Inteligência Não Verbal e As pirâmides Coloridas de Pfister.
B
Teste SON-R de Inteligência Não Verbal e HTP (Casa – Árvore – Pessoa).
C
Teste de Apercepção Infantil (CAT-A) e WASI.
D
Escala de Traços de Personalidade Infantil (ETPC) e WAIS-III.
E
Bateria Fatorial de Personalidade e WAIS-III.
Um pesquisador deseja investigar a personalidade de um grupo de trabalhadores rurais que migram entre diferentes regiões do estado de São Paulo para trabalhar na colheita dos frutos da estação. Decide usar um instrumento de autorrelato, e opta pelo MMPI-2-RF – Inventário Multifásico Minnesota de Personalidade (forma reestruturada). Nessas condições, pode-se dizer que o instrumento não é uma boa escolha porque
A
os itens são pouco abrangentes, limitados em essência à investigação de atitudes familiares e conjugais.
B
pessoas com baixo nível de escolaridade podem ter dificuldade de leitura ou compreensão adequada do que está escrito.
C
embora se trate de um teste curto, que pode ser aplicado rapidamente, o baixo número de itens compromete a validade do instrumento.
D
o instrumento se limita à investigação de patologias, o que foge ao objetivo do estudo do pesquisador.
E
a avaliação dos resultados é subjetiva, o que pode levar a conclusões incorretas sobre características da personalidade do grupo estudado.
Qual dos testes abaixo possui a variável “Estrutura em Manto”?
A
Rorschach.
B
WISC-IV.
C
Pirâmides Coloridas de Pfister.
D
Palográfico.
E
Teste de Atenção Alternada TEALT.
O teste psicológico pode ser definido como uma medida objetiva e padronizada de uma amostra do comportamento do indivíduo, tendo como função essencial a mensuração das diferenças ou mesmo as semelhanças entre indivíduos, ou entre as reações do mesmo indivíduo em diferentes momentos (Resolução CFP Nº 007/2009). Marque a alternativa abaixo que indica um teste projetivo ou de personalidade:
A
Teste de Matrizes Progressivas Coloridas.
B
Teste de Cancelamento dos Sinos.
C
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST).
D
Teste de Apercepção Temática (TAT).
E
Escala Hare (PCL - R).
Qual dos testes abaixo possui a variável “Movimento Humano”?
A
Rorschach.
B
WISC-IV.
C
Pirâmides Coloridas de Pfister.
D
Palográfico.
E
Teste de Atenção Alternada TEALT.
Ano:
2022
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura - Psicólogo (Geral) - 2022
Qual dos instrumentos abaixo tem subtestes?
A
Palográfico.
B
Rorschach.
C
Zulliger.
D
Teste AC.
E
Escala Wechsler de Inteligência.
Cunha et al. (2007) parte do pressuposto de que qualquer das escalas Wechsler, mais do que uma medida de inteligência, é um importante auxiliar no processo diagnóstico total. Analise as sentenças a seguir acerca das escalas Wechsler:
I. Sendo o sujeito o principal foco de atenção, todo o seu comportamento verbal e não verbal deve ser observado e, tanto quanto possível, anotado. Desse modo, aconselhamos, na maior parte dos subtestes, a atribuição de escores imediata à resposta do sujeito, da mesma forma que desaconselhamos que as respostas sejam registradas textualmente, a não ser quando muito objetivas ou estereotipadas.
II. Sabe-se que a elevação ou a baixa de escores podem envolver diferentes funções. O subteste de Cubos pode envolver análise e síntese, coordenação visomotor-espacial e velocidade perceptual.
III. Razões muito diferenciadas podem contribuir para a elevação ou queda dos escores. Portanto, só analisando cuidadosamente todas as possibilidades, dentro de um contexto amplo (que inclui desde observações de testagem, história de vida e até dados de ordem médica), é possível chegar a interpretações mais acuradas e considerar as implicações clínicas do perfil. Estas sempre devem ser referidas com um caráter probabilístico, como possibilidades a serem melhor investigadas.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas I e II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Na Técnica de Rorschach – Sistema Compreensivo, qual é a codificação da classificação de Conteúdo da verbalização abaixo?
Aqui vejo duas crianças. Inquérito: Crianças, pois tem o corpo pequeno. E os membros também. Parecem estar brincando juntas ou dançando.
A
KID.
B
H.
C
C.
D
A.
E
M.
No livro "Manual de Psicometria", Erthal (2009) apresenta uma classificação dos testes por meio de suas características. Para a autora, no que diz respeito ao método utilizado, os testes dividem-se em:
A
pessoais e impessoais.
B
verbais e impressos.
C
execução e gráficos.
D
psicométricos e projetivos.
E
velocidade e potência.
Sobre a entrevista lúdica e a hora de jogo diagnóstica, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Ao finalizar a sessão, além do terapeuta situar as condições do contrato psicoterápico, deverá guardar junto com a criança todo o material lúdico.
B
Nas entrevistas com os pais, deve-se acordar que eles dialoguem com a criança a respeito do pretexto pelo qual é levada ao psicólogo (a).
C
Nelas muitos fenômenos que não seriam alcançados pela palavra poderão ser observados no ato de brincar, onde a criança, projetará seus possíveis conflitos, tanto no advir do jogo quanto no modo como maneja os materiais e os brinquedos.
D
Na primeira sessão Aberastury considera conveniente não haver interpretações.
E
O papel do psicólogo é passivo como observador e ativo na atenção flutuante.
Segundo a Técnica de Zulliger, conforme o manual técnico de Vaz e Alchieri (2016), qual das variáveis abaixo NÃO é um dado quantitativo básico?
A
Total de Respostas.
B
Forma precisa.
C
Movimento animal.
D
Objeto.
E
Conteúdos humanos.
Gerar simulado